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为进一步加强学校心理中心与二级学院心理育人工作的沟通交流，全面推进学校心理健康教育工作更好发展，积极有效发挥二级心理辅导站心理育人工作实效，2024年11月28日下午，我校心理健康教育与咨询中心杨思佳、王双双老师对人工智能学院二级心理辅导站工作进行走访调研与指导，并深入学生宿舍与学生进行亲切交流。
本次走访工作以实地考察等方式全面了解二级心理辅导站的工作开展情况以及工作中存在的困难和问题，也积极征求二级学院对于学校心理中心工作的意见和建议。解仲秋老师从辅导站组织机构、规章制度、活动开展、心理关注与教育、心理培训等方面进行了工作交流。心理中心两位老师对辅导站日常工作中经常遇到的、感到困惑的问题进行了指导，通过学生工作案例，如何更有效地发现学生存在的困难、如何与学生及家长进行正确沟通等方面进行了很好的沟通指导。一定要充分关注每位学生的心理状态，及时有效为学生提供帮助，多去倾听学生所思所想，学会包容和理解，加强家校沟通交流，营造积极向上乐观的校园氛围。
交流会后，解仲秋老师与心理中心两位老师深入学生宿舍，以便贴近学生、走进学生、主动了解学生。学生宿舍对于学生来说不仅仅是学习和生活的场所，更是学生感受归属和爱的第二个“小家”，同时也是学生心理问题表现比较集中的地方。老师们与同学们交流谈心，了解近期大家近期的学习生活状态、心理动态及考试准备情况、未来规划等，讨论当前面临的一些压力和困惑，倾听同学们的心理困扰，为同学们答疑解惑，引导学生们互相包容、互相帮助、相互尊重，出现问题要学会及时寻求帮助，以科学的态度面对自身的心理问题。
通过此次走访调研，更深入地了解到学院学生的心理动态和工作开展情况以及工作需求，有助于指导各学院进一步完善学生心理健康教育工作思路，凝聚共识、通力合作、创新思路，促进学校心理健康教育工作以及校园、宿舍安全和谐，为学生的健康成长和发展奠定了坚实的基础。
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编辑：韩栋
审核：郭鑫老师
