今日课例
《盛开的百合花》
艺术形式：色彩综合
适合年龄：8-9岁
课时：1课时
准备材料：水彩纸、重彩棒、彩墨、毛笔。
设计意图：本节课主要进行色彩练习，并通过观察素材，学习色彩的渐变和混合，体会色彩的变化规律和应用，提高色彩表现力。
教学目标：学习色彩混合方法和变化规律。
教学难点、重点：熟练进行色彩的混合及运用。
课程素材：
课程导入：
绘画步骤
1
2
3
今日课例
文章转自：“儿童美术创意站”，微博：儿童美术创意站
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《盛开的百合花》
艺术形式：色彩综合
适合年龄：8-9岁
课时：1课时
准备材料：水彩纸、重彩棒、彩墨、毛笔。
设计意图：本节课主要进行色彩练习，并通过观察素材，学习色彩的渐变和混合，体会色彩的变化规律和应用，提高色彩表现力。
教学目标：学习色彩混合方法和变化规律。
教学难点、重点：熟练进行色彩的混合及运用。
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