演练于行 防疫于心——宝丰完小举行疫情防控应急演练

2022-03-30 14:11  



演练于行   防疫于心




疫情就是命令,防控就是责任。为加强校园疫情防控工作,坚决做好新型冠状病毒疫情常态化防控工作,细化学校疫情防控应急演练预案,提高防范和应急处置能力,保障全校师生的生命安全和身体健康,切实筑牢校园安全屏障。3月30日,我校组织开展了校园疫情防控应急演练。
演练前制定了详细的疫情防控应急演练方案,并专门召开了工作协调会,明确了责任分工和实施步骤。


1


模拟情景一



一名学生经过正门,测温时,体温超过37.3℃


演练模拟学生进入校门时发现一学生体温异常发热,保安立即拦下该生,并用体温枪再次测量该生体温,超过37.3℃,值班教师立即做好防护措施将该生带至临时隔离区,并暂时关闭入校通道。值班教师在临时隔离区对学生间隔5分钟用水银体温计进行两次测量体温,确认该生体温超过37.3℃值班教师立即将情况报告学校疫情防控报告人,联系医院发热门诊,学校立即向上级单位汇报相关情况并告知家长。发热学生被接走后,消杀人员马上对临时隔离区和校门口进行消毒。班主任同时做好学生因病缺课追踪,跟踪了解发热学生病情和治疗恢复情况,学生退热后凭医院开具的复课证明(含核酸检测阴性报告)经审验合格后方可进班。


学生入校测温


发现一名学生体温超过37.3℃

值班教师将体温异常学生带到临时隔离区


消毒人员对入校通道进行消杀



2


模拟情景二



班级内一名学生突发咳嗽、胸闷和发热症状

       演练模拟上课中,发现一同学出现干咳、胸闷症状,上课老师立即用体温枪测量体温,发现该生体温超过37.3℃,上课老师立即通知值班教师、班主任,值班教师做好防护措施后立即将发热同学带到疫情防控留观室,间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。班主任及时赶到教室,稳定班级秩序,并对班级其他同学进行健康询问,视情况测量其他同学体温,并做好记录。当值班教师确认该生体温超过37.3℃,立即报告疫情防控报告人和班主任,联系医院发热门诊部,学校立即向上级单位汇报相关情况并告知家长。班主任、上课老师立即组织学生有序转移到备用教室。学生被接走后,消杀人员立即对教室、留观室进行全面消毒。班主任继续做好学生因病缺课追踪,跟踪了解发热学生病情和治疗恢复情况,学生退热后凭医院开具的复课证明(含核酸检测阴性报告)经审验合格后方可进班。

课堂上发现一名学生突发咳嗽、胸闷和发热症状

值班教师把将发热学生带离教室


值班教师在留观室用水银体温计对体温异常学生进行两次测温

把学生转移到备用教室

消毒人员对教室进行消杀


3


模拟情景三



学生就寝后晚查教师发现学生出现乏力、胸闷、发热等症状


演练模拟就寝后宿舍同学发现同宿舍1号床学生出现乏力、胸闷、发热症状,晚查教师了解情况后立即用体温枪测量体温,发现该生体温超过37.3℃,立即将情况告班主任、值周领导,晚查教师做好防护措施后立即将该同学带到疫情防控留观室,间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。值周领导立即进入宿舍,稳定宿舍秩序并对宿舍其他同学进行健康询问,视情况测量其他同学体温,并做好记录,同时做好宿舍通风工作,对其他学生进行心理安抚。若晚查教师确认该生体温超过37.3℃,立即报告疫情防控报告人,联系医院发热门诊,学校立即向上级单位汇报相关情况并告知家长。班主任、值周领导立即转移学生到备用宿舍,消杀人员在所有学生离开宿舍后对宿舍、留观室进行全面消毒。 班主任继续做好学生因病缺课追踪,跟踪了解发热学生病情和治疗恢复情况,学生退热后凭医院开具的复课证明(含核酸检测阴性报告)经审验合格后方可进班。



值班教师把发热学生带离宿舍


值班教师对发热学生进行二次测温


把同宿舍其余学生转移到备用宿舍并进行健康询问


消毒人员对宿舍进行消杀


4


模拟情景四



校长接到上级通知,一位老师为密接或次密接人员


校长接到上级部门电话通知,有一位老师为密接或次密接人员,校长立即启动疫情防控应急预案,把该教师送到疫情防控留观室,与上述人员密切接触的人原地不动,同时向上一级疫情防控指挥部报告



密接或次密接人员在留观室等候


消毒人员对通道进行消杀

演练小结




本次演练严格按照学校应急预案,准确高效地完成了任务。不仅全面检验了学校在疫情防控过程中的应急指挥和组织协调能力,为学校疫情处置工作顺利开展提供了有力保障。当疫情出现时,力求做到临危不乱、及时应付、有效处置,全力保障好每一位学生和教职工的身体健康和生命安全。

END



宝丰完小
宝丰完小建于1834年,前身为龙门书院,距今已有近两百年的办学历史。学校办学历史悠久,积淀了厚重的文化底蕴,是云南省文明学校、大理州现代教育示范学校、大理州党建示范学校,学校党支部是云南省规范化建设党支部和大理州先进基层党组织。
 最新文章