为迎接学校本科教育教学审核评估工作，进一步提升新进教师教学素养和能力，9月4日和9月13日下午，学院分别在逸夫馆405会议室和逸夫楼03教室组织开展近三年新进教师试讲活动。学院督导、课程负责人参加试讲并予以点评。
本次试讲由教师自行选取工科数学分析、线性代数与解析几何、复变函数三门公共基础课中的内容进行讲授。
试讲结束后，学院督导、课程负责人重点从教学内容、板书设计、课堂互动、课堂气质等方面对试讲教师进行了点评，指出年轻教师要以科研带动教学，数学类课程要做到课件与板书相结合，同时要坚持手写板书，规划设计好板书内容，注意讲课的严谨性，授课思路要清晰，讲课要有底气。
试讲教师纷纷表示，此次试讲不仅是对课堂授课的一次检验，也是提升教学思路、授课技巧的一次难得的机会，对提升自身教学能力有很大的帮助。
本次试讲活动旨在通过对试讲教师个人教学能力的检验，掌握新进教师授课水平，为学院迎接本科教育教学审核评估做好充足准备，同时有利于新进教师快速提升教学水平。后续学院将持续开展青年教师教学培训，进一步完善助课制度，有效提升学院教学质量。
---数学科学学院---
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