天使校园文化建设之——“探人格奥秘，绘心灵画卷”2024级新生团体辅导——大学生心理健康咨询中心团体辅导系列报道（二）

文摘 2024-12-02 18:23 黑龙江

为加强青少年心理健康教育，积极引导学生充分认识并高度关注自身心理健康，着力培育大学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，基础教育部近期开展了大学生心理健康咨询中心团体辅导系列活动，近期心理教研室教师刘欢带领22名2024级新生在大学生心理健康咨询中心展开了一场以“探人格奥秘，绘心灵画卷”为主题的团体辅导活动。本次活动聚焦于帮助同学们深入探究人格奥秘，培养良好的人格品质，为同学们的成长成才提供有力支持。

活动现场气氛热烈非凡，同学们积极踊跃地参与其中。从充满趣味的 “击鼓传花” 破冰环节起始，迅速打破了彼此之间的陌生感。在轻松愉快的热身活动里，同学们通过一系列互动游戏，逐渐放松心情，敞开了心扉，自然而然地融入到团队之中。紧接着，刘老师深入浅出地为大家详细阐述了艾森克人格理论，涵盖研究背景、人格结构等丰富内容。同学们对人格特质有了更为清晰明确的认知，也深入了解到不同人格类型及其独特特点。为使同学们能够更加精准地了解自身的人格特质，活动特别引入了艾森克人格问卷（EPQ）。同学们全神贯注地认真作答，借助问卷结果，进一步明晰了自己在内外向、神经质、精神质等维度上的具体特征。在培养良好人格品质的关键环节，刘老师结合实际情况，提出了一系列极具实用性的建议，包括设定目标、学会扬长避短、注重行为举止、培养良好的生活习惯等。

活动接近尾声，同学们仍热情高涨，积极分享自己的深刻感受。此次团辅活动切实有效地助力同学们巧妙运用心理学知识，在集体活动的多元场景里精准认识自我，探索人格奥秘，逐步学会感知团队所赋予的强大力量，全方位提升心理品质与素养，为校园营造出浓郁且积极健康的心理育人良好氛围，为学生们的成长与发展注入了强劲动力，奠定了坚实基础。

来源：基础教育部

撰稿：王博华

排版：闫志刚

初审：周立超

终审：李妍

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