12月5日，是第39个国际志愿者日
有这样一群志愿者
用实际行动践行初心与使命
他们投身支教事业
呵护祖国西部开出的花朵
他们践行志愿精神
在祖国边疆传递爱和温暖
2024年7月
13名南林学子
踏上了一段完全崭新的旅途
新疆五家渠、贵州赤水
他们在距离家乡千里之外的地方
在基础教育、第二课堂、
思想引领、乡村振兴、生态保护等各个领域
以志愿致青春
支教工作是志愿精神的生动诠释
捧着一颗心来，不带半棵草去
支教团志愿者在基础教育一线上步履不停
“老师，我喜欢英语！”
孩子们时常向王钰坚定而又欣喜地“告白”
在孩子们对知识期盼的眼神中
王钰丝毫不敢松懈
课前认真备课，课上细致讲解
她主动向学校老师请教、学习
运用各种丰富的教学方式
希望能让孩子们轻松高效地学习
课后反复练习，她利用课余时间
纠正每一个孩子的朗读和听写
常常在教室待到天黑
从天蒙蒙亮到晚自习结束
王钰默默陪伴着这些孩子
她用爱播种，让学生在爱里茁壮成长
而孩子们用爱回馈，让她在爱里收获满满
“给予爱，感受爱，收获爱。”
周驰在赤水四中担任七年级数学老师
课后时间，他耐心解答每个问题
对基础薄弱的学生更是一对一进行指导
还参加了“N+1”智力扶贫项目
为贫困学生提供个性化的学习支持和心理辅导
“教育不是注满一桶水，
而是点燃一把火。”
在智力扶贫项目中
周驰遇到了一位对数学有着浓厚兴趣、
但缺乏自信的学生
通过耐心的引导和鼓励
周驰帮助他逐步建立起解决问题的信心，
最终在期中考试中取得了优异的成绩
也越来越积极地参与各种竞赛
“这个例子虽小，
却深刻体现了智力扶贫的深远影响，
它不仅改变了一个孩子的学习成绩，
更有可能改变他的人生轨迹。”
周老师的耐心和博学在孩子们中广受好评
总有其他班级，甚至其他年级的同学
到他办公室问他各种问题
语文、数学、英语、物理、化学......
只要来到他办公室的同学
他都一一解答
因此也常常在办公室里工作至夜深人静
教学过程中也不乏沮丧的时刻
地理课上，一个知识点反复讲解多遍
孩子们却仍然难以理解
面对孩子们回答不出问题困惑的面庞
潘晓婷感到十分沮丧
但是孩子都是敏感的
感受到老师情绪的低落
他们便怯生生地来关心老师
主动请教不会的问题
潘晓婷心里的阴霾顿时一扫而空
“孩子们纯真的笑容和对知识的渴望，
是我坚持的动力。”
翟漪影在学校有很多特别的“外号”
“英语老师”“棉花老师”“大熊猫老师”......
她常常能在路上听见孩子们用稚嫩的童声
大声呼唤这些可爱的称呼
在课堂上，她是学生的引路人
基础薄弱的孩子们单词总是学完转头就忘
她用各种简单有趣的小游戏
帮助孩子们反复练习
孩子们在学习上也渐渐从被动变为主动
课堂上举手回答问题的同学越来越多
在校园活动中，她是学生的知心人
耐心和孩子们交谈、聆听那些奇思妙想
为孩子们介绍新鲜有趣的事物
在许多身份的转变中
唯一不变的是爱和陪伴
“支教不仅仅是支援教育，
更是陪伴，是爱与爱的传递，
我很幸运与他们同行，
能够见证他们的成长。”
响应国家双减政策号召
支教团志愿者还在服务地
开设了内容丰富的第二课堂
“老师，这也是打印出来的吗？”
苏伟豪的3D打印社团上最常听到的
就是孩子们的惊叹声
在苏伟豪的指导下
孩子们从对计算机的操作非常陌生
到能够独立完成一件件精美的作品
自豪地向同学和家长展示
风车、笔筒、雪人、熊猫......
许多班级和老师的桌上都摆着孩子们的作品
科技创新的魅力浸润着三小的校园
“借给他们更宽广的视角去看世界，
希望他们充分发挥好奇心和想象力，
只要敢于创新、勇于实践，
没有什么是不可能的。”
水鑫悦、陈贵娴、沈佳春、刘博凡
也发挥自己的专业优势
在共青团农场学校
开设英语、美术特色托管社团课
“老师，今天画什么?”
这是每次上课前小朋友们都会问的问题
一年级的小朋友们
从最初握笔时的笨拙与生疏
逐渐成长为能够挥洒自如
描绘心中所想的小小艺术家
经过一个学期的社团课
小孩子们不仅学会了如何用色彩表达情感
更在每一次的涂鸦与创作中
收获了成长的喜悦和自信的光芒
除了课堂上
各项校园活动中也常常
能见到支教团志愿者忙碌的身影
“徐老师，我家孩子每天晚上回去
都问明天能不能还上科学课。”
“徐老师，你的经验对于孩子来说十分宝贵。”
家长们的肯定真诚又温暖
在七彩假期课堂上手把手教孩子们手语歌曲
在新生入学典礼上执笔为孩子们点朱砂启智
在一年级的科学课上精心制作各种教学用具
亦或是作为指导老师带学生赴兵团参加比赛
徐一水将全面发展的种子种在孩子们的心底
以教授学习方法为切口
带领同学们体验各种成长的可能性
“当我举起她们的时候，她们也在举起我。”
水鑫悦则负责指导
共青团农场学校鼓号队的训练
她认真检查孩子们的
每一个鼓点、每一个步伐
训练虽然辛苦
但听着孩子们嘹亮的号声和铿锵的鼓点
她却感到由衷的自豪
“支教工作既是一种责任，也是荣誉。”
除了认真落实支教岗位的各项工作外
支教团志愿者也积极
投身服务地的各项志愿服务活动
自7月以来，13名成员
不忘初心，砥砺前行
在服务地累计志愿服务时长372小时
“教育重在人心，我一直在思考
如何与孩子们搭建起心灵沟通的桥梁。”
王毅飞、李欣键担任五家渠职业技术学校
志愿服务队指导老师
带领青少年志愿者开展、参与志愿服务7次
“用一年不长的时间，
做一件终生难忘的事。”
这是研究生支教团志愿者
时常挂在嘴边的一句话
10年来
南京林业大学研究生支教团已然成为
南林青年志愿服务的一张名片
志愿者们在祖国西部执着坚守
用温暖守护孩子们的笑容
用知识建设西部教育事业
用青春践行志愿服务精神
在国际志愿者日这天
向所有默默付出的志愿者们说一句
谢谢你们，你们辛苦啦！
END
来源｜南京林业大学第26届研究生支教团
责编｜林奕霏
审核｜陈汝雅
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三审｜黄曹兴 肖岩
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