![]()
2024年9月10日是我国第40个教师节
今年的主题是
大力弘扬教育家精神
加快建设教育强国
为营造尊师重教的校园氛围
增强教师教书育人的荣誉感
泉州信息工程学院举行
庆祝第40个教师节暨表彰大会
向全体教职员工致以节日的问候
大会主会场设在教学楼B209学术报告厅，同时在教学楼B409、A101设立分会场，校领导、全体教职员工及学生代表参加大会。
大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。所有受表彰代表依次上台，校领导为他们颁奖。
![]()
2023年度科研工作先进奖
2024届校级优秀毕业设计优秀指导教师奖
表彰大会上，来自经济与管理学院的吴亚芬老师作为教师代表发言，她结合自身实际讲述了在泉信从事教育教学工作的收获体验和感悟。来自经济与管理学院23级财务管理1班的蔡怡澄同学作为学生代表，表达了对全校老师的真挚祝福和崇高敬意，表明了立志勤学，为建设教育强国贡献力量的决心。
▲蔡怡澄同学作为学生代表发言
校党委书记刘地松在讲话中向学校全体教职员工致以节日的问候和美好的祝愿。他指出，习近平总书记在2023年教师节前夕致信全国优秀教师代表，首次提出中国特有的教育家精神。党的二十届三中全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革做出了全面部署，特别是在深化教育综合改革中，突出强调了要提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制。今年8月26日，中共中央国务院印发了《关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，专门对于新时代高素质专业化的教师队伍建设提出了具体的指导意见。这是鞭策与激励，也是关爱与后盾，具有极强的现实指导意义。![]()
刘地松表示，建校以来，学校综合实力稳步提升，党的建设坚强有力，学科、学位点建设取得新成效，人才培养质量稳步提升，这些发展与成绩，诠释了泉信广大教师潜心育人、爱岗敬业的美好芳华，展现出泉信人不忘初心、笃行不怠，于磨砺中勠力同心、于荆棘中敢为人先的精神风貌。他表示，要深刻认识教育家精神的重要意义，一是厚植人民之情怀。教师要秉持“有教无类”的理念，平等对待每一个学生、用心教好每一个学生、助力发展每一个学生，让每个学生都有人生出彩的机会。二是触动学生之心灵。真正的教育过程就是无止境的精神相遇、心灵触碰和思想交融，教育家型教师一定是在学生成长的过程中产生触动和影响的关键人物。三是激发创新之精神。一方面，教师自身要具备创新思维，紧跟信息技术快速发展的步伐，善于创新，持续学习新知识。另一方面，教师在教书育人过程中要充分激发学生的主观能动性，有意识地培养学生的创新思维、提高学生创新能力。刘地松强调，教育之路需要筚路蓝缕、殚精竭虑，全体教师要将“躬耕教坛、强国有我”的时代要求切实转化为扎根中国大地、潜心教书育人、培养栋梁之才的实际行动，为教育强国建设、民族复兴伟业贡献力量。
