河南多所高校启动西藏地震灾区学生临时困难补助

民生   2025-01-09 08:42   河南  

北京时间1月7日9时5分

西藏日喀则市定日县发生6.8级地震

造成重大人员伤亡

大量房屋倒塌

河南多所高校迅速行动
紧急做好地震受灾学生帮扶工作


郑州大学


一、资助对象

因地震灾害导致生活出现困难的全日制本科生。

二、资助方式

发放临时困难补助。对受灾导致学习生活出现困难的学生,根据受灾程度发放临时困难补助金。

三、资助程序

1.受灾学生填写《郑州大学学生临时困难补助申请表》(附件),并提供相关佐证材料。
2.学院学生资助工作小组对学生提交的材料进行审核,确保申请材料的真实性,确认属实后将材料纸质版签字盖章后扫描电子版发至zzu_zzgl@163.com邮箱。
3.学生处核实学院提交的学生申请材料,经资助工作小组审批,根据实际情况综合考虑确定补助。

灾害无情,人间有爱。学校始终关注着每一位郑大学子的安危,也时刻守护在同学们的身边。愿山河无恙,人间皆安!

联系电话:0371-67781115

河南大学


一、摸排范围和重点

(一)摸排范围
我校受西藏日喀则市定日县地震或其他自然灾害影响,造成共同生活的直系亲属遇难(或失联)、伤害(如受伤、致残等)、房屋受损、倒塌或遭受其他重大损失,导致家庭经济出现困难的本科生。

(二)摸排重点
受灾地区的脱贫不稳定户家庭学生、边缘易致贫户家庭学生、城乡低保家庭学生、特困救助供养家庭学生、孤儿、残疾学生等重点保障人群。

二、资助措施

(一)畅通临时困难补助申请通道。因西藏日喀则市定日县地震或其他自然灾害出现家庭经济临时困难的本科生均可填报《河南大学临时困难补助申请表》(附件1),经学院(部)核实,报学生资助管理中心审核后,按照相关规定给予资助。 
(二)开通假期资助热线。为受灾家庭学生及家长提供资助政策咨询答疑服务,指导学生及时申请相关资助。学校资助热线电话15003781538。

三、工作安排

(一)全面摸排,及时帮扶。各学院(部)要通过多种方式及时摸排掌握学生家庭受灾情况,如实细致填写《河南大学XX学院(部)自然灾害受灾家庭学生统计表》(附件2),并于1月9日下午17点前将电子版、签字盖章的扫描版,《河南大学临时困难补助申请表》以及相关证明材料发送至邮箱:15003781538@163.com。

(二)持续关注,暖心呵护。各学院(部)要根据学生实际,持续做好后续各项资助工作,确保受灾学生安心生活学习;同时主动做好受灾学生的思想教育和心理疏导工作,鼓励他们坚强乐观、勇敢战胜困难。

附件:
河南大学临时困难补助申请表.doc
河南大学XX学院(部)自然灾害受灾家庭学生统计表.xlsx

河南农业大学

学校密切关注、时刻牵挂每一位农大学子的安全。为进一步做好受灾地区学生资助帮扶工作,学校已启动地震受灾学生临时困难补助工作,对因地震灾害导致家庭经济出现临时困难的学生给予紧急帮扶救助。

请各学院及时排查因地震灾害造成人员伤亡或财产损失,导致家庭经济出现临时困难的学生情况,填写《河南农业大学地震受灾学生临时困难补助申请表》(见附件),经学院初审后,于1月12日前将学生申报材料报校学生奖励资助中心,学校将依据学生家庭受灾和经济困难情况发放补助。

灾害无情,学校有爱。同学们,学校是你们学习和生活的有力保障和坚强后盾。如因地震灾害导致家庭经济出现临时困难需要救助,请第一时间与学校取得联系,学校将给予及时的资助。

(附件:《河南农业大学地震受灾学生临时困难补助申请表》)


河南师范大学

资助对象

我校受自然灾害或突发事件的影响,导致家庭经济出现临时困难的全日制本科生。

资助流程

1.学生申请。符合资助条件的学生需填写《河南师范大学临时困难补助审批表》(附件1),将表格电子版提交院(部)并提供个人相关证明材料说明所在家庭受灾情况。

2.情况摸排及发放资助。各院(部)对受灾地区学生开展摸排工作,确定因自然灾害造成人员伤害或财产损失,导致家庭经济出现临时困难的学生情况,做好受灾学生的关心关爱、心理安抚及资助工作。

3.上报材料。各院(部)于1月9日前,将《河南师范大学临时困难补助统计表》(附件2)以“XXX院(部)+受灾学生XX人”命名,发送至邮箱:2018293@htu.edu.cn。

工作要求

1.各院(部)应高度重视此项资助工作,多渠道、多领域、多方位进行排查,了解受灾学生受灾情况和受灾程度。

2.如学生遭遇其它各类紧急灾害(不限地震)和突发事件,均可及时向辅导员老师反馈情况,提出临时资助申请。

3.各院(部)持续关注受灾学生心理健康状态,关心受灾学生实际困难与成长发展诉求,做好受灾学生物质帮扶与精神帮助工作。

联系人:阿热孜古丽 
电话:0373-3329374

河南工业大学


资助对象

生源地为西藏地区遭遇地震灾害,造成重大损失,导致临时经济困难的河南工业大学全日制本科生、研究生。

资助政策

学校高度重视学生家庭的受灾情况,始终牵挂每一位同学。为帮助受灾同学渡过难关,确保他们的基本学习和生活需求,学校已启动受灾学生的情况摸排和资助帮扶工作。

因受灾等情况导致家庭经济临时困难的同学可填写《河南工业大学应急资助申请审批表》,向辅导员提出申请,并提交相关受灾材料。

学校将根据《河南工业大学家庭经济困难学生资助管理办法》和学生家庭的具体情况,提供相应的应急资助。同时,对急需返乡或返校的受灾学生,学校也将提供路费补贴。

材料提供

申请临时困难补助需提交《河南工业大学应急资助申请审批表》和相关佐证材料。

应急资助政策

学校的应急资助通道全年开放。如果同学们在遇到自然灾害或突发事件时,因家庭经济困难需要帮助,欢迎随时联系学校。学校将第一时间提供帮助,竭尽全力为同学们排忧解难,保障大家的学习和生活。请同学们放心,学校永远在你们身边,与你们同舟共济,共渡难关!

华北水利水电大学

7日9时5分,西藏自治区日喀则市定日县发生6.8级地震,震中位于定日县措果乡,震中20公里范围内人口数约6900人,震中20公里范围内有3个乡(镇、街道)驻地、27个村。受灾地区民房和水、电、路等基础设施不同程度损坏,给当地人民财产造成重大损失。为及时对遭受灾害学生给予帮扶救助,学校决定开展此次地震受灾学生情况摸排和专项困难补助工作。

如同学们家中因此次地震灾害造成造成共同生活的直系亲属遇难、伤害、房屋受损等其他重大损失,导致家庭经济出现困难,可及时向学院、书院辅导员老师说明情况,提出救助申请。临时困难补申请表详见:学校学生处主页-资料下载-奖助管理-《学生临时补助申请表》。

经学院审核后,学校将依据学生家庭受灾和经济困难情况发放补助。专项资助金发放标准参照学校临时困难补助管理办法中资助标准执行。

河南中医药大学

资助对象

近期因自然灾害造成重大损失,导致临时生活困难的全日制在读本专科生、研究生。

资助内容

以临时困难补助形式进行资助,根据具体受灾情况确定补助金额。

资助流程

1.学生填写河南中医药大学学生临时困难补助申请表。

2.辅导员、资助专员根据实际受灾情况进行审核,签字加盖公章后将表格报送至学生资助中心,

3.学生资助中心审核后,会同财务处发放临时困难补助。

学生资助管理中心电话:0371-69318892

附件1:河南中医药大学学生临时困难补助申请表
附件2:河南中医药大学学生临时困难补助信息汇总表


郑州铁路职业技术学院



一、资助对象

因地震影响而导致生活困难亟需资助的全日制在校生。

二、资助标准

视具体情况发放生活补贴。

三、资助程序

1.学生申请。符合资助条件的学生及时向辅导员提出申请,并提供家庭受损情况证明。

2.书院审核。书院学生资助工作小组对学生提交的材料进行审核,确定拟资助名单。

3.学校审批。学生处以联系当地教育局资助中心、电话随机确认等方式对书院提交的材料进行复审并确定最终资助对象及金额。

4.补助发放。学生处将资助情况提交学校学生资助工作领导小组审批,审批通过后提交学校财务部门进行发放。

四、相关要求

1.全面摸排。请各书院高度重视,深入班级,要尽快摸排、详细了解、梳理因自然灾害受灾的学生家庭受灾情况及学生情况,宣传、讲解好国家及学校的资助政策,确保不能让一名学生因为家庭受灾而休学、退学。

2.持续关注。各书院要做好该部分学生的后续帮扶工作,将该部分学生纳入关注扶助对象,做好心理疏导、资助帮扶、学业指导等工作。

3.及时帮扶。各书院及时受理受灾学生申请并认真审核学生提交的相关材料,核实无误后于1月10日之前将《家庭受灾情况统计表》加盖公章交至学生资助办公室。

郑州城市职业学院

资助对象

郑州城市职业学院
因自然灾害导致家庭经济
出现临时困难的在校学生

资助形式

以临时困难补助形式进行资助
根据学生家庭受灾严重程度
和家庭经济情况确定补助标准

资助流程

学生向所在学院辅导员提出书面申请
辅导员核实具体情况
将申请学生信息汇总后提交至学生资助中心

联系方式

学生资助中心联系人:杨老师
联系电话:0371-69210129

洛阳科技职业学院


洛阳科技职业学院现开通受灾学生临时困难补助应急通道。如同学们家中因地震及其次生灾害造成人员伤害及经济损失,导致家庭经济出现临时困难,可向育人导师和所在书院提交《洛阳科技职业学院学生临时困难补助申请表》,并提供相应的证明材料。

附件:洛阳科技职业学院学生临时困难补助申请表.doc

经过审核确认后,学校将及时为大家提供必要帮助,尽最大努力解决同学们遇到的实际困难。学校将全力保障学生的学习生活状况。

若有相关问题,请向育人导师反映情况或拨打学校资助热线:0379—63087700(卢老师),以便及时获得援助。


来源:河南省教育厅


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