辅导员职业倦怠压力分析及缓解
为进一步提升辅导员工作的热情和积极性，更好地缓解高校辅导员职业倦怠症，9月20日，控制工程学院和矿业与地质工程学院、机电工程学院联合举办了主题为“辅导员职业倦怠压力分析及缓解”的辅导员专题培训。培训由矿业与地质工程学院党委副书记张利华老师主讲，控制工程学院党委副书记肖春雷、机电学院党委副书记冯然军和三个学院全体辅导员共同参加。
在培训中，张利华老师说到，辅导员作为大学生思想政治教育的核心力量，在人才培养中担负重要使命，但是在长期超负荷的工作中，极易产生职业倦怠，辅导员要避免职业倦怠，要充分发掘自己的潜力，加强心理调适能力，以更好的精神状态投入到学生管理工作中。
在日常工作中，辅导员要学会从自身的实际情况出发恰当定位，自我解压。首先，学会自我认知，正确定位。认识自我，包括认识自己的个性、兴趣、优缺点、工作能力及所担当的角色。其次，面对现实，积极应对。必须正视并接受来自于内部和外部各种挑战，提高工作效率。再者，自尊自强，悦纳自己。学会悦纳自己，提高自信心和耐压力；学会放松自己，降低紧张感；掌握沟通技巧，做到坦诚、友好、信赖、尊重、同情与理解，建立和谐的人际关系。
本次培训从辅导员职业倦怠的源头压力入手，聚焦解决职业倦怠的具体方法，内容丰富实用。参会辅导员纷纷表示，此次培训拓宽了视野，提升自身业务能力和水平，很好地克服了倦怠心理，今后将会以更加饱满的精神，全身心投入辅导员工作中，更好地完成立德树人的初心使命，保障学校各项工作有序开展。
辅导员网络思政教育能力提升
网络思政工作既是高校思想政治工作的重要组成部分，也是创新开展高校思想政治工作的重要途径和方法载体。为进一步提高辅导员网络思政教育能力，9月底，控制工程学院党委副书记肖春雷老师做了一场题为“辅导员网络思政教育能力提升”的专题培训。矿业与地质工程学院党委副书记张利华、机电学院党委副书记冯然军和三个学院全体辅导员共同参加了此次培训。
随着互联网技术的不断进步和普及，大学生群体已经成为我国网民的重要组成部分。但是，互联网是一把双刃剑，对世界观、人生观、价值观的形成正处于关键阶段的青年学生必须予以正确引导。在培训中，肖春雷老师强调，作为高校辅导员，要把握好互联网这个“最大变量”，挺进主战场，把握主动权，不断提升网络思政工作能力，增强思政育人的实效性。肖春雷老师从当前高校网络思政教育中存在的问题、如何做好大学生网络思政育人工作、如何加强辅导员网络思政教育能力等方面详细阐述了如何全面提升高校辅导员网络思政教育素质能力。
在培训过程中，辅导员们积极参与讨论和交流，分享了自己的工作心得和体会。他们纷纷表示，此次培训内容丰富、形式新颖、收获满满。通过培训，他们不仅拓宽了工作视野，提升了理论水平和实际工作能力，还增强了团队协作精神和凝聚力。他们表示将把学到的知识和技能运用到实际工作中去，不断提升网络思政教育的针对性和实效性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
加强辅导员队伍建设，培育勇担民族复兴大任的时代新人
为进一步加强辅导员队伍建设，提升辅导员队伍的专业素养和综合能力，更好地服务于学生成长成才和学校发展大局，近日，控制工程学院举办了一场主题为“加强辅导员队伍建设，培育勇担民族复兴大任的时代新人”的培训活动。学院党委副书记肖春雷主讲，所有辅导员参与培训。
此次培训旨在通过系统化的学习和实践，打造一支政治素质高、业务能力强、工作作风优的辅导员队伍。培训伊始，肖春雷老师强调了辅导员队伍在学校教育体系中的重要地位和作用，指出加强辅导员队伍建设是提升学校育人质量、促进学生全面发展的关键举措。鼓励全体辅导员认真学习、深入思考、积极交流，不断提升自己的专业素养和工作能力。培训从理论学习、案例分析、实操演练等多个环节展开，围绕思想政治教育、心理健康教育、职业规划指导等主题进行深入浅出的讲解，帮助辅导员们掌握最新的教育理念和工作方法。
在培训过程中，辅导员们表现出极高的学习热情和积极性。大家纷纷表示，此次培训活动不仅拓宽了他们的视野和思路，也提升了他们的专业素养和工作能力。他们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风投入到学生工作中去，为学生的成长成才和学校的发展贡献自己的力量。
打造辅导员个人成长的明信片
在这个充满挑战与机遇的时代，辅导员作为学生心灵的引路人和成长的伙伴，其个人成长与专业发展显得尤为重要。为助力辅导员队伍不断提升自我，实现个人价值与职业梦想的双重飞跃，近日，控制工程学院与校内多个学院联合举办了一场主题为“打造辅导员个人成长的明信片”的辅导员专业成长培训活动。此次培训由机电工程学院党委副书记冯然军老师主讲，控制工程学院与其他各学院辅导员参加。
此次培训活动，如同一张精心设计的明信片，不仅承载着学校对辅导员队伍深切的关怀与期望，更是为每一位辅导员量身定制的成长礼赞。冯然军老师从理论研讨、能力提升、实践操作三个层面讲述了如何做好辅导员个人能力提升。培训内容丰富多元，既有前沿教育理论的深入剖析，又有实战经验的精彩分享；既有个人职业规划的精心指导，又有心理健康调适的温馨关怀。
此次培训帮助辅导员们更加清晰地认识自我、定位自我，明确未来的发展方向和目标。同时，还鼓励辅导员们积极参与社会实践和学术研究，不断提升自己的综合素质和专业能力，为成为学生心中的“明灯”和“引路人”奠定坚实的基础。参训辅导员不仅学到了最新的教育理念和工作方法，还深刻体会到了辅导员工作的责任与使命，进一步激发了他们的工作热情和职业认同感。
此次2024年秋季辅导员培训的圆满完成，标志着我院在辅导员队伍建设方面又迈出了坚实的一步。未来，我院将继续坚持以学生为中心的工作理念，不断完善辅导员培训体系和工作机制，努力打造一支高素质、专业化的辅导员队伍，为学生的全面发展和学校的长远发展提供有力的人才保障。
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图文：控制工程学院
终审老师：肖春雷
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