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近年来，在一些学生在校受伤学校担责事件的影响下，部分学校为了确保学生安全，开始出现“不敢放孩子玩耍，甚至课间也不让孩子出教室”的极端现象，这让很多家长感到担忧。学生在校发生安全事故，应该如何确定学校的责任？日前，江苏省无锡市新吴区人民法院审结了一起校园人身损害案件。
基本案情
2024年的一天傍晚，六年级的小徐跟随老师和同学们一起放学下楼，男女生两排队伍在从三楼下至二楼的过程中，位于队伍后部的小徐在楼梯台阶上不小心摔倒，跌至楼梯间的平台转角处，牙齿磕到了墙面。带队老师发现小徐摔倒后，立即联系家长并陪同送医。经医院诊断，小徐有一颗牙齿折断、唇挫伤擦伤。
小徐父亲认为，放学过程中，学校对学生人身安全监管不力，诉至法院，要求学校承担已经产生的医疗费633.07元及后续治疗产生的医疗费，并赔偿交通费、误工费、精神损失费等各项损失，合计8万元。
学校则认为，已在课前课后常态化开展安全警示教育，多次强调“上下楼梯，按序行走”等内容。楼梯等学校设施场所亦不存在导致小徐受伤的缺陷。
受理本案的合议庭首先勘验了事故现场，随后运用VR技术对事发现场进行还原，并在庭审中演示播放，要求双方陈述事发经过。小徐父亲无法明确指出学校事发时存在的具体过错，而学校结合VR阐述了事发时带队老师所在位置、小徐摔倒的过程以及事发当场带队老师第一时间处置事故的经过。
法院经审理认为，本案的争议焦点为学校是否存在过错。根据法院现场勘验结果及证据，小徐摔倒受伤并非楼梯等设施场所缺陷导致，亦非学校过错行为导致。学校提供的《专题教育记载表》上载明学校每周都会开展安全卫生教育；事发地点的楼梯，上下行左右黄黑分界线清晰，多处台阶及墙面张贴了醒目的安全提示标志，尽到了学校的教育职责。
在小徐受伤后，学校及时通知家长、陪同就医、配合调查事发经过，履行了学校必要的管理职责。据此，法院驳回原告的诉讼请求。
法官心语
《中华人民共和国民法典》第一千二百条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
中小学是未成年人最集中的地方，也是未成年人损害较易发生的地方，但校园伤害事件中认定侵权责任，不能仅因事故发生在校园即认定学校一定负有责任。本案中，学校已常态化进行校园安全教育，学校设施有醒目的安全提示标志，事发时学校在第一时间发现事故、通知家长并陪同就医，已尽到教育、管理职责，因此学校不应承担侵权责任。
人大代表点评
学校“是否尽到教育、管理职责”，是判定其是否存在过错进而应否承担责任的重要标准，本案中，学校已尽到教育、管理职责。校园安全是学校管理的重点难点，而实践中学校承担赔偿责任的案例，可能会导致部分学校为防止事故发生而限制学生自由活动，阻碍了青少年的健康发展。
来源：中国普法
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