每年10月13日,是中国少年先锋队建队纪念日。建队日期间，大队辅导员应该明确我们的主责主业，通过组织教育、自主教育、实践教育相结合，在建队日期间让队员感受到少先队组织的光荣与自豪，以及身为少先队员的责任与使命，使中队辅导员明确自己的工作职责，更好的借此机会开展少先队工作。
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一、整理学校少先队组织建制
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分层开展少先队组织教育：
1.队前教育、分层分级开展;
2.完善少先队员队籍登记、转接;
3.新聘中队辅导员;
4.选举大中队委员、小队长（每年至少轮换1次）;
5.用好少先队标志标识，为新聘大队委员授新章、各中队为新聘中队委员授新章;
6.一年级建队仪式;
7.主题队仪式活动;
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建队日期间少先队仪式基本程序：
1.建队仪式基本程序：
（1）全体立正，仪式开始；
（2）出旗（奏出旗曲，全体队员敬礼）；
（3）唱队歌；
（4）大队委员会宣读一年级中队成立决定；
（5）为新建中队授中队旗；
（6）为新建中队聘请中队辅导员；
（7）新聘中队辅导员宣誓；（誓词附后）
（8）重温入队誓词；
（9）呼号；
（10）退旗（奏退旗曲，全体队员敬礼）；
（11）仪式结束。
2.建队日期间整理建制仪式暨主题队会基本程序：
（1）升国旗，奏国歌；
（2）出旗（奏出旗曲，全体队员敬礼）；
（3）唱队歌；
（4）授中队旗；
（5）宣读聘任中队辅导员的决定，发聘书；
（6）新聘中队辅导员宣誓；（誓词附后）
（7）宣读新聘任的队干部名单；
（8）授队干部标志；
（9）全体队员重温入队誓词；
（10）中队辅导员代表讲话；
（11）呼号；
（12）退旗（奏退旗曲，全体队员
二、学校少代会
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学校要举行少代会，大队辅导员应该做：
（1）选好代表：学校少代会代表以少先队员代表为主体。区少代会每三年召开一次,代表中少先队员代表占50%以上,成人代表中基层一线代表占 60% 以上。学校少代会每学年召开一次，代表中少先队员代表占50%以上。
（2）扩大代表大会代表参与渠道。少先队员代表要征集队员意见建议，向大会提交红领巾小心愿小建议。成人代表要经常到学校、校外活动场所、社区等少年儿童集中的地方走访，了解反映队员需求和各方意见建议，形成建议案或调查报告提交大会。
（3）做好大队委员会工作报告。
（4）成立新一届大队委员会。
（5）成立学校少工委。
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学校少代会参考程序
一、预备会议
1.听取关于筹备工作的报告；
2.通过大会议程（草案）；
3.宣读大会纪律及注意事项。
二、开幕式
1.宣布大会开幕，奏唱《国歌》；
2.出中国少年先锋队队旗、奏唱队歌；
3.少先队员献词；
4.上级共青团、少工委领导讲话（可选）；
5.教育局领导讲话（可选）；
6.做学校大队委员会工作报告(大队长）；
7.做学校少工委工作报告(学校少工委主任）；
8.呼号，退旗。
三、分组讨论（讨论工作报告）
四、大会选举
1.通过大会选举办法（草案）；
2.通过大会总监票人、监票人建议名单；
3.通过新一届少先队大队委员会委员候选人名单及分工（人选为前期竞选产生的少先队员)；
4.通过学校少工委第x届委员会委员候选人建议名单；
5.选举学校少工委第x届委员会委员；
6.宣布大会选举结果。
五、闭幕式
1.宣读关于工作报告的决议；
2.答复有关提案（大队辅导员）；
3.致闭幕词。
六、xx学校第x届少工委第一次全体会议（新当选的少工委委员）
1.通过xx学校少工委x届一次全体会议选举办法（草案）；
2.通过xx学校少工委x届一次全体会议总监票人、监票人建议名单；
3.选举学校少工委第x届委员会主任、副主任；
4.新当选的学校少工委主任做任职表态发言。
注意：
1.建议不要把学校少代会搞成成人会议，鼓励用符合少年儿童身心特点、队员们喜闻乐见的形式，在仪式的参考程序基础上，创新设计形式，让队员体会“小主人”的自豪感和参与感，借此增强少先队的组织光荣感和归属感。
2.学校少代会可以与建队日期间少先队整理组织建制相整合。
3.正确的会议名称：中国少年先锋队****学校第*次代表大会
4.学校少代会每学年召开一次。
三、关于分批入队
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什么是分批入队？
分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童分批入队”。
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为什么要分批入队？
2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头上培养少先队员的光荣感和组织归属感。
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加入少先队需要什么条件？
凡是6周岁至14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”，完成“一做”的入队基本标准上向组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。
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分批入队时间安排
分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第一学期结束前，可根据学校情况确定两个批次发展新队员，并统一举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。
坚持全童分批入队原则。分2-3个批次发展新队员，首批入队时间为小学一年级第二学期“六一”期间，新队员数一般不超过班级总人数30%。最后一批在小学二年级第二学期“六一”期间完成，最终实现全童入队。
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入队基本流程是什么？
学校少工委审议通过学校入队工作细则，根据细则，对拟担任中队辅导员的人选进行岗前培训，向学生家长做好学校入队工作说明。入队工作基本程序如下：
1.开展队前教育；
2.适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》；
3.开展过程性评价，并根据评价结果，公示确定达到入队要求的儿童名单；
4.学校少工委审核批准新队员名单；
5.新队员填写《队员登记表》，少先队大队组织进行队籍档案管理；
6.分批次举行或集中统一举行入队仪式，仪式要庄重、规范、形式丰富，鼓励家长观摩；
7.成立中队、小队，民主选举中队委员会和正副小队长；
8.对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队，在二年级第二学期结束前完成全童入队。
来源 | 云上红少年
