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的
话
强教必先强师。为进一步营造尊师重教的良好氛围，展示一中名师风范，凝聚优秀教育资源促发展，临漳县第一中学公众号开设“一中榜样 名师风范”专栏，集中宣传临漳县第一中学涌现出的教师榜样事迹，切实发挥榜样的示范引领作用，营造阳光、积极、正能量的校园文化和学习氛围，让我们一同领略他们的风采，循着优秀的足迹，向身边的榜样看齐！
李俊霞
李俊霞，中共党员，河北师范大学数学系本科毕业，中小学数学高级教师，1999年加入临漳一中大家庭，曾担任数学教研组长，数学组备课组长，2016年至今担任班主任，曾荣获“邯郸市教师技能大赛教学能手”“邯郸市美育先进工作者”“临漳县先进教育工作者”“临漳县师德先进个人”“临漳县共青团干部”等荣誉，在河北省高中数学竞赛中荣获“优秀指导奖”，多次被学校评为“优秀班主任”“优秀教师”“十佳师德标兵”。
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趣教引航 严学筑基
一中榜样
李俊霞老师坚信每一个学生都有无限的潜力，在数学的世界里，没有学不会的学生，只有未被激发的潜能。
李俊霞老师以培养学生的数学思维和解决问题的能力为核心目标，倡导以有趣的教学方式引领学生进入数学的世界，激发学生对数学的兴趣和学习热情，让他们主动探索数学的奥秘。注重引导学生发现数学与生活的紧密联系，让他们明白数学并非只是枯燥的公式和定理，而是可以应用于实际、改变生活的强大工具。为了帮助学生更好地理解空间图形的性质，她组织学生们开展了一场“自制模型”的活动。学生们分组合作，运用所学的几何知识设计并制作出各种精美的模型。这种生动有趣的教学方式，让学生们对数学的学习热情空前高涨。
李俊霞老师还注重因材施教，根据学生的不同基础和学习能力，制定个性化的教学计划。对于基础薄弱的学生，着重夯实基础，通过反复练习和详细讲解帮助他们建立信心;对于成绩较好的学生，则鼓励他们挑战难题，拓展思维。李老师经常利用现代教育技术，如动画、视频等，将抽象的数学知识形象化，帮助学生更好地理解和掌握。
数学之美，在于精确。小数点后的每一位数字都承载着对真理的执着追求，分毫之差都可能引领我们走向截然不同的认知领域。数学之美，在于逻辑。每一个定理都是逻辑链条上坚不可摧的环节，环环相扣，相互支撑。它培养我们的理性思维，让我们学会有条理地思考、分析与解决问题，在纷繁复杂的现象中洞察事物的内在联系。所以李俊霞老师在教学中严格要求，帮助学生构建数学知识体系，为进一步深入学习和应用数学奠定坚实的根基。
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研数探理 育慧启思
为适应高考要求，李俊霞老师认真钻研高中数学教材，把握教学重点和难点。结合历年高考真题，分析考点和命题趋势，为教学提供准确的方向。并精心准备每一节课，根据教学计划和学生实际情况，准备详细的教案、课件和练习题等，确保教学内容丰富、生动、有针对性。
李俊霞老师还积极参加学校和地区组织的教研活动，与同行交流教学经验，分享教学资源、不断学习新的教学理念和方法，提高自己的教学水平。你看，教研室里，思维碰撞的火花不断闪现，就如探讨函数教学时，老师们各抒己见，从多种角度剖析函数的概念与应用，最终整合出一套深入浅出的教学方案。你听，公开课上，李老师将复杂的几何定理巧妙融入趣味情境，学生们如痴如醉，课后研讨热烈非凡，众人深挖其中精妙，探寻数学教学与生活的完美交融。
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导心启智 情系学子
良好的学习习惯是学生取得优异成绩的基石。作为班主任，李俊霞老师注重从日常学习细节入手，培养学生的学习习惯。她教导学生制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。在班级中开展学习方法交流会，激发全体同学的学习热情，帮助大家找到适合自己的学习方法，营造互帮互助的学习氛围。
在教育的广阔舞台上，班主任扮演着极为关键的角色，他们不仅是知识的传播者，更是学生心灵的呵护者和成长的引路人。
李俊霞老师始终秉持着关爱学生的教育理念，以多样化的方式关心着每一位学生的身心发展，通过与学生谈心、组织心理辅导活动等方式，帮助他们缓解压力，保持积极的心态。同时关心学生的生活情况，如身体状况、饮食起居等，在学生遇到闲难时，及时给予帮助和支持，让他们感受到来自老师的温暖。
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坚守初心 硕果累累
在黑白相间的板书里，数学的符号与线条交织成神秘的画卷，逻辑的推演如灵动的乐章奏响智慧的旋律。那一笔一划，倾注着对数学真理的不懈追寻；那一言一行，饱含着对学子成长的殷切期望。李俊霞老师以爱为舟，渡学生于知识的浩渺海洋；以德为帆，引他们在人生的广阔航程中，紧握数学的船桨，破浪前行，驶向光明的未来。
