为深入落实新时代教师队伍建设改革的创新举措，促进教育高质量发展，助力教师能力发展，我校于近期组织开展“湘军名师大讲堂”活动。此次活动覆盖语文、数学、英语、化学、生物、历史、政治等多个学科，邀请我校各学科首席名师进行核心素养导向的“三生四力”课堂示范课，为全校师生带来了一场场精彩纷呈的知识盛宴。
湘军名师大讲堂本期开课的是：长沙市湘军高级中学首席名师、原湖南师大附中省级生物特级教师、国际奥赛金牌教练黄国强老师倾情呈现《细胞膜的结构和功能》。他以其深厚的专业素养和独特的教学魅力，引领学生走进了一个别开生面的知识殿堂。
名师简介
学校首席名师
生物特级教师
黄国强
原湖南师大附中省级生物特级教师，湖南省优秀教师（立二等功）、国际奥赛金牌教练、师大硕士生导师、湖南省优秀竞赛教练。从教38年，担任过师大附中教务处副主任、师大附中星城实验学校教学副校长。曾获全国教学竞赛一等奖，指导学生获国际生物学奥林匹克竞赛金牌、银牌各一枚。在国内、业内有很强的影响力。曾受中国科协青少年部赴台湾参加两岸学术交流，被聘为教育部学位与研究生教育发展中心评审专家，湖南省动物学会常务理事、长沙市生物教学专业委员会副理事长。
授渔大师，创新课堂
黄国强老师巧妙采用创新的教学模式，鼓励学生们分组合作，通过自主学习与相互评价的方式，深入挖掘知识的内涵与外延。这种新颖的课堂模式极大地激发了学生们积极主动学习的热情，让他们在轻松愉快的氛围中，不断挖掘自身潜能，培养自主思考的能力。整堂课下来，学生们不仅收获了知识，更在心灵深处种下了探索与创新的种子。
首席名师黄国强 | “三生四力”示范课
分组筹备环节
黄老师精心策划，将学生队伍划分为三个学习小组，每组委派一名代表，以抽签的方式决定各自的研究主题：第一组深入探索：细胞膜的多重功能；第二组细致剖析：细胞膜的成分构成；第三组构建理解：流动镶嵌模型的奥秘。
学习研讨阶段
各组成员明确研究方向后，迅速投入到积极地探索与讨论中，学习氛围热烈而专注。
各组发言人轮流登台，向全班展示本组的探究成果，同时勇于提出尚未解开的谜题，邀请其他小组共同参与解答。针对这些疑问，各小组积极响应，派遣代表上台释疑，展现了良好的团队协作精神。
黄老师适时介入，对各组的发言进行精辟点评与指导，逐一化解学生们的困惑，引领思路向更深层次迈进。
学生互评环节
完成合作与探究的学习旅程后，各小组步入了互评阶段。在高一年级生物教师的悉心指导下，通过公正客观的评价，最终评选出了表现突出的优秀小组及杰出组员。
黄国强老师的课堂超越了单纯的知识传授，他坚信“授人以鱼不如授人以渔”，致力于教会学生如何自主地获取知识，而非仅仅将知识灌输给他们。
这位堪称“授渔大师”的教学名师，深挖教材，吃透学情，关注信息量、思维量、训练量。课堂上体现了自主学习、合作探究、展示解疑、点评升华、检测训练五个环节，全面落实了学生核心素养的培育。他的课堂不仅为学子们点亮了知识的灯塔，也为在教育道路上不懈求索的青年教师们指明了前行的方向。他的教学理念和方法，如同一股清泉，滋润着每一颗求知若渴的心。名师示范，薪火承传，影响深远。
粉笔冰心雅韵承，
江天秀水咏高风。
弟子三千披杏雨，
黉门万卷度秋红。
恩师授业攀登路，
长虹浩荡我称雄。
名师引路
智慧的火花闪耀心田
学子聆听
知识的种子静待花开
感谢名师，点赞学子
愿生命之美在探索中丰盈
愿智慧之光在碰撞中迸发
期待在下一期活动中
与您再次相遇
共同探索知识的无限可能
慎独 博学 修身 致远
来源：生物教研组
编辑：张文杰、刘慧琼
一审：罗 坤
二审：胡志辉
三审：刘新芝
终审：刘 耿
