新学期开学在即，位于濠江区黄金海岸的中海未来学校和江湾小区的江湾小学将迎来第一批新生。此前，濠江区滨海街道中心幼儿园和濠江华附幼儿园已在春季开学，玉新街道中心幼儿园则计划在2025年春季开学。
教育资源配置不断优化，是濠江区加快统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的缩影。作为广东省“百千万工程”首批典型区，濠江区近年来补短板、调结构、抓改革、提质量、促公平，积极推进城乡教育共同体建设，着力解决学校之间师资不均衡和个别学校师资结构性缺员问题，扩大优质教育资源的覆盖面。
加快新建成住宅小区配建学校，大力推进教育信息化建设，科学统筹配置师资力量……如今走进濠江区，城乡教育越来越均衡发展，各校的办学特色也越来越鲜明，不断满足群众对学位的需求。
●再添两所公立学校
今年秋季学期，濠江区再添两所公立小学，分别是中海未来学校和江湾小学。
中海未来学校是一所住宅小区配建学校，由汕头中海黄金海岸花园项目配套的九年一贯制公办学校。
“中海未来学校将打造人文教育的品牌。”据学校主要负责人介绍，学校办学高起点、高标准、高品质，目前设有小学校区和中学校区。在慕华成志和濠江区教育局的支持下，将致力把学校办成一所创新型的未来学校。
△ 中海未来学校位于濠江区黄金海岸
值得关注的是，慕华成志将从多方面助力中海未来学校打造区域标杆校。其中，融合清华资源、清华经验、清华科研的力量，采用线上线下相结合方式，促进学校培训、教学研究和管理工作的双向交流，形成具有校本特色的教育模式。同时，吸收“全国未来学校课题”的研究成果，在清华大学人文学院人文教育发展研究中心的指导下，开展教育课题研究工作，从多个维度培养具有高素质的人才。
此外，学校还将大力推动“互联网+教育”的实践，致力于打造“未来教育行动计划创新示范校”，推动教育数字化转型、智能升级、融合创新。
学校的课程设置也颇具特色。中海未来学校提出了“语言与人文”“数学与科技”“体育与健康”“艺术与审美”“道德与法治”五大领域的特色校本课程，致力把学生教育成为健康、阳光、乐学、向上的成志少年。
“中海未来学校践行‘让学习更美好’的办学理念，为学生提供更优质的教育。”学校主要负责人表示，随着新学期到来，学校将用课程创新推动教学变革，用技术创新推动学校升级，用人才创新推动学校发展，打造高素质的教师队伍，让每一位孩子成为更好的自己。
江湾小学也是一所住宅小区配建学校，由金碧江湾小区项目配套小学，学校占地面积1万平方米，规划建设1幢4层教学楼及配套用房（局部5层）、200米塑胶跑道、师生食堂及风雨操场、地下停车场等设施，建筑面积10362平方米。
●新增优质学位11460个
探索公立学校创新办学模式，在濠江区早有先例。作为广东省“百千万工程”首批典型区，濠江区如何建立与人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，正是对优化区域教育资源配置的思考。
近年来，濠江区持续引进教育优质资源，先后与华南师范大学、韩山师范学院、汕头市金山中学、广东汕头幼儿师范高等专科学校合作开办华南师范大学附属濠江实验学校、韩山师范学院附属濠江实验学校、汕头金中南滨学校和濠江区南滨博美幼儿园，累计新增优质学位11460个。
借助合作方先进的办学理念、科学的管理方法、优质的教育资源，这4所学校在逐渐成长为区域教育品牌的同时，也充分发挥示范作用，引领区域内各学校办学质量整体提升，促进全区教育高质量发展。
数据显示，2023年华南师范大学附属濠江实验学校首届高考实现本科率100%，特控率61.2%，其中600分以上人数占比达12%。
“我们采用并联推进的方式，全力以赴推动小区配套中小学、幼儿园的建设，不断满足群众对学位的需求。”濠江区教育局相关负责人表示，该区还加快推进“县管校聘”管理改革，进一步完善教师管理体制，优化教师资源配置。
其中，对濠江区55所中小学校重新核编，对33所中小学校校级领导职数、内设机构及其领导职数进行调整。“积极探索开展中小学教职员编制‘总量控制、动态调整’管理机制初中学段试点工作，逐步解决各学段教师配置不均衡的问题。”该负责人说。
据统计，自“百千万工程”实施以来，濠江区校长教师支教、走教409人次，缓解部分学校暂时性缺员问题；新招聘教师364名，安置全科教师45名到小学任教，持续为教师队伍注入新鲜血液；统筹部分学校各学段教学需求，13名教师进行转岗，编制由初中调整为小学。
●打造7个城乡教育共同体
为更好地实现教育城乡区域协调发展，今年濠江区制定出台《濠江区推进城乡教育共同体工作方案》，有序推进公办幼儿园、中小学的城乡教育共同体工作，计划于2026年前成立7个城乡教育共同体。
华南师范大学附属濠江实验学校是教育共同体试点之一。该校通过实地调研，对各成员校的师生情况、机构设置、基层构建、课程建设、校园文化、硬件设施、办学特色等基本办学情况进行全面摸底，深入了解成员单位教育教学现状，找准各自优势和存在问题，形成《濠江华附教育共同体章程》，探寻共同体教育质量提升的有效路径。
同时，举行同学段学生核心素养同测同评活动，通过同步测验、同步评价，全面分析共同体成员校间学生差异，并针对各校区教育教学中存在的问题开展研讨，优化教育教学方法。
“目前，我们谋划启动南滨学校教育共同体、南滨博美幼儿园教育共同体建设。”濠江区教育局相关负责人说，濠江区把推进城乡教育共同体作为教育服务支撑“百千万工程”的头等大事，发挥现有优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用，不断缩小区域、城乡、校际的差距。
依托深圳对口帮扶汕头协作机制，濠江区主动与深圳市南山区帮扶工作队对接，取得帮扶倾斜支持。其中，深圳万科集团无偿出资捐建濠江区万华幼儿园，深圳市南山区拨给帮扶资金300万元，专项用于完善万华幼儿园配套建设。该幼儿园作为滨海街道中心幼儿园的分园，已于2024年春季开办，提供学前教育学位450个。
此外，濠江区11所学校还与南山区学校开展结对帮扶。从2022年秋季学期开始，每学期选派15名教师到深圳市帮扶区跟岗学习，深圳市帮扶区每学年选派15名教师到濠江区支教，推动濠江区教师专业化发展。
截至目前，濠江区组织人员参加深圳市盐田区、南山区开展的班主任、后备干部、幼儿园教师专业能力（普通话）、校长全员培训等727人次；盐田区、南山区教师到濠江区开展讲座、教学研讨、示范课、送教活动等共计61场。
该负责人表示，濠江区教育局将把增加学位供给作为一项重要工作抓实抓到位，努力办好濠江老百姓家门口的每一所学校，助力“百千万工程”走深走实。
来源：南方+
