7月1日，清华大学数学系“英伦寻数”2024海外实践支队的13名成员来到苏格兰首府爱丁堡，开启了为期12天的英国数学研究、教育体系与当地文化调研之旅。初访异国他乡，同学们怀着无比激动的心情，迫不及待地开始了对爱丁堡大学、苏格兰国家博物馆、爱丁堡城堡等历史文化古迹的调研，并开展了以“中英大学教育”为主题的街头随机采访。
DAY 1
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寻访苏格兰历史
7月1日下午，队员们来到苏格兰国家博物馆（National Museums Scotland）学习从史前时代至今的国家区域历史，从而更好地理解苏格兰文化。凯尔特人、罗马人和维京人手工艺品，包括著名的刘易斯棋子让同学们感慨不同文化间的差异与苏格兰文化的独特性。
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调研古堡建筑文化
随后，队员们来到了爱丁堡城堡，这里是苏格兰和爱丁堡的重要象征。它坐落在爱丁堡市内的城堡岩顶上，十分明显，从市中心各角落都可看到，并且可以从城堡上面俯瞰爱丁堡全城的景色。在古代，城堡是抵御敌人入侵的防御利器，坚实的岩壁、精巧的建筑布局、深邃的地道、高高的瞭望塔，与自成体系的城堡生活系统让人们在战争中可以获得短暂喘息。
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DAY 2
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深入爱大校园
7月2日上午，队员们来到了爱丁堡大学主校区。这座校园坐落在城市的中央，完美地融入进街区建筑之中，行人在校区内穿梭，在草坪上聊天休憩，一派静谧。在徐尧学姐的带领下，大家参观了爱大主图书馆，丰富多元的海量藏书与沉浸的学习氛围让同学们很受触动。
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“数学教育”街头采访
2日下午，队员们又出发来到了位于市区南部的爱丁堡大学King's Buildings校区，分成三组在校园中随机采访路过师生，关于中英大学学习体验与数学同本专业之间联系的问题。本次街采共收录8份在校生的有效问答，他们大多是理工学科的硕士生，包括少量本科生与博士交换学者。
其中爱丁堡大学数学与统计专业的姜元昊很热情详细地向我们介绍了自己在这里的学习生活与未来规划，今年本科毕业的他即将前往牛津大学读硕士。支队员孙天意感慨道：“当我们找了好几个老师都无功而返心灰意冷之际，在我们等电梯时，偶遇一位亚裔面孔的同学，经过简单交流发现是国人，而后欣然接受我们采访。”
支队员陈卓有着这样的思考：“（街采中）形色的人与回复可以感受到西方的学术环境和国内还是有很多不同。学术压力无可避免的都存在，在学习上也有着人与人之间的能力差异。西方人还是更倾向于个人的志向与未来发展的考虑，在一定程度上肯定是要比大陆的学生在学术上更加纯粹而远视。当然这也是由社会环境导致的，他们或许面临着相对更小的就业与生活压力，可以在学术上更全情投入。这大概也可以吸引更多学子来海外求学交换，当然也包括亲身来实践体会的我们自己。”
具体的调研报告，我们将在后续的调研推中进行阐述。
DAY 3
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记录调研报告与感想
紧凑的两日爱丁堡调研行程中，大家的收获异常丰富。3日上午，队员们集体办公，及时记录所见所闻，抒发所感。
支队员杨佳源分享了他的爱丁堡记忆：“伴随着淅淅沥沥的小雨，我们开启了英伦之旅的第一站——爱丁堡。没有大城市的吵闹喧嚣，爱丁堡就像一场中世纪戏剧的宏大布景，尖塔、城堡、峭壁和石柱历历在目，古典与历史仿佛都弥漫在周围的空气里。在爱丁堡的城堡高处眺望，蓝天白云，古砖红瓦，让人置身于中世纪的欧洲，体会慢节奏的生活，轻松悠闲～傍晚正值欧洲杯，走进一家当地的酒吧，跟球迷们一起为世界上最有激情诗意的运动呐喊助威，也可谓是酣畅淋漓，怡然自得。”
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驶向工业文明
下午队员们收拾好行装，集体乘坐火车前往英国工业革命发源地、英国第二大城市伯明翰。沿途是一望无际的草甸与三五成群的苏格兰黑面羊，间或点缀着英式乡村建筑。傍晚时分，火车抵达伯明翰，与爱丁堡截然不同的城市风貌迎接了我们。伯明翰的探访又会发生什么样的故事呢？期待下篇吧！
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图文 | “英伦寻数”支队员
排版｜魏明
审核｜温子扬 任志欣
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