加大推普力度
筑牢强国语言基石
第27届全国推广普通话宣传周
2024年9月第三周
为了推进国家通用语言文字的规范和普及，经国务院批准，自1998年起每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周。
2024年9月，我们迎来了全国第二十七届推广普通话宣传周，今年宣传周的主题是“加大推普力度 ，筑牢强国语言基石”。
根据国家语委的精神和省、市、县语委办的要求,结合我校本学期的工作计划，我们将在这一周内开展“七个一”的推普周宣传活动，即：
（一）一次《语言文字法》知识测试；
（二）一次书法比赛；
（三）一次推普周知识讲座；
（四）一次专题宣传推普周的校园橱窗；
（五）一期专题宣传推普周的黑板报；
（六）一周专题宣传推普周的校园广播；
（七）一次“啄木鸟”行动。
推普周倡议书
为了孩子健康成长，我们向老师、家长和同学们发出推广普通话、写好规范字的倡议：
1.请老师和家长们自觉做普通话和规范字的使用者、示范者和宣传者。
2.在日常生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导。
3.教师要以身作则，正确使用标准普通话，成为学生语言学习的榜样。结合教材内容，注重培养学生的普通话表达能力，组织诵读、朗读和演讲活动，提高学生的口头表达能力。给予学生正确的发音和用词指导，纠正他们的发音错误，并引导他们使用纯正标准的普通话。
4.学生树立正确的学习态度，积极主动地学习普通话知识和技巧，提高自己的语言水平，做到发音准确、用词得体。上课回答问题、课下与同学讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，养成坚持说普通话、写工整美观规范字的好习惯。
5.语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，使规范用语成为一种自觉行为。
6.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
7.使用规范汉字，不写错字、别字，发现错别字及时改正，确保注音、用字和标点规范无误；在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话；对不规范的语言、文字行为要予以指正。做用规范字的监督员。
8.尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
9.说好普通话，方便你我他，写好规范字，从你我做起。让我们一起，积极营造“说普通话、写规范字”的良好氛围。
10.把说普通话和维护祖国语言纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来，同爱国主义精神结合起来，使学普通话、说普通话成为维护民族团结、崇尚祖国汉语言文化的行为。
一字一句普通话，一笔一划方块字，千言万语中华情。让我们从自身做起，从现在做起，互相鼓励，说普通话，用文明语，做文明人，创建和谐语言文字环境，筑梦中国贡献力量！
推普周知识问答
01
为了推进国家语言文字的规范和普及，经国务院批准，自1988年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周。
02
普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
03
什么叫规范汉字？
规范汉字是指经国家语言文字主管部门整理简化的汉字和未经过整理简化的传承字。
04
“国家推广全国通用的普通话”是哪一年写进宪法的？
普通话已于1982年写进《中华人民共和国宪法》总纲第十九条：“国家推广全国通用的普通话。”从此，普通语具有了明确的法律地位，成为全国通用的语言。
05
语言是最重要的交际工具和信息载体。民族共同语的普及是国家统一、民族团结、社会进步的重要基础。在建设中国特色社会主义现代化进程中，大力推广普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，维系民族团结，对社会主义经济、政治、文化建设都具有重要意义。
06
推广普通话工作的目标是什么?
2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话；本世纪中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。经过未来四五十年的不懈努力，我国国民语文素质大幅度提高，普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要，形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。
07
为什么要开展全国推广普通话宣传周活动?
因为我国是多民族、多方言的国家，共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标准。至今全社会普及普通话目标尚未实现，还不能适应改革开放和社会主义现代化建设对于普及各民族共同语的客观需要。开展全国推普周活动就是要大力推广、积极普及普通话，以适应经济、文化建设和社会发展的迫切需求。
08
普及普通话主要是普及哪四种用语?
第一，成为教学用语，指各级各类学校采用普通话教学。第二，成为工作用语，指各级各类机关工作时一般使用普通话。第三，成为宣传用语，指广播、电视、电影、话剧使用普通话。第四，成为交际用语，指不同方言区的人在公共场合交往基本上使用普通话。
09
普通话水平测试是怎么一回事?
普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。目的是评定应试人普通话所达到的水平等级；通过测试，促进普通话的普及，并在普及的基础上逐步提高全社会的普通话水平，提高现代汉语规范化的程度。
供 稿：安徽省歙县中学语言文字办公室
