1、与学校教学进度同步；
2、整合一周基础知识；
3、提炼重点难点考点；
4、教授解题方法；
5、训练解题思路；
6、提升解题能力；
7、拓展知识视野。
8、提高中考成绩。
1、本学期提优一共18次，可每周单独单次购买视频课；也可以购买本学期合集（购买一次，可学习一学期）。
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重点题型解题方法指导
1．氢能是未来最理想能源，如图是利用ZnO和Fe2O3为催化剂分解水制取氢气的一种方法。下列说法正确的是
①实验中，需要不断加入ZnO和Fe2O3
②反应1和反应2均为分解反应
③该方法制氢涉及的能量转化是由太阳能转化为化学能
④实验中，将ZnO和Fe2O3粉碎，目的是使原料充分接触，提高氧气产量
A．① B．③ C．①③ D．②④
2．某太阳能技术研究所利用太阳能聚光器获得高能量太阳能，设计了热化学循环反应两步制取H2，其流程如图所示，下列有关说法不正确的是
A．反应Ⅰ属于分解反应
B．反应Ⅱ中锌元素的化合价升高
C．H2燃烧热值高，是一种理想的清洁能源
D．该循环过程中，锌的质量不断减少
3．利用太阳能将甲烷（CH4）在高温熔融盐环境中转化为H2反应原理如图所示，下列说法正确的是
A．整个过程中，只有Zn的化合价发生变化
B．过程①的化学反应为ZnO + CH4 Zn + H2 + CO
C．过程②的化学反应类型为分解反应
D．参加反应的甲烷中的氢元素质量小于反应生成的氢气的质量
4．一种利用太阳能分解水的原理如图所示。下列说法正确的是
A．该体系将化学能转变为太丹能
B．反应Ⅰ属于化合反应，反应Ⅱ和Ⅲ属于分解反应
C．反应Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ在反应前后只有3种元素化合价发生改变
D．因为化学反应前后原于种类和数目不变，所以反应Ⅲ中生成SO2和H2O的分子个数比为1: 1
5．某太阳能技术研究所利用太阳能聚光器获得高能量太阳能，以太阳能为热源，经由Fe3O4循环分解水，其过程如右图所示，下列有关说法正确的是
A．理论上增加Fe3O4的质量，可以提高的H2产量
B．反应Ⅱ中仅涉及到H元素化合价的改变
C．整个循环过程中涉及的氧化物有2种
D．Fe3O4中氧元素的质量分数比FeOx的大
练习题答案：1.B2.D3.D4.D5.D
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