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为了进一步加强班主任队伍建设，切实提高班主任自身素质和业务水平，及时总结和吸取班级管理先进经验，达到互相学习，共同提高的目的，12月4日，宁潭镇第二初级中学召开了班主任工作研讨交流座谈会，旨在为班主任提供一个交流、学习和分享的平台，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。该校刘超武书记、学校支部委员、政教处全体领导和全体班主任参加了会议。
会议伊始，该校分管副校长曾令华指出本次会议的目的是集思广益，促进群体之间的沟通，集中大家的智慧来解决目前遇到的问题。
随后，该校政教处副主任庞国松结合博白县教育局举办的博白县教育质量提升“加速跑”之——中小学思政一体化建设暨政教主任履职能力提升班上庞一奇局长的要求和自己的学习心得谈了他的建议，他指出班主任是班级运行的建设者，价值塑造的引领者，学生发展的同行者，自我赋能的学习者，立德树人的协同者，班主任要做到德育先行，五育并举；用爱教育，成就学生健康成长；培养班干部，用好班干部；搞好班级活动，助推学生成长等。
接着，该校参加自治区教育厅办公室举办的2024年新班主任胜任能力培训班的班主任代表陈婷婷老师分享了她的学习体会，她通过PPT 展示、班级案例分析、自身做法等不同形式，围绕学生问题行为矫正和应对策略等方面，将工作中的收获、感悟以及思考，与参会教师进行了真诚的交流分享。
该校刘超武书记在听取了庞国松副主任和陈婷婷老师的分享后，他结合自己的成长经历与班主任们谈论了班主任工作。他希望每一位班主任都能全身心地投入育人工作，在“实”字上下功夫，在“细”字上做文章，在“创新”上动脑筋，在“情”字上做工作，要身教胜于言教，通过教育和管理真正让小事成就大事，让细节成就完美。
会议最后，该校黄胜超副书记对本次会议进行总结，他指出班主任是教师队伍的中坚力量，是学校里离学生最近、最能唤醒并培植学生优秀品质的人，是学生、家长、任课老师之间的桥梁，更是一所学校的教育品牌。他说：“教育的艺术，不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。在班主任工作中，要用心去感受每一个学生的心灵世界，用智慧去解决每一个问题，用爱心去点燃每一个希望！”
此次班主任“聚会” 既是一次务实的研讨会，又是一次心灵的碰撞，为该校班主任们碰撞出了教学“大招儿”，为学生的全面发展贡献更多的智慧和力量，为促进学校教育教学的发展起到了很好的推动作用。（通讯员 朱菲燕）
