王辉，中学一级教师，吉首市第十一届人民代表大会代表，2010年加入中国民主同盟，现为吉首市第一高级中学教师、民盟吉首市一中支部主委。
2001年，王辉从湘潭师范学院数学系毕业，进入吉首市第一初级中学，正式开启了她的执教生涯。她的从教足迹踏遍了吉首市的多个乡镇、多所学校，她也从一名普通教师成长为一名具有丰富教学经验的中小学高级教师。不管是在城镇教学，还是在马颈坳中学、矮寨中学等乡村学校支教，王辉对教育的热情始终不变，在传道授业解惑的一线执著坚守。
从教23年，王辉老师先后带过6届初中毕业班，担任班主任5年、副校长3年、数学教研组组长2年、工会组长10年。无论是担任学校管理工作，还是数学教学工作，都取得了优异的成绩，她本人也多次荣获州、市两级优秀教育工作者、师德标兵、初中数学学科带头人、优秀学科教师、优秀指导教师、优秀教研之星、教学能手等荣誉称号。
辛勤耕耘润物细无声
大学毕业至今，二十年如一日，王辉老师一直默默耕耘在教育第一线，她用细致严谨的工作作风践行着人民教师的誓言，用行动感染学生、用爱浸润着每一位学生，用无私奉献践行立德树人的使命，培育出了一批又一批优秀学子。时间在变，学生在变，始终不变的是她那份坚守教育的初心——“躬耕三尺讲台，只为桃李芬芳”。
2019年，王辉老师担任1601、1602班的数学教师，1602班有位姓石的同学，她性格比较内向，不太擅长与同学交流，成绩也不太理想，初三第一次周考时数学成绩只有40多分。对于这样的后进生，王辉老师努力做到从友善开始，从赞美着手。在后续的教学过程中，王辉老师在每堂课上都会点她回答问题，找出她的闪光点予以赞美，让学生感受到自己的能力和价值。在课休时间王辉老师还会给她布置一些数学练习，鼓励她多和同学分享解题技巧、讨论难点问题，养成独立思考和主动学习的好习惯。通过不到一年的努力，在最后毕业会考中，石同学数学考了120多分。
2021年王辉老师主管初二年级，在了解到一位姓杨的同学，在八年级上学期经常请假，成绩更是差的一塌糊涂时，王辉老师多次和其班主任一起上门家访，了解其家庭情况，并多次与杨同学进行沟通交流，了解其内心的真实想法，解开他内心的“疙瘩”。原来杨同学受原生家庭环境的影响，产生了厌学情绪。王辉老师坚信每一个学生都是一朵含苞待放的花朵，只是绽放的时间有早有迟，只要多一份耐心和关爱，相信他们也能绚丽绽放。面对这样的学生，在王辉老师与家长的共同努力下，杨同学表现越来越好，成绩也在稳步上升，在生地会考中，杨同学的地理成绩是90多分，生物课程也考上了80分。
王辉表示：“我爱我的学生，我为他们的未来而担忧。所以，每一个孩子都需要我们教育者去用心、用爱、用尽所有去培养他们茁壮成长，源于此，奋斗于此。”
潜心教研只为桃李花开
作为一名数学教师，王辉老师深知“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”的重要意义，为了更快地提升自己教育教学工作能力和水平，以适应当前教育形式飞速发展的需求，她认真学习《义务教育数学课程标准》，坚持研读重要的数学期刊，关注数学教学和数学研究最新前沿动态，积极转变课程观念、教学观念、教学模式，努力打造数学高效课堂。
在担任数学教研组组长期间，为了营造浓厚的教科研氛围，王辉老师亲自带头参与课题研究，与青年教师们共同探讨教学中的问题，寻找解决之道。在担任副校长期间，她积极为教师们创造或提供各种培训和学习的机会，邀请教育专家来校讲学，组织教师参加学术研讨会和教学观摩活动，积极推广优秀的教科研成果，让更多的教师受益，为学校的整体发展注入新活力。
从新教材的改革，到教学模式的探究，从素质教育到核心素养，从题海战术到“双减”落地，这一切都在激励着王辉老师不断尝试，不断总结，不断改进，不断提高自身的教学水平和能力。在课堂教学中，她设计了富有趣味性的活动和项目，鼓励学生主动探索、合作交流，引导学生将数学知识应用到实际生活中，提高学生数学学习兴趣。课堂之外，鼓励同学们分享数学学习资源，组织同学们开展数学探究性学习活动，如参加数学建模竞赛、数学游戏等，以提高数学素养和应用能力。她所教学生数学学习兴趣浓厚，成绩优异，所带学生在省级数学竞赛中获省级二、三等奖，她本人也被授予“国家奥林匹克二级教练员”称号。
在她看来，“作为一名教师应当多学习，勤反思，做一个乐于思考的有心人”。教师的学识魅力不仅仅在于教师要拥有广博和深厚的理论知识，还在于具体的教育情境中所积累的丰富经验，在于教师对自身教育教学经验的深刻反思，在于教师能运用知识和经验有效的、创造性的解决各种教学问题，在行动中做教育，在行动中做研究。只有这样，才能够成为真正意义上的智慧型老师，教育出的学生才会是会思考的、富有创造性的、灵动的个体。
关注民生参政履职更有为
在做好教学及教研工作的同时，作为吉首市人大代表、民盟吉首市一中支部主委，王辉老师把对教育工作的思考与参政履职工作相结合，围绕市委、市政府的中心工作，积极履行职责、献计献策，她本人先后主持或参与了《“双减”背景下家校社协同教育的实践探索》《加强中小学突发事件预防和管控促进教育安全》等课题调研，起到了良好的示范带头作用。
自担任民盟吉首市一中支部主委以来，王辉老师坚持把进一步激发基层组织生机活力，增强支部凝聚力、向心力和参政议政能力作为努力奋斗的目标。一方面她把开展理论学习、凝聚共识作为推动支部自身建设的根本，带领支部盟员扎实开展“矢志不渝跟党走、携手奋进新时代”“凝心铸魂强根基、团结奋进新征程”主题教育及“五学两助”活动，积极推动基层支部自身建设。二是认真做好盟员发展工作，注重吸收教育领域优秀人才加入到民盟组织中来，积极鼓励支持支部盟员参加州委统战部、民盟州委会、市委统战部及有关部门组织的各类培训活动，不断提升盟员参政议政意识和能力。三是适时组织盟员中的人大代表、政协委员等围绕相关课题开展调研，为推动地方经济社会发展积极建言献策。在她的带领下，支部建言献策数量和质量都有了显著提升，2023年支部盟员周文娟撰写的《加强中小学国防军事知识教育的建议》被民盟湖南省委会采用。
民盟吉首市一中支部盟员以教师居多，她充分发挥支部优势，利用暑假期间带领支部盟员积极参与全域文明创建工作，开展送教下乡及“推普下乡”活动，深入学校举办青春期生理心理健康教育专题讲座等社会服务活动，积极支持本支部盟员尚勇发起的“关爱事实无人抚养儿童”项目，支部开展的社会服务活动受到了社会和家长的广泛好评，盟员参与社会服务工作的主动性和积极性也不断提高。
王辉老师在平凡的岗位上兢兢业业，甘为人梯，始终坚守教育初心，在教育一线默默耕耘二十余载，用实际行动诠释着她对教育事业的无限热爱。
审核：樊神木
编辑：黄生旺
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