今天看到一篇讲钢琴练习步骤的文章。觉得有些意义，转载一下。但对其中听音响资料的时机把握有些想法。我个人认为音响资料可以在学生视新谱前欣赏。对学生视谱有一定的帮助，可以有效地避免学生视谱上的误差。对于第七点，我个人是相当的赞同。在进入中央音乐学院前，我的老师也一直鼓励我将自己演奏的作品进行录音，比较。同时分析自己的不足。这个方法是非常受用的。但在实际教学中，不少学生由于此法需要耗费较长的时间，故按照此法进行练习的学生并不多。
钢琴练习的八步
第一步：通读全谱，理解乐谱标注术语的含义，掌握全曲整体结构以及调性、音乐材料等，最好能够查阅到乐曲的创作背景等情况；
第二步：分手、分声部、分段、加节拍器慢练；
第三步：分段、双手、加节拍器慢练；
第四步：整曲慢练；
第五步：逐渐加快练习至正常速度。如果开始练习的速度是每分钟60，那么在这个速度上至少连续10遍不出一点错误，就可以加快到每分钟64了。如果中间出错了，那么即使是在第10遍出错的，也再从第一遍重新开始，10遍不出错以后再加速度。
第六步：听录音资料对比。录音可以和第一步一起完成，也可以放在第六步来完成。如果在练习之前听，容易先入为主，不利于演奏时候的二度创作，所以还是建议放在第六步来完成。
第七步：有条件的话把自己弹的录下来和音像资料做对比分析，找出不足之处；
第八步：背谱，进行脱谱练习。这个不是所有的曲子都需要的，具体哪些曲子需要背谱老师会说明的。
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