学访交流促进步
分享互鉴共提升
为进一步深化东西部结对帮扶工作，津南区第二幼儿园于2024年11月6日下午，通过线下、线上研究课的形式将《基于学习品质发展的园所课程建设》项目化活动课例进行展示，并进行相关培训、线上答疑。灵台县城南幼儿园赴津跟岗教师、天津财经大学珠江学院实习教师现场参与研讨交流。
活动开始，津南二幼任老师对在场及线上各位老师表示热烈的欢迎，介绍了出席活动的专家和领导，并向大家介绍本次活动的主要内容。
共学
津南二幼李宗茹园长就《基于学习品质发展的园所课程建设》与大家进行分享，从项目活动的四个显著特征展开，重点介绍开展STEM活动的五个特点以及核心要素，将项目活动当下开展的基本情况做了细致分析，并将我园开展STEM活动的经验精细化共享。
共享
优质课例展示让STEM教学飞入寻常“百姓”家，让在场和线上的青年老师们看到了将STEM活动日常化的具体路径，财经大学珠江学院领队教师与学生们也找到了如何开展项目活动的方向。
一个个案例让我们看到老师作为游戏的支持者、合作者和引导者，始终坚持把自主权还给孩子的理念，积极主动提供物质环境及精神鼓励等支持策略。追随孩子、陪伴孩子、鼓励孩子，真正做到在游戏中读懂孩子，促进幼儿的游戏发展和深入研究。
共研
▲ 津南二幼活动现场
▲ 灵台县城东幼儿园
▲ 灵台县城南幼儿园
▲ 灵台县陇塬明都幼儿园
▲ 灵台县皇甫幼儿园
▲ 灵台县芬芳源幼儿园
来源：津南二幼
