2024年10月29日晚，测绘学院邀请心理中心张萌为来自维吾尔族、回族等13个民族的新生代表举行适应性团体辅导，活动在综合楼311室举行。本次活动旨在深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，促进各族学生交往交流交融。活动重点关注并着力解决各民族新生面临的四大适应性问题：理想与现实的落差、独立性与依赖性的矛盾、人际交往的困惑以及学业与职业规划的迷茫。
活动伊始，张萌用富有感染力的开场白迅速拉近了与学生们之间的距离，营造了一个开放、包容、信任的交流氛围。张萌首先强调了在新时代背景下，加强各民族学生之间的相互理解和团结合作的重要性，指出铸牢中华民族共同体意识不仅是国家发展的需要，也是每位青年学子成长成才的基石。
随后，张萌通过一系列精心设计的互动游戏和小组讨论，引导学生们逐步探索并表达自己的内心世界。在“理想照进现实”环节中，学生们被分成小组，轮流分享自己入学初期的理想与当前遇到的实际挑战，让学生们意识到每个人在成长的道路上都会遇到相似的困惑与挑战，从而减少了孤独感和自我怀疑，增强了面对困难的勇气和信心。 针对“独立性与依赖性的矛盾”，张萌组织了一场角色扮演活动，让学生们从不同角度体验独立解决问题与寻求帮助之间的平衡。在解决“人际交往的困惑”方面，张萌引入了沟通技巧和情绪管理的知识，引导学生们认识到有效沟通是增进理解和友谊的关键。针对“学业与职业规划的迷茫”，张萌引入了职业兴趣测试和SWOT分析（优势、劣势、机会、威胁）等工具，帮助学生们更清晰地认识自我，明确未来的方向。张萌鼓励学生们要敢于梦想，勇于实践，同时也要做好规划，为实现个人价值和社会贡献打下坚实的基础。
活动结束时，学生们纷纷表示受益匪浅，不仅加深了对中华民族共同体意识的理解，还学会了如何更好地适应大学生活，处理人际关系，规划未来。他们表示，将把今天的所学所感应用到日常学习和生活中，为促进民族团结、实现个人梦想贡献力量。
编辑|张 扬 郭 祺
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