师者如光，微以致远
在第40个教师节来临之际
学校推出
“致敬第四十个教师节”专栏
让我们一同领略师者风采
感受榜样的力量
大力弘扬教育家精神
加快建设教育强国
令公桃李满天下
何用堂前更种花
胡秋芳，女，中共党员，冶金工程学院冶金专业教师，高级讲师，炼钢高级技师。从事冶金专业教育教学研究三十余年，主编《炉外精炼》《炉外精炼实习指导书》《连续铸钢》《连续铸钢实习指导书》四本专业教材。
自1994年入职学校以来，先后荣获师德师风先进、优秀共产党员、先进工作者、优秀辅导员、三八红旗手等。主持《炉外精炼》网络课程获全省职业学院信息化教学大赛二等奖、全国信息化教学大赛三等奖。指导学生参加第三届全国大学生冶金科技竞赛，转炉炼钢项目荣获三等奖、“辽科大杯”全国模拟炼铁炼钢-轧钢大赛中，炼铁项目荣获高职组一等奖两个、三等奖一个、第四届“全国大学生冶金科技类仿真实训竞赛”获转炉炼钢特等奖、第五届“全国大学生冶金科技类仿真实训竞赛”获转炉炼钢一等奖、第七届“全国大学生冶金科技类仿真实训竞赛获转炉炼钢特等奖、科技创新三等奖、全国模拟炼钢一轧钢比赛获得高职组炼钢单项一等奖两个。
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潜心耕耘的“智慧学者”
作为学校冶金专业的老师，胡老师政治方向坚定、科研作风严谨，不断更新知识结构，潜心钻研业务，创新教学方法，将思政融入专业课中，达到课程思政的良好效果。在教学科研中，积极撰写专业论文，参与课题及课程建设。钢铁冶金的科研教学复杂，项目申请和论文发表相对困难，不少教师会倾向选择一些更容易的科研教学方向。但胡老师始终认为，自己认准的目标就要坚持到底，绝不能因为眼前的困难而改变初心，就算再“坚硬”的材料，她也要在上面浇灌出成功的“果实”，30年来，她主编了《炉外精炼》《炉外精炼实习指导书》《连续铸钢》《连续铸钢实习指导书》四本专业教材，先后主持过省级、校级教育教改课题；多次在国家级、省级刊物上发表论文，她曾获得《炉外精炼》网络课程获全省职业学院信息化教学大赛二等奖、全国信息化教学大赛三等奖；省级职业教育一流核心课程《炉外精炼》和校级线上精品课程《炉外精炼》《连续铸钢》两门；参与了学院的专业群建设、名师工作室建设、资源库建设等。
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因材施教的“教育者”
教育，给予了我们热情，而学生是我们最宝贵的财富。也正是学生的成长激励着她不断前进，与学生一同进步。在琐碎的工作之余，她积极钻研专业理论知识，指导学生参加各类竞赛，以竞赛促教学，以竞赛促成长。
作为指导老师，她积极组织学生参加各类比赛，作为专业老师，在课堂上深入浅出地向学生讲解专业知识和技术要点，手把手把自己所积累的技术经验和心得毫无保留地教给学生，让学生们能够更好地理解一代代钢铁人的传承、精神和梦想。
胡秋芳老师指导学生
“无论是专业课教学，还是专业实训，胡老师对我们要求都十分严格。” 在学生们眼里，胡老师是一位不折不扣的“严师”，任何操作稍有偏差，她都会指导学生们反复练习，直到熟练掌握，她还经常在晚上无偿给学生解答专业上的疑难杂症，学生都亲切的叫她“胡妈妈。随着钢铁智能化发展，一些工序大大简化，但胡老师还是会把炼钢的基本原理和基本操作教给学生，将“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神“种”进同学们心里，胡老师说：“在接下来的教学日子里，我会一如既往、竭尽全力地为钢铁事业拼搏奋斗，培养更多钢铁事业接班人”。
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教导有方的“引领者”
长风破浪会有时，做学生思想的“引领人”。胡老师坚持将思政教育与日常管理服务相结合，在学业上答疑解惑、生活上关爱帮扶、管理上严格要求，把大道理包装成“小清新”，把真善美渗透到“家常话”，以换位思考增进彼此认同，陪伴学生成长。胡老师积极创新探索工作模式，将“实、精、细、足”贯穿于日常管理、心理健康教育、校园文化等各方面。胡老师用耐心去教育学生，用热心去服务学生，了解不同学生的个性与情况，通过日常工作形成“严－密－实”的安全文明教育格局。与家庭困难的学生结对，在物质生活上帮助他们，在精神上鼓励他们，让他们能够健康成长。对于班上一些调皮厌学的学生，总是采用各种办法来激励他们，不断发现他们的优点，让他们找到自我价值，使他们可以更好地成长。她从来“不抛弃、不放弃”，让学生们能充分感受到老师的关爱之心。
胡老师始终认为，只有坚持一颗执着的心踏实走好前进的路，才能做一名潜心耕耘的“智慧学者”，一名因材施教的“教育者”，一名教导有方的“引领者”。她将坚持始终坚守职业教育岗位，引导同学们怀抱技能强国之志，为冶金行业培养更多高素质技术技能人才，为培养优秀的“未来工匠”贡献自己的力量。
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转载：江西冶金职业技术学院
