【2024年专业建设推进月系列活动(三)】以说促教助成长 以说促研共提升 ——文化艺术系开展“四说”活动

汽车   2024-11-01 22:01   甘肃  


以说促教助成长

以说促研共提升

艺术设计专业开展

“四说”活动

为更好地理清专业建设思路,进一步深化专业教学改革,加强专业建设内涵,促进专业建设高质量发展,根据学院教务处教学工作计划及文化艺术系2024—2025学年第一学期专业建设系列活动安排,10月31日下午,文化艺术系举行了专业负责人说专业、课程负责人说课程、任课教师说课堂、项目负责人说项目的“四说”活动,学院副院长张莉、教务处处长李赋中以及文化艺术系全体教师共同参加了本次活动。




说专业

艺术设计专业负责人丁斌莉老师围绕专业目标与定位、专业建设资源、课程体系建设、学生能力培养、专业影响力等方面展开阐述,深刻剖析各自专业的行业、企业需求,针对就业岗位(群)及本专业适应行业的需求,深入分析了专业人才培养计划的构建,说明了专业培养目标、人才培养途径、专业定位与特色,讲解了各专业的核心课程、核心能力,师资建设等内容,并对相关技能大赛实施方案进行解读。











说课程

艺术设计专业樊平老师围绕《数字摄影摄像》课程设置、教学内容、教学设计、教学方法与手段、教学团队、教学条件、教学效果、课程改革与创新等课程建设现状进行剖析与交流。










说课堂

艺术设计专业臧方怡老师围绕所带课程《三大构成》色彩的基本性质这一单元的教学目标、学情分析、教学资源、教学重难点、教学方法与手段、教学过程、教学评价等展开阐述。独到的教学设计、合理的教学环节都为不同学科教师的课堂教学提供了新思路和新方法。







说项目

艺术设计专业李凤老师以“职院印象 —— 学校系列文创产品设计” 为主题,分别从项目前期调研、项目背景意义、设计理念与构思、项目成果、衍生品展示、实施进展情况、以及后期推进计划这几个方面进行了深入的交流发言。

本次活动交流了艺术设计专业的建设经验,加强了专业内涵建设,进一步理清了专业建设思路,促进了教师间的相互交流,加深了教师们对专业建设和课程建设的理解,为学院整体教学质量的提升注入了新的活力与动力。










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出品:文化艺术系融媒体中心

策划:张海天

撰写:赵敏梓

编辑:席思露

摄影:赵思绮

审核:郭   英



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文化艺术系纵棹搏击,以旅游管理为引擎,着力打造“文旅+”核心占位;文化艺术系应时而动,以歌舞表演为侧翼,锐意谋划后续发展增量;文化艺术系顺势而为,以动漫设计为后援,全力提升职教时代赋能。
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