“他对美容美发感兴趣，你们作为父母应尊重他的选择……”近日，何民（化名）从一名“问题少年”变为像模像样的“理发师”，这得益于鹰潭市公安局余江分局“明灯工作室”的联合帮教。1月17日，记者从鹰潭市公安局余江分局了解到，自2023年3月组建以来，该分局“明灯工作室”已对多名“问题少年”开展帮教，助他们实现蝶变。
“手艺不错嘛，剪得挺帅的。”日前，看着镜子里的新发型，鹰潭市公安局余江分局中童派出所民警对“理发师”何民乐呵呵地表示。中童派出所所长夏小阳告诉记者，半年前，何民还是个染着黄头发、整日游手好闲的“问题少年”。
何民的改变来自中童派出所“明灯工作站”的帮教。2023年3月，鹰潭市公安局余江分局组建“明灯工作室”，旨在构建多方共教、多元共治的联合帮教模式，强化“问题少年”教育和引导。2024年6月，中童派出所成立“明灯工作站”，结合学校教师的摸排情况，民警发现初中毕业的何民整日混迹网吧，近日还有违法犯罪倾向。
为此，民警第一时间介入，了解到何民正在网吧玩游戏，已有好几天没回家吃饭。随后，民警将他带到派出所食堂用餐。看着儿子大口大口地吃饭，被叫来的何民父母深受触动。
民警经过询问了解到，何民的父母反对他从事喜欢的美容美发行业。于是，民警做何民父母的工作，并帮其联系了鹰潭的一家职业院校学习美容美发。半年后，何民将头发颜色染回黑色，并兴致勃勃地到派出所对民警说：“警察叔叔，我来帮你剪一下头发。”
看到儿子的改变，何民的母亲欣慰地说：“他就像变了一个人，多亏了派出所民警及时帮助。”
中童派出所所长夏小阳介绍，“明灯工作站”在预防未成年人违法犯罪方面取得了显著成效，2024年以来，中童镇未成年人违法犯罪案件实现了“零发案。
据了解，2024年年初，该分局在13个乡镇建立“明灯工作站”，在8个社区及24所中学、职业中学建立“明灯工作点”，将服务触角延伸至校园。
杨科帆经过询问了解到，由于父母在外地打工，陈伟从小由爷爷奶奶带大。杨科帆结合自身的童年经历，利用“教育+敲打”的方式进行帮教。陈伟从最开始的抵触变为接纳，再到后来的信任。如今，陈伟已成为学校的一名信息员，一旦发现安全隐患或者异常情况，便迅速向“明灯工作站”反映。此外，在杨科帆的鼓励下，陈伟加入了护校队，守护校园安全。
记者了解到，针对每一个帮教对象，杨科帆都详细记录帮教过程，以一人一档为前提，形成“帮教手册”。“‘明灯’进校园后，我们学校的环境发生了很大的变化。”鹰潭应用工程学校党委书记熊晖介绍，2024年3月，辖区派出所将安全防范触角向校园延伸，在学校设立“明灯工作点”后，未发生一起聚众斗殴案事件，校园警情下降80%。
鹰潭市公安局余江分局“明灯工作室”负责人桂恩伟介绍，运用“室、站、点”为一体的“明灯”工作体系，“明灯工作室”联合关工委、检察院、律师事务所、民间公益组织等专业力量，针对辖区内12周岁至18周岁有违法犯罪嫌疑的未成年人，逐步形成“工作室牵头统筹、工作站具体实施、工作点延伸服务”的纵向层级联动管理模式。2024年以来，已帮助在校“问题学生”133名。
来源：赣法云客户端
往期推荐
点点赞
点在看
