为了切实推进学校心理健康教育工作，提高教师对学生早期心理问题的识别与干预能力，促进学生的心理健康发展，2024年11月18日，由新华文轩营山分公司主办，营山县金华希望小学校承办的2024年秋心理健康专题活动在我校学术厅举行。
主持人：叶锦霖
此次培训特邀青少年性健康教育基地专家委员、四川初声心理研学院负责人侯文君专家为全体教师作了题为“学生心理问题的识别与干预”的心理健康教育专题讲座。
专家简介：侯文君
化学工业出版社《心理健康与生命教育 学生成长手册》小学主编注册心理治疗师，高级教师，动力性儿童青少年咨询师，督导师，青少年性健康教育基地专家委员，四川初声心理研学院负责人。
北京市朝阳区“教师心理健康导航项目”专家组专家，参编“朝阳区心理教师执业能力标准”，国家一类期刊《婚姻与家庭》特约心理专家，主编国家十二五重点教材《心理健康教育教师执业能力指导教材》。
17年临床经验，连续接受心理督导600小时以上，积累心理治疗临床经验超过4000小时，完成培训课程400余场，学员2万余人。
讲座开始，侯老师为我们分享了多个案例，她深刻阐述了学生心理问题的现状与异常，引发了我们对当今学生心理问题现象的思考。
接着，侯老师从专业的角度，围绕病理性问题和发展性问题，帮助教师梳理学生常见的心理健康问题。从构建良好师生关系能力和小学生常见心理异常识别与应对与我们交流学生心理健康问题背后的深层次原因，并对教师如何识别学生心理问题以及如何进行干预进行了指导。同时她也结合了她在咨询工作中的所见所闻所感让老师们明白心理工作的重要性。整场讲座满满的“干货”分享让我校的老师们收获颇丰。
为人师者亦为人父母，不管是从老师或者是从父母的角度，老师们都需要学习心理健康知识，去倾听孩子的心声。此次专题讲座，抛砖引玉让我们了解如何处理学生的问题，如何与家长沟通，家校协同守护学生的心灵。心理工作的开展仍存在着各种各样的困难，我们希望通过一次次这样的心理健康教育活动，让更多的老师了解专业的心理知识，在处理学生心理问题工作时更多一点爱与方法。
编辑：岳晶晶
审核：魏永兴 李丽
