园欺凌事件时常发生
引起了全社会的关注
在威胁与暴力来临之际
首先告诉自己不要害怕
一.校园欺凌含义
什么是校园欺凌？理解为校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括接欺凌也包括间接欺凌，带有攻击性和侮辱性的行为都可以称为是校园欺凌，校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力，学校、家庭、社会都要引起重视。
二.校园欺凌的主要表现
1. 肢体欺凌：通过肢体动作去恐吓、伤害他人，如暴力推搡、拳打脚踢、抢夺或勒索财物等。
2.言语欺凌：通过骚扰、当众辱骂或背后羞辱、讥讽、嘲笑、诅咒、以及替别人取侮辱性绰号等性语言对他人进行伤害。
3.社交欺凌：故意离间破坏同学之间的关系、如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人，及令其身边没有朋友等。
4.网络欺凌：在多对一的网络欺凌中，一些同学对被欺凌同学进行侮辱、谩骂。
三、校园欺凌的危害
1.校园欺凌对受害者的心理影响深远，可能导致心理失常。受害者可能经历持续的恐惧、焦虑和抑郁，这些情绪问题可能进一步影响他们的社交、学习和家庭关系。
2.校园欺凌严重影响学生的正常学习能力，导致学生成绩和学习能力严重下滑；影响受害学生身心的健康发展，导致不健全人格的形成，常常陷入怀疑和自责；破坏法律秩序，严重的可能涉嫌犯罪需要承担刑事责任而犯罪记录是伴随终身的
3.校园欺凌对儿童的身心健康造成严重危害。首先，学业成绩受到影响，被欺凌的学生往往表现更差，甚至可能出现逃课和辍学行为。
4.校园欺凌可能导致违法犯罪行为。校园暴力，包括身体、情感、心理和性暴力，不仅对受害者造成身体和心理伤害，还可能触犯法律。
四、校园欺凌的如何处理
1.保持镇定。在遇到欺凌时，保持冷静，不要激怒对方，尽量拖延时间，等待救援。
2.寻求帮助。在安全的情况下，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。如果情况允许，大声呼喊求救，或迅速找到电话准备报警。
3.拖延或转移注意力。顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。
4.保护自己。在上下学时尽量结伴而行，避免单独一人行走。给孩子的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。
5.及时报告。不管遭遇怎样的恐吓，一定要及时向老师或者家长报告。如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。
6.家长和老师的角色。家长应第一时间了解清楚事情的来龙去脉，冷静倾听，客观分析。老师应加强对学生的法治教育，向学生普及基本的法律法规。
7.自我保护和预防。多参加集体活动，多结交朋友。锻炼身体与心理承受力，自身强大是保护自己最重要的武器。
8.法律帮助。如果情况严重，可以寻求法律帮助，拨打“110”寻求法律途径的帮助。
五、如何预防校园欺凌事件
1.学生上下学，尽可能结伴而行，或者由父母接送。给孩子的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。
2.在学校不主动与同学发生冲突，发生冲突立即找老师解决。
远离暴力游戏、动画片及电视剧。不要沉迷于网络，要慎重择友，多交益友，不交损友。
3.给予孩子更多家庭关爱，注重和孩子的沟通与交流，平时教育孩子不要采用打骂等极端行为。
4.进行预防教育，教育孩子平常待人接物。文明有礼，引导孩子学会分辨事情的对错曲直，不以暴制暴，当然还要教会孩子自我保护的方法。
爱心伴成长
欺凌无处藏
共建和谐校园
反对校园欺凌
