安徽学霸的零分高考：一场青春的叛逆与觉醒
2008年的夏天，阳光炽热，蝉鸣悠长。在安徽的一个小镇上，19岁的徐孟南正站在人生的十字路口，他的选择，将决定他未来的命运。与大多数同龄人不同，徐孟南并没有选择默默无闻地走进考场，用一纸试卷书写自己的未来，而是以一种极端的方式，向世人宣告他对高考制度的不满——他故意考了零分。
徐孟南出生在一个并不富裕的农民家庭，兄弟姐妹四人中，唯有他考上了市里的重点高中。父母对他寄予厚望，老师也对他赞不绝口，认为他考上一个好大学是板上钉钉的事。然而，在高三那年，徐孟南的命运轨迹发生了偏移。他偶然间读到了韩寒的小说《穿着棉袄洗澡》，书中对中国教育制度的批判和对高考制度的不满，如同一把钥匙，打开了徐孟南心中的潘多拉魔盒。
他开始疯狂地迷上了韩寒的教育理念，认为人需要专长，不需要成为全才。徐孟南甚至建立了一个大胆的教育体系——三人行教育体制，他设想学校应该根据学生的爱好分科，未来再考入大学。这个理念在他心中生根发芽，最终催生出了一个疯狂的计划——实行高考零分计划，用自己的行动来抵制不合理的高考制度。
2008年的高考如期而至，徐孟南带着他的“三人行教育理念”走进了考场。他没有像其他考生那样埋头答题，而是在试卷上洋洋洒洒地写下了自己的名字、考号以及对高考制度的建议和看法。他期待着，自己的这一举动能够引起社会的关注，从而推动高考制度的改革。
然而，现实总是比理想骨感。高考成绩公布那天，徐孟南怀着激动的心情查询成绩，映入眼帘的却不是他梦寐以求的“0分”，而是160多分。他的零分计划落空了，但他并没有放弃。他开始借助媒体的力量继续宣传自己的教育理念，但这一举动却遭到了父母的强烈反对和斥责。他们无法理解儿子的行为，原本希望他能考上大学走出大山，光宗耀祖，可如今却让他们失望至极。
在父母的压力下，徐孟南被迫放弃了继续宣传教育理念的想法，跟随父母到工厂打工。然而，他并没有忘记自己的初心。在打工的过程中，他一边工作一边创办了“高考0分声”网站，将历年的0分“勇士”的档案和信息都整理出来，组成了名为《高考零分声》的电子书。他希望通过这种方式，继续为高考制度的改革发声。
然而，生活并没有因为他的坚持而变得更加容易。在打工的旅程中，徐孟南遇到了自己的人生伴侣并生下了两个孩子。然而，由于生活的拮据、性格的不和以及两人想法的不同，他们最终离婚了。徐孟南一个人带着孩子生活，艰辛与压力让他开始重新审视自己的人生。
他开始思考，自己的坚持是否真的有意义？高考制度虽有弊端，但它仍然是最公平的竞争方式之一，是许多学子改变命运的大好机会。而自己却因为一时的冲动和叛逆，错失了这个机会，也让父母极度失望。更让他遗憾的是，没有体验到大学生活成为了他人生的一大遗憾。
为了让自己的人生更加圆满丰富，年近30岁的徐孟南决定重回高考。他利用业余时间努力学习，最终以比较优异的成绩被一所大专院校录取。他深知自己的起点比别人低，但他并没有放弃努力。他规划着自己以后要专升本，甚至继续深造。他希望通过自己的努力，弥补当年因叛逆而错失的机会。
值得一提的是，2014年实行的新高考方案与徐孟南在2008年提出的“三人行教育理念”有着异曲同工之妙。新高考在选科制度、走班制度、专业组录取制度上都有所改革，这在一定程度上实现了徐孟南当年的心愿。当他得知这一消息时，内心或许有一丝窃喜和欣慰。他知道，自己的坚持并没有白费，至少在一定程度上推动了高考制度的改革。
