句容市崇明幼儿园园长任期综合督导
暨幼儿园督导评估
2024年10月29--30日，句容市崇明幼儿园迎接了句容市人民政府教育督导室组织的园长任期综合督导工作。督导组专家对幼儿园的党建工作、规范办园、队伍建设、科学保教、安全卫生、家园共育、家长满意度等方面开展全面督导评估。
回顾 展望未来
崇明幼儿园园长周海莲以“务实笃行促质量提升 凝心聚力强园所发展”为题，围绕园长履职与学校基本情况概述、办学经验与主要成绩、主要问题和改进措施及发展规划这三个方面进行了全面、细致的汇报。
随机访谈 答疑解惑
督导组通过查阅台账资料、教师座谈、家长访谈、与管理团队逐一交流等多种形式，悉心听取各层面教职工对幼儿管理工作的想法，对督导内容开展进一步的交流与思考，并提出宝贵建议。
优化资源 环境育人
督导组专家实地查看了幼儿园的整体环境。专家对五年来幼儿园在高质量的学前教育的指引下，打造现代、温馨的育儿环境、拓展课程实施的公共活动室、改建有利于幼儿探索、充满野趣的户外草坪、沙水池等，在环境中蕴含校园文化、保障课程实施。
聚焦现场 走近幼儿
督导组深入活动现场，了解幼儿在课程游戏化背景下的一日生活样态。通过观摩室内外环境、幼儿游戏、集体活动等，观察分析教师的组织行为以及幼儿的发展情况，对幼儿园的整体教学质量进行评估。
精准把脉 助力发展
督导组专家围绕《句容市中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估实施方案（试行）》的7块一级指标、18块二级指标以及32个三级指标进行详细的反馈与建议。
专家指出：在办园理念与文化引领方面，崇明幼儿园作为超大规模城区幼儿园，致力于挖掘和发挥优质学前教育资源的辐射作用。通过顶层设计，确立了“崇德明善”的办园理念，以及培养具有生活力的“至善”儿童的教育目标。以党建引领，开展书记项目，涵育教师的创造活力和精神面貌。同时，幼儿园重视实践导向管理与教师专业成长，搭建平台培育专业教师。通过专家培训和教研参与式引领提升教师专业水平。能开展回溯式教研，确保教育不忘初心、及时纠偏。实施阶梯式课题研究，激发教师参与科研热情。幼儿园行政管理与课程体制通过建立“以问题为导向”的行政半日蹲班及一日巡查制度，与《幼儿园保育教育质量评估指南》精神一致。建构了《基于幼儿“生长力”培养的“生命力”课程》，确保教育环境改造和活动板块化时间安排。不断优化幼儿园空间设计，确保与幼儿学习需求相连接，建立互动的学习空间。在幼儿园评估体系与数字化技术应用方面能持续优化，并引进便签打印机等数字化技术助力幼儿发展。最后，专家们也针对性地提出了幼儿园后续待优化、需完善的合理建议。
周海莲园长代表全体教职工对专家精准的把脉，有效的建议给予了衷心的感谢。表示通过此次园长任期综合督导评估工作，句容市崇明幼儿园将继续贯彻落实党的教育方针，奋力推进幼儿园各项工作的再提质增效。为办设施完善、环境生态、师资优质、课程丰富的高质量、现代化幼儿园奋力前行！
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编辑|夏雯欣
初审|信息组
终审|园长室
