11月26日，图灵奖得主、美国康奈尔大学约翰·霍普克罗夫特教授受聘重庆师范大学，担任数智化教师教育高等研究院名誉院长、学术委员会主任、首席科学家。约翰·霍普克罗夫特教授是享誉全球的计算机科学家、教育家。自2011年以来，他为推动我国高等教育改革、提升拔尖创新人才培养质量做出了重要贡献。在他的倡导下，教育部于2021年发起“101计划”。该计划目前已成为集中全国优势力量推进教学改革的重要工程。约翰·霍普克罗夫特教授以《为什么要提升大学教育质量》为题作主旨报告，深入阐释了提升大学教育对拔尖创新人才培养的重要性。他谈到，“101计划”是拔尖创新人才培养的一项筑基性工程，由教育部统筹，汇聚顶尖高校、顶尖师资、顶尖出版单位等各方资源，以课程、教材、教师和实践项目等基础要素建设，来带动教育教学系统改革。他指出，“101计划”是中国提高大学教育质量的重要途径，要充分用好大语言模型等人工智能新领域，加快推进课程建设、教材编写、教学评估等方面的改革，不断提升计算机科学对大学教育的支撑作用。他强调，教育是帮助学生发现兴趣爱好，并鼓励他们按兴趣爱好进行探索的过程。他结合推进“101计划”的实践经验，从办学主体、内容选择、学生发展、师资队伍建设等方面介绍了改善高校教育质量的方法和路径。约翰·霍普克罗夫特（John Edward Hopcroft），现任北京大学客座讲席教授、前沿计算研究中心主任，美国康奈尔大学荣休教授。1961年，在美国西雅图大学获电子工程学士学位；1962、1964年，在美国斯坦福大学分别获电子工程硕士和博士学位。1987、1989、2009年，先后当选美国艺术与科学院、美国国家工程院和美国国家科学院院士；2010年，被聘为中国科学院爱因斯坦讲席教授；2017年，当选中国科学院外籍院士。霍普克罗夫特教授的研究领域是理论计算机科学。他将计算机科学萌芽阶段的零散结果总结为具有整体性的系统知识，提出用渐近分析作为衡量算法性能的主要指标，成为当今计算机科学的一大支柱。鉴于他在“算法及数据结构设计和分析方面的奠基性成就”（for fundamental achievements in the design and analysis of algorithms and data structures），1986年他被授予图灵奖（A. M. Turing Award）。他在算法设计方面的著作The Design and Analysis of Computer Algorithms和Formal Languages and Their Relation to Automata被视为计算机科学的经典教材，深刻影响了计算机科技工作者对算法的理解和应用。而后，他积极探索并指出计算机科学的前瞻发展方向，在机器学习、并行计算和社会复杂网络方面做出一系列重要贡献。霍普克罗夫特教授近年来致力于推进我国计算机科学人才教育发展与改革。2017年5月，霍普克罗夫特教授受聘北京大学访问讲席教授，出任前沿计算研究中心主任，并创新开设了以”挑战计算科学极限、推进智能科学前沿“为目标，致力于为中国培养计算机科学界下一代领军人物的国际化人才培养计划——图灵班。
文章来源：重庆师范大学、北京大学前沿计算研究中心
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