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民生   2025-01-09 11:30   江苏  


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这期《靖江日报》上
刊登的这些小记者的作文


游学南京博物馆

外国语学校五(14)班 徐雨彤

“江南佳丽地,金陵帝王州”,南京是中国历史文化名城。南京的山水古迹如诗如画,身临其境,仿佛穿越到遥远的六朝。我们靖江融媒小记者团打卡南京博物院,一览古都的千年风韵。

采风的第一站是历史馆。历史馆陈列了数万件文物,上至远古,近到当代。馆内有文字记载,也有实物展示。每一件文物背后都有一段充满传奇的历史故事。我觉得,文物背后的传奇故事令人感动,古人巧夺天工的手艺更是让人惊叹。

历史馆的展馆深处有一排用砖砌成的壁画,总长5米,由600多块长方形古墓青砖拼镶而成,分为左右两部分对称安置。画像的左边是嵇康、阮籍、山涛、王戎,右边是向秀、刘伶、阮咸、荣启期,8个人席地而坐,神态各异。他们之间以银杏、松树、槐树、垂柳等树木相隔,体现了人与自然的和谐统一。

民国馆将我们带入了那个风云激荡、波澜壮阔的年代,尤其是仿民国欧式建筑群令人印象深刻。红砖墙、雕花窗,每一处细节都流露出那个时代的印记和韵味。天空、道路、街灯及附属设施等都通过现代先进的数字声光电技术模拟再现,我沉浸其中,似乎触摸到了那个年代的脉搏。

数字馆用数字技术模拟“时光隧道”,通过“敬畏自然”“历史断层”“歌颂沈明”“开启文明”等章节,诠释人类文明的发展和进步。场馆用科技给我们带来了一场视觉盛宴。

这次南京博物院的研学之行,我领略了中华文化的博大精深,增长了知识,也接受了一次心灵的洗礼。在以后的学习生活中,我会努力学习和传承中华文化。

(指导老师:薛宝娣)


难忘的省靖中之旅

外国语学校五(14)班 王煜祺

很多次,我从省靖中的校门口经过。省靖中于我,既熟悉又陌生。怀揣着一份好奇,我跟随靖江融媒小记者团走进了省靖中。

走进校史馆,我们伫立在电视机前默默观看省靖中的发展历程。它诞生于战火里,原名靖江县立弘毅中学。弘毅中学是没有固定地址的,仗打到哪儿,学校就搬到哪儿。但不变的是,只要情况允许,都会有一大批爱国青年到小竹林里上课、听课。竹林课堂里的青年,真是我们学习的榜样!桂文卿、叶树滋、朱学才等弘毅学子,更是在灿烂如花的年纪牺牲,实在令人惋惜。馆内,刘云圻、宋征宇、刘涛、顾礼康、邵新宇等一个个名字映入眼帘。“宋征宇是长征八号运载火箭的总设计师,这一位是‘蛟龙号’的设计师!”不知谁喊了一声。“对!”老师自豪地讲道,“刘涛是‘蛟龙号’副总设计师,他在‘蛟龙入海’后特地送给省靖中一个‘蛟龙号’模型呢。”

参观完校史馆,我们徜徉在教学楼。博学、弘文、慎思、行健等刻在楼宇外的大字,让我心有所感,那都是长者对学子们的殷切希望啊。随后,我们跟随老师参观了校园里的各个功能室。在天文教室,我们试着用天文望远镜观察天体;在地理教室,我们体验河流的形成;在人工智能教育基地,我们尝试操纵机器人完成各项任务……

走出教学楼,我们看到了校园的宠儿黑天鹅“弘宝宝”和“毅果果”!相信有了它们的陪伴,学子在紧张的学习之余,能找回内心的那份闲适。随后,我们品尝了可口的弘毅营养餐、重温了豪情万丈的电影《长安三万里》、聆听了高考状元苏果哥哥的讲座。现场,苏果哥哥激励我们做终身的运动者、优雅的生活者、责任的担当者和问题的解决者。

省靖中研学带给了我太多震撼,真是不虚此行!

(指导老师:薛宝娣)


探索科技奇境

滨江学校四(10)班 侯博涵

秋初,我们靖江融媒小记者团前往江苏科技馆,探索科技奇境。

走进科技馆,映入眼帘的是一座巨大的动态模型。模型缓缓旋转,向我们展示了浩瀚宇宙的壮丽景象。那一刻,我仿佛置身无垠的星空下,心中对未知世界的向往被无限放大。动力科技展区是一个充满机械魅力与能量跃动的世界,各式各样的机器设备令人目不暇接。我迫不及待地坐进模拟驾驶舱,体验了一把驾驶的乐趣。模拟太空飞行的装置更是让我“穿越”星际,感受到失重的奇妙与宇宙的深邃。随后,我踏入生物科技展区。展区里,精美的动物标本与栩栩如生的模型让我对生物界产生了浓厚兴趣。尤其是那只鸟类模型,鸟儿的眼睛炯炯有神,羽毛纹理清晰可见,那姿态仿佛随时会展翅高飞。看似微不足道的微生物模型,却让我深刻体会到生物多样性的魅力。

最令我震撼的是未来科技展区。这里的高科技产品模型琳琅满目,每一款都是人类智慧的结晶。智能机器人不仅能够与人类流畅对话,还能完成各种复杂任务,展现出惊人的智能水平。虚拟现实设备让我仿佛置身于另一个维度,戴上头盔的那一刻,全新的世界在我的眼前展开。

科技的力量是如此强大,它改变了我们的生活方式,推动了社会的进步与发展。此次科技馆之行,不仅让我对科技有了更深刻的认识,还激发了我对科学探索的无限热情与憧憬。我暗下决心,要更加努力学习科学知识,不断提升自己的综合素质,争取将来能够成为一名科学家。

(指导老师:龙翠萍)


接力赛

外国语学校三(21)班 朱隽廷

操场上,呐喊声此起彼伏,一场扣人心弦的接力赛正在进行。
我们班的第一棒是陈长,他站在起跑线上,双手撑地,身子前倾,像一只蓄势待发的猎豹。他的眼睛紧紧盯着前方,随时做好跑步的准备。可能是他太过紧张,意外发生了。还没等发令枪响,陈长就先冲了出去。在老师的提醒下,他只得重新回到了起点。这一耽误,我们班已经落后了别的班级一大截。见状,陈长奔跑的速度比以往快了好多。他快跑到接棒的同学身边时,他把手伸得长长的,实现了完美交接。
马上就要到我了,我紧张得手心都在出汗。接力棒传过来后,我快速地冲了出去,像一匹脱缰的野马。我的手臂快速摆动,脚下像踩了风火轮。胸前的红领巾在风中飘扬,好像在为我加油助威。我咬紧牙关,成功把接力棒传到了另一个人的手里。拉拉队员也没闲着,呐喊声一浪高过一浪。他们有的挥舞着手臂,有的吹起了喇叭,还有的高举手中的横幅。虽然我们输掉了比赛,但大家已经都尽了自己最大的努力。 
这场接力赛连接的是团结和友爱,传递的是勇气和力量,演绎的是奋斗和拼搏。
(指导老师:张小燕)


小小银行家
渡江实验小学四(1)班 许佳怡
那次,我跟随靖江融媒小记者团走进了江苏银行,度过了一段难忘的时光。
按照江苏银行工作人员的指示,我来到了属于我们的活动区域。刚坐下没一会儿,一个老师就开始给我们科普有关“钱”的知识。这位老师指着大屏幕上的贝壳说:“同学们,你们知道这是什么吗?”“贝壳!”我们齐声说道。随后,老师出了一道难度升级的题目:“同学们,你们能想出它在古代的用途吗?”我想了想,立即举起了手。不过,我前面的同学速度更快,她说:“它可以在古代当钱用,但后来人们发现贝壳数量越来越少,便升级到了后面的铜钱。可是,铜钱使用起来也很不方便,于是纸币诞生了。”她的话音刚落,现场就响起了掌声,老师也表扬了她。后面的科普内容是一位银行工作人员教我们如何存钱以及如何把钱花在该花的地方。最让我期待的是数钱环节。只见一位银行工作人员先用右手比个耶,然后用左手把钱排成波浪形,接着用右手大拇指按住“波浪”,左手则把钱向左边挪。一开始,我也不是很熟练。经过我反复练习,我终于学会了这个数钱方法。不一会儿,老师组织我们进行数钱比赛。虽然我中间失误了几次,但我最后还是拿到了第三名。用验钞机进行验钞时,我的心“砰砰”直跳。好在最后金额相符,我的名次依然有效。
这次活动让我学到了很多知识,有趣的比赛也让我乐在其中。
(指导老师:郭家颖)


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责任编审|王平 闻攀攀

校审|张亚

编辑|曹钧羽

来源|靖江日报


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