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来源：晚读书房（ID：DC001234）
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什么是教养？
教养是一个人的天性，
教养是一个人的素质。
教养是为人的准则，
教养是处世的规矩。
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有教养的人，
不一定是达官贵胄，
有教养的人，
不一定是资本雄厚。
教养，与金钱没有必然关系，
与身份没有丁点联系。
教养，是一个人后天的修炼，
一个人坚定的信念！
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教养，
是对自己的约束，
是对别人的尊重。
对人对事，不卑不亢，
做人做事，敢作敢当。
教养，
饱含了人与人之间的平等的意义。
体现的是人的修养，
诠释的是人的价值。
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一个有教养的人，
一定是一个人品端正的人，
即便再富再有，
也懂得尊重别人。
一个有教养的人，
一定是一个谦卑向上的人，
即便独占鳌头，
也不会目中无人。
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什么是教养？
教养和善良一样，
都是一个人最可贵的品质。
教养，
是一种境界，
是一种自觉，
是一种临危不乱的沉稳，
一种禁得住诱惑的坚持！
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一个有教养的人，
不会丢掉为人的尊严，
不会逾越做事的底线。
对比他地位低的人，
不盛气凌人，
对比他身份高的人，
不卑躬屈膝。
不会因为你普通，就小瞧，
不会因为你有钱，就巴结。
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教养，
其实做起来很简单。
别人的思想，不横加干涉，
别人的成果，不鄙夷唾弃，
别人的选择，不诋毁抨击，
别人的原则，不轻易触犯。
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教养，
是一个人最大的财富！
想要别人善待你，
就要从自己做起。
不去拿自己的标准去衡量别人，
而是多去体谅他人难处。
一个人最大的魅力，
骨子里有坚强，言行中有教养，
交往中有包容，心底里有善良！
来源：晚读书房（ID：DC001234）
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什么是教养？
教养是一个人的天性，
教养是一个人的素质。
教养是为人的准则，
教养是处世的规矩。
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有教养的人，
不一定是达官贵胄，
有教养的人，
不一定是资本雄厚。
教养，与金钱没有必然关系，
与身份没有丁点联系。
教养，是一个人后天的修炼，
一个人坚定的信念！
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教养，
是对自己的约束，
是对别人的尊重。
对人对事，不卑不亢，
做人做事，敢作敢当。
教养，
饱含了人与人之间的平等的意义。
体现的是人的修养，
诠释的是人的价值。
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一个有教养的人，
一定是一个人品端正的人，
即便再富再有，
也懂得尊重别人。
一个有教养的人，
一定是一个谦卑向上的人，
即便独占鳌头，
也不会目中无人。
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什么是教养？
教养和善良一样，
都是一个人最可贵的品质。
教养，
是一种境界，
是一种自觉，
是一种临危不乱的沉稳，
一种禁得住诱惑的坚持！
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一个有教养的人，
不会丢掉为人的尊严，
不会逾越做事的底线。
对比他地位低的人，
不盛气凌人，
对比他身份高的人，
不卑躬屈膝。
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其实做起来很简单。
别人的思想，不横加干涉，
别人的成果，不鄙夷唾弃，
别人的选择，不诋毁抨击，
别人的原则，不轻易触犯。
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教养，
是一个人最大的财富！
想要别人善待你，
就要从自己做起。
不去拿自己的标准去衡量别人，
而是多去体谅他人难处。
一个人最大的魅力，
骨子里有坚强，言行中有教养，
交往中有包容，心底里有善良！
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什么是教养？
教养是一个人的天性，
教养是一个人的素质。
教养是为人的准则，
教养是处世的规矩。
有教养的人，
不一定是达官贵胄，
有教养的人，
不一定是资本雄厚。
教养，与金钱没有必然关系，
与身份没有丁点联系。
教养，是一个人后天的修炼，
一个人坚定的信念！
教养，
是对自己的约束，
是对别人的尊重。
对人对事，不卑不亢，
做人做事，敢作敢当。
教养，
饱含了人与人之间的平等的意义。
体现的是人的修养，
诠释的是人的价值。
一个有教养的人，
一定是一个人品端正的人，
即便再富再有，
也懂得尊重别人。
一个有教养的人，
一定是一个谦卑向上的人，
即便独占鳌头，
也不会目中无人。
什么是教养？
教养和善良一样，
都是一个人最可贵的品质。
教养，
是一种境界，
是一种自觉，
是一种临危不乱的沉稳，
一种禁得住诱惑的坚持！
一个有教养的人，
不会丢掉为人的尊严，
不会逾越做事的底线。
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教养，
其实做起来很简单。
别人的思想，不横加干涉，
别人的成果，不鄙夷唾弃，
别人的选择，不诋毁抨击，
别人的原则，不轻易触犯。
教养，
是一个人最大的财富！
想要别人善待你，
就要从自己做起。
不去拿自己的标准去衡量别人，
而是多去体谅他人难处。
一个人最大的魅力，
骨子里有坚强，言行中有教养，
交往中有包容，心底里有善良！
