红烛印记
追寻红色印记，传承红烛精神。今天我们一起来学习《习近平总书记教育重要论述讲义》这本书的内容《坚持以马克思主义为指导》。
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朗诵原文
韦红兵老师：
追寻红色印记，传承红烛精神。今天我们一起来学习《习近平总书记教育重要论述讲义》这本书的内容《坚持教育的“四为服务”》。
2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出“四为服务”的重要论断。他指出，我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。脱离了这个最大实际，高等教育就丢失了办学的根本，就很难办好。他在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上都强调，要坚持社会主义办学方向，坚持“四为服务”。
学生陈柳：
中国共产党来自人民、植根人民、服务人民，任何时候都把群众利益放在第一位。人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志，是党保持先进性和纯洁性的内在要求。教育是党的重要事业。坚持教育为人民服务，是党全心全意为人民服务根本宗旨的具体体现。习近平总书记指出，人民是创造历史的动力，我们共产党人任何时候都不要忘记这个历史唯物主义最基本的道理。
韦红兵老师：
坚持教育为人民服务，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益上，在更高水平上不断满足人民群众对更好教育的需要。这就要求教育事业必须秉持以人民为中心的发展思想，把握我国社会主要矛盾发生变化的实践要求，推动教育发展成果更多更公平惠及全体人民。坚持教育为人民服务，要紧紧抓住人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，做到老百姓关心什么、期盼什么，我们就抓住什么、推进什么，从让人民群众满意的事情做起，把民生疾苦放在心头，使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实，更有保障，更可持续。坚持教育为人民服务，要自觉“以百姓心为心”，自觉拜人民为师，把尊重社会发展规律、教育发展规律与尊重人民主体地位统一起来，广泛凝聚人民群众的实践智慧，使教育事业的改革发展获得最广泛的支持，依靠人民群众开创教育改革发展的新局面。
学生陈柳：
坚持教育为中国共产党治国理政服务，是坚持和发展中国特色社会主义事业的根本要求，是巩固党的执政基础、提高党的执政能力、确保党长期执政和国家长治久安的现实需要。坚持教育为中国共产党治国理政服务，要通过教育改革发展，举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象，不断巩固党的执政基础。教育领域要在推进马克思主义中国化时代化大众化、建设强大的社会主义意识形态方面走在前列，教育引导全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。要教育引导各族群众增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，增强国家意识和爱国精神，让各民族同胞像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
韦红兵老师：
要通过教育团结凝聚广大社会阶层,保持党同人民群众的血肉联系，把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中，不断厚植党执政的群众基础。要充分发挥教育在党的基层组织建设中的重要作用，不断夯实党执政的组织基础。要关心和尊重、凝聚和团结广大知识分子，为广大知识分子工作学习创造更好条件，加快形成有利于知识分子干事创业的体制机制，让知识分子把更多精力集中于本职工作，把自己的才华和能量真正释放出来。
学生陈柳：
坚持教育为中国共产党治国理政服务，要着力促进党不断提高进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的能力。要加强对广大党员干部的教育，使全体党员干部既政治过硬，又本领高强，建设一支高素质、专业化党员干部队伍，建设马克思主义学习型政党。要通过教育，全面增强党的学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
朗诵者
韦红兵老师
学生陈柳
END
编辑 /张歆毅
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审核 / 王红伟
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