“视”得以启思，“导“所以明向 —— 毕节市教科所赴黔西市云志中学针对高三一轮复习备考情况开展视导工作
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2024-08-30 00:00
贵州
为进一步加强我市2025届高三年级的备考工作，提升高中学校质量管理水平，切实提高备考针对性和实效性，2024年8月28日，毕节市教育科学研究所组织市、县高中兼职学科教研员及骨干教师一行六人莅临云志中学，对学校高三年级教学工作进行了全面视导。本次视导采取随机听课、检视常规、交流反馈等形式，从课堂、教研、常规工作等方面进行了视导，黔西市教育局张信老师陪同视导。在我校校长周建华的带领下，视导组的教研员们采用随机推门听课的形式，深入课堂，共调研了11名教师的常态课堂，其中语文课5节，数学课3节，生物课3节。通过听课，教研员们全面地了解了教师的教学状态和学生的学习情况。每节课后，各教研员针对性地指出了教师课堂教学中的不足，并就教师在教学中的疑难与困惑予以指导和建议。除了深入课堂，毕节市教科教研员张玉萍带领其余5位教研员对我校2024高考质量分析及相应措施、学校及年级组高三备考教学教研计划、高三学科教研常规进行全面视察，张玉萍教研员对我校新学期工作的部署与开展给予肯定。![]()
11时许，在我校会议室召开了视导交流反馈会，市、县参与视导人员，学校校长周建华、教学副校长彭浪、各学科教研组组长及相应授课教师参加会议。在会议上，教研员邱海燕、谭再祥、彭良才、罗松分别对早上听完的11节课进行了细致的点评，并指出课堂教学上的不足。如，个别教师讲课存在包办现象，学生展示不够；个别教师组织活动方式单一，生生互动不够，学生主体地位不明显；个别教师在知识点讲解结束时，没有系统的总结。对此，市教研员们建议复习课要分板块、分专题，要建立学科的知识体系，着重教学生解题的方法，要注重学生的思维发展与提升；习题训练要链接高考，要注重对各类题型的分析解读，要加强学生解题的规范性等。张玉萍教研员在视导反馈中从备、教、批、考、辅、研6个方面提出学校工作的不足，并对学校教研工作提出了指导性建议。她强调学校层面要做好教研工作的统筹安排，各学科教研组要定期开展教研活动，要讨论现有高三一轮备考计划的科学性和连续性。此外，教师要自主教研，要研课标、研教材、研高考真题，计划最好要按周落实，做到精准教学。黔西市教育局张信老师对此次视导工作专家教研员表示感谢，并对云志中学教学工作做了以下要求：一是要求云志中学要强化学习，提高业务水平；二是要求要结合视导教研员们提出的不足与建议制定相应的方案与措施；三是要加强学校的内部管理，紧抓“精准”二字，做到行之有效！![]()
会议最后，我校校长周建华表示对视导教研员所提出的不足与建议会“照单全收”，会精准抓好2025届高考一轮复习的备考工作。相信在市教科所的指导与学校全体师生的共同努力下，云志中学教育教学工作会迈上新的台阶！图 文｜姜京
编 辑｜张姁
一 审丨梁云
二 审丨彭浪
三 审丨李林沙
监 制丨周建华
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