BFA生涯教育|干货!简历撰写的硬核要点

教育   2024-08-21 15:51   北京  

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各位同学在撰写简历过程中

是否碰到过内容面面俱到

但缺少重点

表述辞藻丰富

却词不达意

通过言简意赅的表述

展现个人能力特点

需要一些硬核的简历撰写技巧!


为此北京电影学院学生处大学生就业与创业指导中心将开设“简历诊所”板块栏目,通过简历科普——撰写技巧分享;专家问诊——简历个性化修改;集中会诊——集中讲座等内容,助力同学们的简历“C位出道”,帮助同学们实现就业目标。

本期简历诊所聚焦“简历撰写的关键点”主题开展简历科普,通过干货满满的撰写要点,助力同学们习得硬核的求职技能。



硬核“公式”



第一期“简历诊所”(点击链接查看)中强调了“简历中的黄金广告位”,即简历中部偏上1/3 的位置就是最核心的位置,如何更好的写好这一部分内容将成为判断简历优劣的关键。

在简历撰写过程中,可以参考STAR法则,这是一种情境-任务-行动-结果(Situation-Task-Action-Result)的叙述框架,用于清晰地表达个人经历和成就。在此法则的应用过程中,首先描述背景情境,然后阐述面临的任务或目标,接着说明采取的具体行动,最后总结行动带来的结果,使叙述条理清晰、逻辑严密。更精炼的情境中,在简历的“重点干货部分”——在校经历、实习经历、项目经历的撰写过程时,可以采用“行为表现+量化结果”的“公式”,以此使得表述言简意赅、重点突出。




行为表现的撰写tips



“行为表现”的撰写是至关重要的,它不仅传达了你的专业背景和技能,还体现了你的沟通能力和个性。

  1. 行动词开头:使用强有力的行动词来开始每一项描述,如“领导”、“开发”、“设计”、“协调”等。

  2. 保持简洁:避免冗长的句子,尽量使用简洁明了的语言。

  3. 专业术语:使用与你所申请职位相关的专业术语,但不要“掉书袋”。

  4. 避免使用过时或非正式的语言:保持得体和正式的语气,展现个人职业能力素养。

  5. 避免过度修饰:不要夸大你的成就或经验,保持真实和诚实。

  6. 适当使用缩写:对于常见的缩写,如“HRBP”或“Ph.D.”,可以适当使用,但要确保它们在简历中首次出现时是全称。

  7. 保持一致性:在简历中使用一致的时态和格式。

  8. 突出重点:使用粗体或斜体来突出关键词或重要信息。



结果量化的撰写tips



“结果量化”的关键在于展示你的工作成果和影响,而不是仅仅列出你的职责。使用数据量化可以使你的简历更加具体、有说服力,从而在众多候选人中脱颖而出。

  1. 使用具体数字:尽可能地使用具体的数字来量化你的工作成果。例如,不要只说“提升了创作短片点击量”,而要说“创作的短片点击量超10万人次”。

  2. 改进指标:如果你改进了某些业务指标,确保提及这一点。例如,“将网站的转化率提高了30%”。

  3. 时间效率:展示你完成任务的速度或效率,例如,“在3个月内完成了项目,比预期提前了1个月”。

  4. 节省成本:如果你的工作涉及到成本节约,确保提及这一点。例如,“通过优化流程,每年节省了公司10万美元”。

  5. 增加收入:如果你的工作直接或间接地增加了收入,确保突出这一点。例如,“通过新的策划,为公司增加了10万的年收入”。

  6. 团队规模:如果你有管理经验,提及你管理的团队规模。例如,“管理了一个由15名成员组成的团队”。

  7. 项目规模:提及你参与的项目规模,例如,“参与了一个价值50万的项目”。

  8. 客户或用户数量:如果你的工作涉及到客户或用户,提及你服务的人数。例如,“为超过1000名客户提供了支持”。

  9. 出版物或演讲:如果你有出版物或演讲,提及数量。例如,“发表了5篇学术论文”。

  10. 社交媒体或网络影响力:如果你的工作涉及到社交媒体或在线影响力,提及你的关注者数量或参与度。例如,“管理了一个拥有10万关注者的小红书账户”。


学会了?练一练!


通过以上介绍,想必同学们对简历的撰写技巧已经形成了初步的认知。接收了满满的干货后,是不是跃跃欲试想要优化个人简历了呢?

学生处大学生就业与创业指导中心为大家提供一个“简历结构联系平台”——“BFA生涯教育一体化平台”,同学们进入“个人中心”的“简历”模块结合自身情况尝试打造专属简历,请大家参考下面的操作方式,一起来实战演练吧!



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本期简历诊所聚焦“简历撰写的关键点”主题开展简历科普,认识简历撰写中的STAR法则“行为表现+量化结果”的“公式”技巧,希望同学们能够多多实践、融会贯通,助力生涯成长!


学生处大学生就业与创业指导中心

010-82045627(工作日:9:00-17:00)

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责编 | 陈诗宇
文案 | 王子铮
编辑 | 文骏
编审 | 林渲墨
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