课程提示
3.工具材料 彩色卡纸、素描纸、记号笔、水彩笔
课程构思
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
小儿正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。南宋词人辛弃疾在《清平乐·村居》中，为我们展现了一幅和平宁静、朴素安适的田园生活。那么小朋友们，你们剥过莲蓬吗？吃过鲜嫩爽口的莲子吗？今天就让我们一起来观察和认识下它吧！
【特征】在外形上，莲蓬就好像一个碗，倒过来又像一个冲澡的花洒；表面上看，莲蓬许多散布的蜂窝状孔洞，一颗颗圆圆的莲子藏在孔洞中，只露出小小的尖头；在颜色上，莲蓬生长初期和成熟期为绿色，秋天莲蓬枯萎变成黄色。
【价值】莲子可以直接食用，将鲜嫩莲米剥壳，可当作“小水果”直接食用，清甜可口；也可以用来煨汤、煲粥，有着清热解毒、养心健脾的功效呢。
在今天的美术课程中，我们绘画的就是清新可爱的莲蓬，通过观察和感受莲蓬的外形特征，用线描的方式描绘出莲蓬的独特美感，两种色块拼贴的背景让画面产生独特的视觉效果。一起来看看参考的教程吧！
情景描述
课后评价参考
1.在今天的美术课程中，在同一幅画面中两种不同色块上进行线描的绘画，表现花瓶中清新动人的莲蓬，培养了学生的观察能力与对线的表现能力，学习运用多样的手法增强作品的表现力。
教学重难点
1.观察实物和图片，感受莲蓬的外形和细节特征，运用富有疏密、粗细、曲直变化的线条，描绘出高低错落的莲蓬。
2.在同一幅作品的背景处理上，巧妙地将两种截然不同的色块进行平分，感受线条在不同色块上的不同作画感受和视觉魅力，使画面形成对比关系，增强装饰效果。
静雅青素的莲蓬插进花瓶，内敛中自有禅意，充满古典的东方韵味。小朋友们可以设计一个花瓶，并为花瓶装饰美丽的花纹；在画面的背景上，采用色块拼贴的手法，将纸张分成一半白色、一半彩色，在截然不同的色块上表现一幅连贯完整的画，感受相同的线条在不同色块上呈现的不同魅力。完成后的作品既富有对比，又富有装饰效果。
视频参考
《青青莲蓬》视频参考
图文参考
准备一张蓝色的卡纸
形成对半分开的两块色彩
并在花瓶中画出莲蓬，注意遮挡、高低的变化
对画面中的花瓶进行线描的装饰
以及莲蓬上凹凸不平的皱褶
使作品充满线条的变化
准备深浅不同的绿色
丰富和调整画面的细节和整体
在蓝色卡纸的部分
在画面的背景中
最后在画面合适的位置落款
点击下方“阅读原文”获取《青青莲蓬》PPT课件
