教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记在全国教育大会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍，为我校加强教师队伍建设提供了根本遵循。
为充分展现邺城中学广大教师立德树人、无私奉献、追求卓越的良好精神风貌，发挥引领示范作用，弘扬高尚师德。即日起，临漳县邺城中学公众号推出【身边的榜样】专栏，陆续刊登师德标兵先进事迹，感受他们在临漳教育这片沃土上的生动实践。
榜样人物——李楠
李楠，河北大学数学与应用数学专业毕业，临漳县邺城中学高三数学老师。自踏入教育领域以来，她始终坚守在教学一线，以勤勉、敬业的态度赢得了“优秀教师”和“优秀上课教师”等荣誉称号。她的教育理念——“做有情怀的教师，育有梦想的学生，做有温度的教育”，不仅照亮了她的人生道路，也指引着她在教育的田野上不断前行。
锐意进取，追求卓越
李楠深知教育事业的崇高与伟大，她从未停止过对专业知识的渴求和自我提升的步伐。她热爱学习，视之为终身的事业，通过不断的学习，她保持了思想上的与时俱进和业务上的领先地位。她潜心钻研，积极与经验丰富的老教师交流探讨，利用新媒体技术充实自己，踊跃参加学校的教育教研活动，不断提升自己的业务素质。
精心授课，因材施教
李楠深入研读新课标，精心钻研新教材，为每一节课做好充分的准备。她遵循科学创新的教育原则，精心设计教学内容和教学方法，充分利用45分钟的课堂时间，提高教学质量。在课堂上，她实行分层教学，注重因材施教，通过小组合作模式，给予学生充分的时间和空间来表达自己的观点，真正成为课堂的主人。她善于引导学生主动探究，挖掘学生的思维潜力，同时注重培优辅差工作，为学优生提供积累和总结学习方法的机会，为学困生提供迎头赶上的动力和信心。她要求学生建立错题本，通过考试后的分析，帮助学生正确认识自己的短板，明确努力方向。
关爱学生，亦师亦友
李楠坚信，教育不仅仅是传授知识的过程，更是关爱和塑造学生心灵的过程。她以爱心和耐心感染学生，细心关注学生的学习和生活问题。她常常利用课余时间与学生谈心谈话，了解他们的思想动态和学习情况，并给予及时的帮助和指导。她与学生建立了亦师亦友的和谐关系，用真诚和热情赢得了学生和家长的认可和赞誉。
清风沐桃李，明月润初心。李楠老师用自己的智慧和爱心，在教育的田野上辛勤耕耘。她将继续带着对教育事业的热爱和初心，躬耕在三尺讲台之上，不忘初心、一如既往地用爱与责任谱写一曲平凡而卓越的教育乐章。她将继续为学生的成长保驾护航，为教育事业的发展贡献自己的力量。---------------
供稿|高三2部
编辑|杨静芝
监制|王智勇
