点击上方蓝字关注我们吧
“师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦。”为全面提升教师专业素养能力，提升课堂教学质量，达到“以赛促教、以赛促学、以赛促练”的培训目标，2023-2024学年，泰来镇第二小学以《全省基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025） 实施方案》、《泰来县“十四五”校长教师专业素养提升工程实施方案》为依据，依托竞争组的培训形态开展校级系列竞赛活动，从根本上改变了原来个人的“单打独斗”，形成现在“抱团发展”的可喜态势。为总结经验、表彰先进，2024年8月30日上午，泰来镇第二小学在五楼电教室召开了教师专业素养提升2024学年度阶段总结表彰大会。会议由副校长刘明春主持，全体教师参加大会。
本次表彰总结会共有两项议程：一、竞赛总结；二、表彰奖励。
竞赛总结
副校长刘明春从竞赛优点、不足以及下一步的努力方向等方面进行总结。刘校长表示通过两年四个学期的实践，我们以竞争组的形式共开展了课堂教学、无生课堂、评课等12项竞赛活动，参赛共计817人次。通过系列竞赛调动了所有教师的热情。在竞赛中，所有教师的进步和成长都是有目共睹的。
表彰奖励
按照竞赛方案中奖项设置，竞赛设按2:3:5比例，评出一等奖1个：第五竞争组；二等奖2个：第一、第六竞争组；三等奖3个：第二、第三、第四竞争组。学校领导为各获奖竞争组颁奖。
通过素养提升系列竞赛，充分调动了教师积极性，提升了教师队伍整体素质和专业能力，真正达到“以赛促训、以赛促学、全员参与，共同成长，全面提升”的目的。
END
