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11月2日，第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛在西安交通大学落下帷幕。我校参赛团队在共74家学校的1131个项目中脱颖而出，最终荣获国家银奖，取得了该项赛事的成绩新突破！
大赛简介
本届大赛由共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科协、全国学联和陕西省人民政府联合主办，由西安交通大学、共青团陕西省委承办。作为学生科技活动的新载体，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响。
我校于2023年12月启动备赛工作，2024年3月正式启动校内选拔赛，反复优化及“校赛-市赛-国赛”的层层选拨和激烈竞争。前期，在校团委的组织与统筹规划下、教务处（创新学院）的支持下，吸引了315支项目队伍报名参与校赛，再创新高。经过学院推荐、学校复赛、决赛、路演答辩、专家评分等环节，共选拔出20支队伍参加挑战杯市赛训练营。
获奖情况
经专家多轮打磨，各团队激烈角逐，最终推荐13支队伍参加市级决赛，荣获一金两银三铜的优秀成绩，创历史最好成绩。
获奖项目
国家银奖项目
项目名称 | 西部“菇”事 ——高产羊肚菌人工栽培模式化解决方案首创者
学院 |医学技术学院
市赛获奖项目
银奖项目 | Nano knife——新生科技助力肿瘤医疗革命
学院 | 医疗器械学院
Nano knife（纳米刀）是一种利用脉冲电场的非热能微创肿瘤消融设备，由脉冲发生器和电极针两部分组成，可实现细胞水平上的实体性肿瘤外科手术治疗，在灭活肿瘤细胞的同时保护大血管、胆管、神经等重要组织结构。
为解决我国胰腺癌治疗难度大、复发率商等问题，该项目产品针对安全性、适用性和有效性的三重突破填补国际空白，同时致力于打破国外产品技术、价格垄断，实现国产自主化的癌症治疗。
银奖项目 | 基于神经调节的康宁降压设备自主研制与产业化
学院 | 医疗器械学院
高血压病作为危害我国居民健康的头号杀手及心脑血管重症的“幕后推手”，项目产品由智能头套、治疗主机和智慧系统三部分构成。经过一系列的脑电信号数据采集与分析，匹配健康方案进行治疗，即可享受精准降压，实现了监测-分析-缓解-治疗的一体化流程。智慧系统包含：一是脑电信号采集与处理系统，高精度干电极EEG采集，提高了电极采集脑电信号的准确性。二是智能精准康复与医疗系统，有多种干预模式选择，增加了人机交互的智能语音环节。三是健康数据检测与管理系统，搜集日常生理数据，实时监测健康和康复状况。
铜奖项目 | 药健康，愈芳华——国内三阴性乳腺癌双功能抗体疗法领航者
学院 | 药学院
乳腺癌已成为全球发病率最高的恶性肿瘤，其中三阴性乳腺癌（TNBC）占所有乳腺癌亚型的15%，但不能进行有效的靶向治疗，死亡率远高于其他类型的乳腺癌。该项目设计了一种双功能分子(SHH002-hu1-MICA)，填补了临床上TNBC靶向免疫治疗的空白，丰富了双功能抗体的设计思路，为TNBC患者提供了一种安全有效的临床治疗候选方案。
铜奖项目 | 心“踝”天下——踝内翻本体感觉测试装置
学院 | 康复学院
本体感觉与人体平衡能力、人体核心稳定性和运动技能息息相关。随着康复医学的发展，本体感觉测试装置也应运而生。为满足高精度辨别本体感觉，该项目产品运用了功能性运动范围辨别评估原理（AMEDA），生成人的踝关节在10°、12°、14°、16°四个内翻角度之间辨别准确性的测量结果，再根据接收者操作特征曲线（ROC）下的面积（AUC）来计算本体感觉辨别得分。得分越高，踝关节本体感觉越好。该项目的装置不仅可以对测试者踝内翻本体感觉敏感度进行精确评估，还可以即时提供客观、准确、直观的数据分析，并上传至大数据平台，为优化康复治疗方案提供支撑。
铜奖项目 | 模块化可重构框架下的创新性踝足康复机器人系统设计与实现
学院 | 医疗器械学院
踝关节作为人体负荷的主要承受部位对于行走和负重功能至关重要。近年来，随着老龄人口的增多，脑血管意外的发病率也在不断增长。而这类疾病发生后，患者手部和脚部的功能常常受到影响。因此，该项目设计了一款基于模块化可重构框架的智能踝足康复机器人。该产品在踝关节康复领域具有广泛应用价值，对实质性助力踝关节功能障碍患者具有重要意义，为康复器械行业注入新的活力与机遇，为社会经济发展做出贡献。
结语
近年来，学校高度重视学生创新创业工作，为培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展为目标。学校各相关单位和学院协同推进，高度重视、精心组织，注重对学生全方位能力的培养，努力打造以赛促学、以赛代练、以赛育人的赛事育人体系，着力提升学生实践能力、组织能力、创新能力，培养能应对未来挑战的应用型人才。
未来，学校将继续深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，构建具有专业特色的双创教育体系，积极推动创新创业教育融入人才培养全过程，立足于专业学科优势，进一步引导广大健康学子努力培养科学精神和科学态度，积极培育科学精神和严谨的科学态度，为健康学子成长成才提供更广阔、更优质的实践平台。
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来源：校团委
责编：校融媒体中心
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