中国-东盟教育交流周组委会执行秘书长刘宝利、教育部中外人文交流中心主任于长学、东帝汶高等教育部执行顾问阿方索·费尔南德斯、老挝教育与体育部职业教育司司长努潘·武萨、东帝汶高等教育部国家课程主司司长阿尔西诺·巴雷托·若昂、东帝汶高等教育部合作伙伴关系与合作司司长保罗·马里亚诺、老挝教育与体育部职业教育司副司长赛康·潘塔翁、东帝汶驻华大使馆教育参赞罗杰、贵州省教育厅二级巡视员邓生井、国家教育行政学院职业教育研究中心主任邢晖、北京联合大学副校长常红梅、马来西亚国际文化交流中心理事长白妮丝等出席活动。活动由铜仁职业技术学院党委书记张命华、黎明职业大学校长王锋主持。
开幕式上，中国-东盟教育交流周组委会执行秘书长刘宝利在致辞时表示，随着共建“一带一路”倡议引领效应持续释放，中资企业沿着“一带一路”不断“走出去”，对懂中文、会技能的本土化复合型技能人才和管理人才需求持续增加。因此，职业教育要聚焦服务国际产能合作，主动对接中资企业，分析企业实际需求，为合作国定制设计人才培养方案，开发高质量“中文+职业技能”职教标准和课程资源等，实施“中文+职业技能”教育，培养“一带一路”建设急需的、“掌握中文、精通技能”的本地化专业技能人才。
东帝汶高等教育部部长若泽·奥若里奥发来视频致辞，祝贺活动圆满举办，并期待与中国进一步深化教育合作交流，为双方教育建设和经济社会发展贡献力量，携手共创一个更加美好的未来。
老挝教育与体育部职业教育司司长努潘·武萨在讲话时表示，在职业教育领域，中老双方已形成中国-东盟教育交流周、中国-老挝职业教育共同体、中国-老挝职业教育产教联盟等合作机制与合作模式，双方在现代农业、医药卫生、机电、建工等专业领域开展高级技术技能人才培养、职业技能培训以及职业标准、专业标准与课程资源的开发等方面的合作。期待未来通过双方持续努力，在更宽领域、更深层次开展合作，产出更多优质成果。
印度尼西亚巴厘岛省高教厅厅长古斯蒂·拉南·巴古斯·埃拉托迪发来视频致辞，并表示巴厘岛省将深入推进国际教育合作交流，与中方院校携手共建共赢，为社会培养具有竞争力的高素质人才。
贵州省教育厅二级巡视员邓生井在致辞时表示，教育是构建中国—东盟命运共同体的重要纽带，是促进中国与东盟共同繁荣发展的重要引擎。中国与东盟国家地缘相近、人文相通，教育领域的交流合作具有深厚的历史底蕴和广阔的发展前景。我们将继续秉持共商共建共享的原则，与东盟各国在教育政策、教育改革、教育创新等领域加强对话与合作，共同探索适应时代发展需求的教育模式和路径，推动双方教育事业的持续发展，为构建更加紧密的中国－东盟命运共同体贡献力量。
在主旨报告环节，教育部中外人文交流中心主任于长学以“秉持人文交流理念，打造中外人文交流友谊学院项目品牌，助力职业教育国际化新发展”为题进行了深入阐述与分享；北京联合大学副校长、教育部职业院校外语类专业教学指导委员会常务副主任兼秘书长常红梅围绕“职业教育国际化：政策引领与实践探索”进行了深入分析与解读。东帝汶高等教育部执行顾问阿方索·费尔南德斯围绕东帝汶简介、经济发展、高等教育发展、职业技术教育与培训等方面情况进行了介绍。
在校长访谈环节，黎明职业大学副校长李冬梅、贵州轻工职业技术学院副院长王珂佳、常州信息职业技术学院副校长陶大伟、广西电力职业技术学院副院长湛年远、广州番禺职业技术学院副校长欧阳丽围绕“中文+职业技能”国际化发展模式暨中国标准“走出去”作精彩分享。广东水利电力职业技术学院党委副书记黄金、江苏经贸职业技术学院副校长居长志、云南林业职业技术学院副校长林向群、泰国南方大学经济学院院长塔纳威·本西特、马来西亚博特拉大学人文管理与科学学院院长黄书政、印度尼西亚婆罗浮屠大学高级顾问迪迪克·苏利斯蒂安托围绕构建“中文+职业技能”教育高质量发展新体系进行了深度交流。
在教育部人文交流中心“友谊学院”项目签约仪式上，中山职业技术学院、马来西亚玛拉理工大学等中外院校签署合作协议，铜仁职业技术学院、黎明职业大学等54所院校入选“友谊学院”建设单位。活动还举行了“中文+职业技能”项目签约仪式，并发布了东帝汶、印度尼西亚巴厘岛省教育标准项目。
闭幕式上，张命华作总结发言时表示，“中文+职业技能”是促进职业技能与国际中文教育“走出去”融合发展创新举措。“中文+职业技能”理念是提升我国职业教育全球适应性的客观需要，是中国职业教育“出海”的新探索，也是中国参与全球教育治理的重要体现。此次“中文+职业技能”教育国际合作交流系列活动层次高端、内涵丰富、成果丰硕、影响深远，圆满达到了“增进交流、深化合作、创新发展”办会目的。我们将积极响应国家教育对外开放政策，以服务“一带一路”国家技术技能人才需求为导向，深化国际交流合作评价，创新国际学生人才培养模式，努力开拓全方位、多层次、宽领域的国际交流与合作新局面，为实现“一带一路”倡议和构建“人类世界命运共同体”贡献力量。
本活动立足于院校发展需求，邀请了国内知名专家、国家双高校代表、海外教育部部长、相关企业代表等300余名嘉宾参与。活动发布了一批合作需求、签订了一批合作项目、推介了一些经验做法，对搭建中国－东盟地区职业教育领域深化合作的有效机制和平台，构建共商、共建、共享的职业教育治理和发展格局具有重要现实意义，必将有力推动“中文+职业技能”教育高质量发展，提升中国特色职教的国际影响力。
