【县幼·主题课程】我长大了

文摘   2024-10-24 19:43   陕西  

课程起源

     暑假来园之后,小朋友们这个说“我六岁了,我在家自己梳头”那个说“我有一颗牙掉了”。听着孩子们的讨论,我们了解到孩子们已经进一步感受到了自己的成长和身体变化,因此我们决定开展《我长大了》主题课程。

      对幼儿来说发现自己的变化,知道自己长大,探究自己身上的种种变化体验,体验在幼儿园中角色的转变,关注自己,可以增强他们的自我意识,提高他们的自信心,能更好的认识周围的人。同时也让幼儿认识到自己的成长离不开老师、 家人及亲人的关心照顾,这也是本主题的出发点。

      成长是个体不断感受、体验的过程!在这成长的历程中潜藏着许多教育的契机和内容。在此次主题活动中,幼儿将通过回忆小时候,寻找自己成长中的过程,感受自己成长的变化,体验幼儿园中的角色地位变化。同时也通过做老师的小助手,为班级做力所能及的事情等途径,初步培养幼儿的社会责任感,感受成长的快乐,真正获得对成长意义的理解。

什么是长大?

 刘梦珂:长大就是变高了。

     党瑾熙:过生日就是长大了。


     田诗语:长大就要上大学。

      李洛安:长大就是力气更大了。

    成长大调查   

带着这个问题,小朋友们完成了调查表,书画着自己对于成长的理解。


我们升班啦

      升班的仪式感还是要有的。

       我们学习了绘本《爸爸,我长大了》,了解小熊宝贝的成长故事,每个小朋友都能流利的讲述故事。同时小朋友们也热情的和小伙伴们一起分享了自己长大的故事。  


成长时光记

 

     完成调查表后,小朋友们带来自己小时候的照片和伙伴们进行分享,展示出自己的变化。

我的名片

     长大的我制作了第一张自己的名片。看看我设计的名片还可以吧,我会写自己的名字了。

影子魔法师

      光影真奇妙,可以变大可以变小,还可以和家人一起玩好玩的手影游戏。

变大了

     生活中这么多物体可以变大啊,好神奇啊,让我来自己试试看。呵呵,做实验要严谨噢。

笑一笑,别生气


      我的心情是多变的, 有时候我也会和朋友闹不愉快,会生气,通过歌表演《拉拉勾》,我学会了和我的好朋友友好相处。

教师的话

     《指南》中明确指出:“帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的生活自理能力和文明生活方式。”

     换牙是每个孩子必须经历的一个过程,它标志着小朋友的成长,作为教师我们要密切关注孩子成长中的换牙期,根据孩子的需要,帮助孩子正确认识换牙并养成良好的卫生习惯。通过这次班本探究活动,孩子们了解蛀牙形成原因以及对人体的危害,还掌握了正确的刷牙方法,有利于孩子养成早晚刷牙的卫生习惯。

换牙记

    “老师,我的牙齿一直摇晃,可能要掉了”“我都掉了好几个牙齿啦”“我的牙齿也在摇”“长大了就会换牙齿”孩子们对于掉牙这个问题似乎非常感兴趣,而大班的孩子也正处于换牙年龄阶段,他们对换牙充满着好奇、害怕、期盼以及困惑。带着一串串疑问,追随孩子的兴趣,一场牙齿的探秘之旅开始了。

保护牙齿

    “上次体检的时候,医生阿姨说我有蛀牙”“少吃糖就不会有蛀牙了”“有蛀牙的话经常会牙疼”“我妈妈上次带我去看牙医,那个阿姨说要好好保护牙齿”。基于小朋友的讨论,我们决定带小朋友们进一步了解牙齿的结构、并通过《刷牙歌》来探索蛀牙的形成原因以及对身体的危害,并学习正确的刷牙方法。




       想要不蛀牙,每天刷牙少不了,要正确刷牙噢。

用牙齿素材创作的手工作品

“打败蛀牙”

长大的我参加开笔典礼


     " 升入大班的我为小学做准备,参加了人生中重要的“开笔典礼”,通过庄重的仪式,我能感受到学习的神圣与庄严,激发了我对知识的渴望和追求。"


我的新本领



    “老师,我现在都能够帮我妈妈拖地了”“我会擦桌子了”“我会叠被子,会扫地”“这些我都会”。通过讨论,我发现小朋友们对自己所掌握的新本领感到十分骄傲,增强了幼儿自信心。

长大的我们会帮助弟弟妹妹啦

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长大的我们知道了感恩亲爱的教师

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     大班的孩子们也开始学会用自己的方式去表达对老师的爱啦!他们会给老师送上自己亲手制作的卡片,上面画着可爱的小图案,写着歪歪扭扭但充满心意的祝福语;他们可能会在老师耳边悄悄地说一句“老师,我爱你”,然后害羞地跑开;他们还可能在课堂上更加认真地听讲,用行动来告诉老师他们有多么喜欢和尊重老师。


长大的我们知道了中秋节的意义


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     中秋节是我们中华民族的传统节日,象征着团圆和幸福。幼儿自己动手做月饼馍,虽然做得不太完美,把做好的月饼馍带回家和家人一起分享。

长大的我会孝敬长辈了




      重阳节是我们中华民族尊老爱幼的传统节日,小朋友们在这个特别的日子里,用自己的方式表达着对长辈们的爱和尊敬。他们邀请爷爷奶奶、外公外婆来班上一起过重阳节,精心准备了节目,为长辈捶捶背、揉揉肩,还会送上自己亲手制作的小礼物,比如一幅画、一张手工贺卡,或者是一个甜甜的吻呢!这种尊老爱幼的传统美德,就这样在小朋友们的心中生根发芽,茁壮成长啦!


长大的我更能理解爱

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     《猜猜我有多爱你》,大兔子爱小兔子,就如同我们的妈妈爱我们一样,在这节课上,老师讲了大兔子和小兔子的故事,还邀请了家长为我们录制视频。听着刘昭宸妈妈和申抒翰妈妈温馨关心的话语,我们很多小朋友都哭了,长大后的孩子们更爱自己的家人了。

长大的我运动更棒啦





主题收获

      认知上,幼儿对自身身体变化有了清晰认知。他们通过比较发现自己身高增加、手脚变大,并且察觉到自己的力量和运动能力在提升,能更轻松地跳跃、奔跑。同时,他们掌握了众多生活技能,能自主穿衣、合理选择衣物,还可以独立完成洗漱和进食,知道如何通过合理饮食保障健康。

       情感方面,幼儿自我认同感显著增强。他们因摆脱小宝宝形象而自豪,在帮助小班幼儿时,能体会到自身的价值。这使他们敢于尝试新事物,更积极地在众人面前展示才艺。而且,幼儿萌生了责任感,在班级里主动承担整理图书、为他人服务等值日生任务,在家里也会帮父母做简单家务,如擦桌子、收拾玩具等。

       社会交往上,幼儿更加善于合作。在游戏中,他们能够与同伴协商,合理分工,完成复杂的建构、绘画等任务。此外,幼儿还学会了关心他人,当同学生病时会主动询问表达关心,看到小伙伴摔倒会立刻扶起并安慰,这些都是《我长大了》主题活动带给幼儿的宝贵收获。

  课程总结

     “我长大了”是每个孩子在心底发出的自豪的声音,从小弟弟小妹妹到大哥哥大姐姐,角色的转换给孩子带来了收获与喜悦;孩子们从身体变化的探索到本领的变强,敢于表现,对以后提出畅想等来体验长大带来的快乐。 我们的课程就在孩子的一日生活中自然的产生和进行着,在生活的点点滴滴中,我们和孩子们一起发现自己,一起体验游戏,一起分享快乐。作为教师我们要用发展的眼光来看待孩子们的成长过程,让孩子们在宽松自由,充满爱意的环境中健康的成长。


班级:大三班

                  教师:孙娜、孙星、赵莹


白水县幼儿园
介绍我园园所文化,展示园所最新动态,宣传科学保教理念,希望得到社会各界的关注与支持!\x0d\x0a
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