人常言
春蚕丝尽，蜡炬始干
四年的风雨兼程
四年的倾心相伴
引路人与同行者交织
本期师说有幸采访了黄敏华老师
让大家能够对辅导员有更深了解
您还记得自己初遇新生的印象，以及如何帮助他们快速适应大学生活节奏的吗？
带毕业班，新生是在三年多前了，懵懵懂懂，既兴奋又担心，刚考完，好青春，年纪差这么多一起交流，度过这4年。现在已经是00后，差距有10年，担心又很大代沟，担心会不会很难接触。青春，跟自己的年纪差的越来越多，感觉很期待，期待四年后会怎么样。
对于大学生活还是会有许多人无法适应，第一，住宿适应的问题，第二，来自五湖四海，生活习惯，生活作息，矛盾，人际关系怎么处理等等许多问题，对于这些我是这样认为的，第一，宽容，第二，换位思考，不是家人或熟悉的朋友，不会有心灵感应，要学会沟通，慢慢相处，第三个，遇到问题要提出问题，想想怎么解决和处理，不能冷处理。大学上课的学习小组，分组汇报，不同的分工，最好是能够自主讨论分工，经历了疫情以后，很少面对面沟通，很多时候文字表达不出来，神态语气，要去多面对面的沟通。
在大一到大四这个过程中，您是如何在不同阶段为学生提供指导和支持的呢？
四年看似很长，其实最主要的是三年，我认为，首先大一是一个打基础的阶段，基础课学好学扎实，并且找到自己想加入的一些社团和机构，最好是一个工作类机构，一个兴趣类社团；其次大二是一个探索自我的阶段，需要学会打问号，在过去的一年对自己已经有了一定了解，这时候应该寻找自己感兴趣的事情，同时对自己的未来有一个大致的规划，明白自己是要升学、保研、考公还是留学，了解清楚，做好准备工作，但无论无何都离不开绩点和各项比赛活动，这时候需要做个有心人，需要注意看学校的培养方案以及每门课程的学分绩点，同时参加社会实践如三下乡、志愿服务等；大三则是一个冲刺和查漏补缺的阶段，可以回顾过去的两年，看看自己的简历缺少了什么，并努力将其完善；而大四是一个检验前三年成果的阶段，毕业论文、答辩、毕业证都会到来，这是收官的一年。
您对学生大学四年中的职业规划有什么指导性意见吗？
职业规划毫无疑问要从大一开始，大一需要要多听多跑宣讲会，经验分享会，学术报告会，访谈毕业的师兄师姐，工作环境、情况。可以找辅导员，找师兄师姐。模糊的概念，大概的感知和初步印象，发现有感兴趣的，更深入的了解，去实习，最好有一到三个月，公司的节奏，岗位的适应等。自学，理论结合实践，从而得到提升。能力不足的要提升，可以做到的要做成自己的长处，增强核心竞争力。
请您以辅导员的角度对同学们给出寄语并且分享自己的座右铭以激励同学们。
大学是一个很美好的阶段，值得人去憧憬的岁月，无论老师还是同学，好好珍惜与青年朋友们追梦，向着前方，风雨前程，迎接我们的，终归是星辰大海。
座右铭：既然选择前方，便尽管风雨前程
黄敏华老师发自肺腑的语言
饱含着对同学们深沉的爱意
辅导员老师的陪伴
常伴我们左右
如同夏日清风
拂面而过
凉爽宜人
感谢您，老师，您辛苦了！
祝老师教师节快乐!
往期回顾
初审：经济学院学生会宣传部
复审：张浩宇
终审：黄敏华
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