这个展览,火热!

政务   2024-07-24 10:31   湖北  

陈新亚师生作品展暨书法研讨会在东坡文创空间举办









7月22日上午,由黄冈市文联指导,黄冈市书协、黄冈师范学院美术学院主办的“仁近山馆癸卯集”——陈新亚师生作品展开幕式暨书法研讨会在黄冈市遗爱湖公园江柳摇村街区东坡文创空间举办。




展览开幕式












展览开幕式上,黄冈市委常委、宣传部部长李初敏讲话,黄冈市政协原副主席、湖北省书协顾问、市书法家协会名誉主席童德昭,黄冈市文联党组书记、主席叶大军,黄冈师范学院美术学院党委书记刘红超分别致辞,对展览的举办表示热烈祝贺。中国书协草书委员会委员、全国书展评委、湖北省书协顾问陈新亚致辞答谢。开幕式由黄冈市书法家协会主席高岚主持。






黄冈市政协原副主席、湖北省书协顾问、黄冈市书法家协会名誉主席童德昭致辞







黄冈市文联党组书记、主席叶大军致辞







黄冈师范学院美术学院党委书记刘红超致辞







中国书协草书委员会委员、全国书展评委、湖北省书协顾问

陈新亚致辞答谢







黄冈市书法家协会主席高岚主持开幕式



开幕式现场高朋满座,气氛热烈。黄石市文艺评论家协会主席、艺术创作研究所负责人江雪,湖北美术学院中国画学院书法系硕士生导师孔令情,黄冈师范学院教授、硕士生导师左国华,黄冈师范学院副教授、市美术家协会秘书长柯希仑,黄冈师范学院副教授、硕士生导师赖志明,黄冈师范学院美术学院教师金鑫,湖北省青年书协副主席谈维,策展人、黄冈师范学院副教授、市音协古琴委员会会长易先玲,以及文艺界同仁共70余人参加活动。



展览概述及展厅现场







陈新亚《仁近山馆癸卯集小引》

(释文:仁近山馆,蕲春株林镇会龙池村所设一学习交流空间。书法成员来自浠水,蕲春,黄州,十堰,通山,罗田,武汉等地。学书主张从经典,求雅正,做功夫,以忘尘俗,健身心,养斯文。此芹献者,山馆癸卯小集习作,四十余幅。取法各异,或临帖,或自运,概未必圆融。既不揣稚拙于兹小展,惟望大方之家不吝赐教。)




陈新亚老师于书法,有自己的守望和思考,加之情系桑梓,十五年前归居家山,近年在蕲春会龙池村设立“仁近山馆”,开展书法传承和传统文化研究,以书法艺术助力乡村文化振兴。在陈新亚老师的带动下,一大批书法同仁,经常相聚,交流切磋。在国家级、省级书法展览中屡创佳绩。今年3月,“仁近山馆”被省文联评为全省“文艺两新”示范基地。

举办这次展览,是对陈新亚老师师生群体近年来书法创作和研究成果的集中展现,是对“仁近山馆”传承传统文化、探究文化发展路径的生动诠释。黄冈是“中国书法城”,在以陈新亚老师为代表的书法领军人物示范带动下,中国书法城名片越擦越亮,黄冈书法事业不断进步。

















此次展览共展出书法作品40余件,作品取法高古,清洁雅正,体现了各位书家古朴精纯的创作理念和艺术追求,展览的艺术价值得到了文艺界同仁和社会各界朋友的充分认可。今年以来,市文联组织举办了一系列书画精品展览和文艺活动,在东坡文创空间先后举办了黄冈市书画名家邀请展、赖志明书法作品展、陈新亚老师师生作品展,积极发挥文艺的力量,弘扬传统文化、丰富市民生活、提升城市品位、展示黄冈形象,以实际行动助推全域大文旅发展。



书法研讨会











开幕式后,武汉、黄石、黄冈三地文艺界名家进行了精彩的书法研讨活动。研讨会由黄冈师范学院副教授、硕士生导师赖志明主持,陈新亚、童德钊、高岚、江雪、孔令情、左国华、柯希仑、金鑫等名家,对本次书法展进行剖析解读,对书法艺术的发展贡献真知灼见。













研讨发言摘录


陈新亚老师:仁近山馆以振兴乡村文化为出发点,着重于传统经典的取法和优秀文化精神的传习,以悟书道,修养自我身心,构建自我。同时,对“隐逸”这一概念也做了详尽的字源的考述和深刻的文化内涵的阐发。


童德昭老师:仁近山馆既是民间的组织,又是官方认可的文化组织,和官方的文化导向非常一致,非常有理论研究的价值,值得发扬光大。


高岚老师:陈新亚师生作品走了一条正道,都是从传统经典中来。而且取法广泛,能彰显个体的个性,体现出陈新亚老师的有教无类、因材施教。同时,对书法展览与理论研讨结合的活动形式也表示了认可。


江雪老师:当代书法的隐逸精神,就是指继承千百年来“伟大书家”的独立秉性、书学精神与人文情怀,它有效厘清了当代书法的原创精神与展览体的本质区别,厘清了当代书家的书法精神与媚俗意识的本质区别,厘清了当代书法的历史主体方向与功利主义的本质区别,它有效地回归了传统,还原了当代书法的本源与初心。


孔令情老师:隐逸书法的追求最终要落脚于对隐逸人格精神的追求上,隐逸精神的根底仍然在于士人精神,隐逸书法无定则,仍以有“士气”为高,而“士气”根底于“骨气”。


左国华老师:后现代化时代的书法不仅是传统书法艺术的延续,更是与现代科技、文化思潮交融的先锋。书法后现代化时代经典的价值与意义是多方面的、深远的,它不仅是中华优秀传统文化传承的重要载体,也是提升个人审美能力与艺术修养、推动国际文化交流与对话的重要途径。


柯希仑老师:书法应该是情理结合,是视觉性和心性的完美统一表达,真正要做到视觉性与心性的完美结合,要长期修炼笔性。同时,对赵孟頫、吴镇、沈周、陈淳、徐渭、八大山人的书画结合作了分析。


金鑫老师:写书法的目的不是为了取悦他人,或者是获得社会的认可。苏轼作为一个创作主体,他把个人获得精神上的快乐作为自己书法活动的主要的目的。但是,苏轼的作品也不是只有形式美,也有其文化内涵及其社会性的意义。


赖志明老师:书法本体标准的消解必然带来书法社会性的强化,导致书法艺术身份的异化,避免书法异化的出路在于传统书法精神的回归,在书法中追求一种超功利的人格境界、诗意的生存之境,以及雅文化的社交网络。




作品展示







陈新亚老师作品







陈新亚老师(临作)






陈新亚老师(创作)




陈老师学生作品

(按姓氏排序;20人,每人临1件、创1件)






陈华山(临作)






陈华山(创作)







陈兮(临作)






陈兮(创作)







陈行(临作)






陈行(创作)








陈逸(临作)






陈逸(创作)







陈忠文(临作)






陈忠文(创作)






(局部)







丁元华(临作)






(局部)






丁元华(创作)






(局部)







邓羽良(临作)






邓羽良(创作)







冯杏(临作)






冯杏(创作)








甘泉(临作)






甘泉(创作)








吕咏之(临作)






吕咏之(创作)







南策志(临作)






南策志(创作)







夏长林(临作)






夏长林(创作)







徐洪丰(临作)






(局部)






徐洪丰(创作)






(局部)







叶枫(临作)






叶枫(创作)








於文放(临作)






於文放(创作)







张思亚(临作)






张思亚(创作)







张晓勇(临作)






张晓勇(创作)







张志刚(临作)






张志刚(创作)







郑华容(临作)






郑华容(创作)







周国富(临作)






周国富(创作)





欢迎参观指导

展出地点:遗爱湖公园江柳摇村街区·东坡文创空间

展出时间:2024年7月22日至9月30日(周一闭馆)




-End-


来源:黄冈文艺

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