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水声数字化金课资源汇总
快来学习吧！
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为加快学院教育数字化转型，推动学院优质资源共享，水声工程学院深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，积极响应教育部一流本科课程“双万计划”和数字化转型的战略部署，坚持一切为了学生成长的办学理念，深化新工科专业建设，持续优化课程体系与内容，努力打造一批学生终身受益的“水声金课”。
为进一步提升课程建设质量，推进教育教学数字化转型，提高人才培养质量，本文整理汇总了水声工程学院协同行业内部的10门精品在线本科课程相关内容，欢迎各位老师、同学选课～
《振动与声基础》
国家级一流本科课程
张揽月，杨士莪，孙辉，朱广平，张明辉，陈文剑
振动是声的起因，振动与声基础是声学技术的基石。杨士莪院士领衔，带我们走进声的世界，探索声的奥秘！本课程讲述振动与声学的基础理论和解决方法，认识声学在不同领域的重要应用、发展趋势和前沿领域，学会利用声学解决生活和科研工作的实际问题，让摸不着听得到的声为我们所用，掌握声学这个强有力的工具，服务生活，服务国民生产，服务国防事业。来吧，让我们一起，开启声学知识的大门，领略奇妙的声音世界。
https://www.icourse163.org/course/HRBEU-1205914803?tid=1473112481
《水声学》
国家级一流本科课程
黄益旺
水声学是水声工程研究的核心理论，随着水声工程和水声技术的发展，从水声学课程的学习，打开水下探测、识别、定位、导航、通讯、遥感和遥测等诸多领域研究的大门。具有较强的理论性，学习之前需要掌握一定的数理基础和声学基本概念。幕课中通过公式推导、案例教学等手段将复杂内容形象化，抽象问题具体化，使得学者通过自学就能够掌握本课程的主要内容。
https://www.icourse163.org/course/HRBEU-1002013001?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_
《随机信号分析》
国家级一流本科课程
生雪莉，付进，吕云飞
随机信号分析是海洋信息技术的基础，是开发海洋的必要工具。青年科技人才教学团队，为我们在随机信号常规分析方法与海洋信息信号研究之间搭建桥梁，讲授海洋信息工程中随机信号的特性及分析方法，锻炼随机信号普适性分析方法，培养学生在分析海洋信息领域随机信号的专业素养。
《信号检测与估计》
黑龙江省一流本科课程
滕婷婷，孙大军，吕云飞，张殿伦，王秋滢，
张居成，刘璐
本课程面向海洋信息工程、信号与信息处理、水声工程等相关专业的本科生，讲授随机信号的统计检测、估计和滤波理论基本概念、物理意义和基本方法；拓展声纳信号与信息处理应用，提高解决实际问题能力。课程以随机信号为研究对象，重点讲授随机信号的检测、估计与滤波理论，并结合声纳信息系统的若干实际应用，使学生学习、了解、掌握信号检测与估计理论的基本概念、分析研究问题的基本方法，培养学生解决实际应用问题的基本素质。
https://www.zhihuishu.com/ableH5/openCourseshare?courseId=1000003418&recruitId=225526
《水下声信道》
全国工程硕士专业学位研究生教育在线课程
黑龙江省研究生课程思政课程
生雪莉，殷敬伟，郭龙祥
本课程在海洋环境科学认知和声纳系统工程设计之间架起“桥梁”，尝试以工程师们易懂的数学和语言来讨论海洋声信道对声呐系统的限制和影响，尤其是从声呐信号处理的角度来研究海洋。课程学科特色鲜明，课程内容与水声信号处理、水声通讯、水声工程、声学等水声有关专业的学习和研究密切相关，是声纳系统设计、水声通信系统设计、水声信号处理等研究的基础。
《声纳技术》
刘敏，吴明辉，刘贤忠，于亮，董彩萍
海洋作为重要的战略资源，已成为大国力量的竞技场，要维护海洋、开发海洋、经略海洋无不需要水声科学技术；“声纳”作为水下耳目，是如何实现水下目标探测的呢？声纳技术课程通过讲述如何利用声波实现水下目标探测、定位，为您了解水下世界打开知识大门。本课程是水声领域的一门专业必修课，主要介绍声纳的核心概念、基本原理、实现技术及典型应用等，相信通过本课程的学习，可使大家系统掌握水声应用及实现技术，为水声专业学习、工作奠定基础。本课程先后获军队精品课程，全国混合式教学创新设计大赛一等奖，山东省优质共享课程，“智慧树”杯课程思政案例设计大赛一等奖等。
https://www.xuetangx.com/course/nau07021002103/16906871?channel=i.area.manual_search
《声波基本要素的
测量与分析实验》
国家级一流本科课程（虚拟仿真实验）
陈洪娟，李磊，张明辉，张昊阳，肖妍等
本实验源于哈尔滨工程大学水声工程学院“声学测量”经典系列实验课程，属于初级声学实验课程中的入门级实验项目。实验虚实结合，项目从音乐声学拓展到室内声学、水声学、振动与声等声学实验教学内容。通过虚拟实验学习声场空间分布特性，利用声学测量系统测量不同声源激励下空间某点处声音信号时域波形、频域波形，了解复杂声源的频域分析方法，从而初步掌握声学测量的方式方法。
https://hgcxnfzpt.hrbeu.edu.cn/vlab/sbys.html
《换能器制作工艺
虚拟仿真实验》
黑龙江省一流本科课程（虚拟仿真实验）
李磊，刘爽，周天放，靳建嘉，王文芝，袁连喜
本实验以属于科技前沿的矢量水听器为切入点，构建的虚拟仿真实验环境，使学生较为完整地掌握矢量水听器的工程设计方法、制作工艺过程和测试方法，培育综合运用基础知识来解决实际问题的动手能力。同时拓展其他类型水声换能器和典型的空气声学传感器的虚拟仿真实验，通过实验教学，使学生了解并掌握声学传感器的基本设计方法和常用工艺，增强学生对水声换能器理论知识的理解和掌握，使学生具有解决水声换能器设计、制作、测试过程中常见问题的能力。
hgcxnfzpt.hrbeu.edu.cn/vlab/hnqzz.html
《复杂海洋环境中的声纳
被动探测性能分析实验》
黑龙江省一流本科课程（虚拟仿真实验）
殷敬伟，生雪莉，李理，韩笑，郭龙祥
本实验服务于船舶电子电气工程学科特色教学需求，面向教学中声纳工作过程和性能难于动态展示，更无法直观讲解声纳与环境间的博弈关系的难题，提供了水中目标、复杂环境、声纳系统相结合的实验教学平台，全景、动态反映目标、海洋与声纳的相互作用关系。利用虚拟优势、打破海洋与声纳难于进入课堂的瓶颈。为海洋强国复合型人才培养，提供实验与理论双轨并重的先进实验验证教学平台。
http://139.198.29.61:8080
《声呐信息与系统虚拟实验》
黑龙江省一流本科课程（虚拟仿真实验）
李秀坤，张淑娟，于歌，张海刚，宋扬
本实验以数字信号处理课程中基本概念、滤波器设计和频谱分析等基础理论作为实验的基础主体，结合现代信号处理技术在水声工程中的应用为牵引，将科研实验数据作为数字信号处理虚拟实验中的资源，扩大了课程的外延。实验训练学习者对声呐信号及其处理方法和声呐系统的整体认知，并通过处理与分析海上实验数据，深刻掌握工程问题全过程的认知，达到传授学生掌握科学研究方法的效果。
https://www.ilab-x.com/details/page?id=4976&isView=true
END
图文 |李抒瑶
排版 |王 昊
编辑 | 王 昊
审核 | 生雪莉
水声工程学院宣
