后台发消息回复“国考”获取考前30分
由于大部分同学很早就开始准备25国考了，备考时间长，间隔太久，模糊了知识点！
现在可以花3分钟看下图图总结的蒙题技巧！这样如果在考试的时候，遇到了实在不会做的题，这些技巧可以帮助大家排除错误选项，提高你的得分概率，考场做题更有把握！
但需要注意的是，蒙题技巧是在大家毫无头绪的时候才推荐使用的哦，千万不要因为蒙题技巧而去瞎改答案，反而丢了分哦！！！
最后临门一脚了，不要有任何畏难情绪，闷头冲就行！加油！图图相信每个人都可以顺利过关，拿到理想的分数！
1. 先读问题，再读题干。
2. 细节判断题：先读选项，再回到原文对照：时态、数量、话题、概念、逻辑等方面的错误。
3. 判断选项时，看主语是否符合题干的论述主体。
4. 语句排序先进行首尾句猜测，注意运用关联词判断。(也可以找出连贯的两句，然后排出他项，很多题目不知道首尾句也可以用此得出正确答案。)不能完全信任选项分布，选完读一遍才行，或者看前三个顺序对。不要纠缠不清，得不偿失。
如15道题目，先用1分钟时间画出几道会的，然后再选择几道没见过但是自己能选对的容易的，答10道题目就可以了，不用都做，因为一定有难题，不可能都做完。
1. 能秒杀就秒，充分运用选项，倍数等关系。每道题都计算不现实，要学会放弃，最不济蒙B\C。
2. 要敢于设“1”或设具体数值，带入公式求解。1既不是质数，也不是合数。排列组合之错位排列：D1=0；D2=1；D3=2；D4=9；D5=44；D6=265。
3. 牛吃草问题：Y=(N-X)T，Y是草存量，N是牛数量，X是草增速，T是耗用时间。
4. 时针与分针一昼夜重合、成180度角22次，垂直44次。
5. 不要只看题干就开始计算，答案选项永远是题干的一部分，计算之前看一遍选项，磨刀不误砍材工。秒杀的前提是选项。对选项先排除，后构造。
6. 不要被纸老虎吓倒。
7. 行程问题：若时间严重不够可以直接放弃，一般都需要画图，浪费时间。
8. 年龄问题：能代入先代入，或者利用年龄差不变，不能解再列方程，解方程比较浪费时间。
9. 数列中有小数、负数的选项，其它选项为正整数，小数、负数是正确答案的可能性较大。
10. 列方程求解很没有前途。一道题目之所以成为选择题是因为有选项，要关注选项布局。
1. 有的推理只需读问题和选项就可以得出答案。所以，读题顺序：问题(判断是否用读题干)---题干---选项。
2. 主体、无关概念、因果联系的运用帮助选择正确答案。
3. 图推，立体图形，一个面寻找特殊面，两个面看特殊面是否相对、相邻，三个面看时针顺序、求同消去。
4. 除了一笔画，还有两笔画。
5. 加强：轻度(重复)，强度(旁人不行，没我不灵)。
6. 削弱：举反例、说明条件和结果没有联系。
资析很重要，分值重，对整体正确率起关键作用，可考虑先做，或者用常识时间抵扣，或者用其它多余时间细做(不太现实)。
1. 表格、图形、混合、文字顺序，一定做不完，由简入难。资析时间不够可以从简单的图表入手；题目时间不够，可以从简单入手，不做最后判断题目；最后判断题目时间不够，可以从简单入手，看简单的选项的对错。
2. 要是题目和材料在两页，可以把试卷用格尺撕开，放到一页上去看。哈哈。高！
3. 先看问题，阅读时勾画关键词。
4. 判断、组合题先从容易的入手。
5. 中心词阅读，数据略过就好。
6. A的增长率为a，B的增长率为b，则a、b的混合增长率介于A\B之间，不用计算。
7. 遇到计算量大并且计算困难的题目，一定要学会放弃。
准确率几乎最低的模块。
1. 可以选择放弃或者就放在最后，选几个自己会的，把相应时间给出去，有能力能答对的那几道正确率和蒙的也差不多了。
2. 有的常识只需读问题和选项就可以得出答案。所以，读题顺序：问题(判断是否用读题干)---题干---选项。
1. 全奇必是奇：数列给出的项如果全是奇数，答案必是奇数；全偶必是偶：数列给出的项如果全是偶数，答案必是偶数。
2. 奇偶奇偶间隔走：数列给出的项如果是奇数和偶数间隔，答案必须符合此规律。
3. 从怪原则：选项中有0、1等多数为正确选项。
4. 题目中全部都是整数，选项中出现分数或小数多为正确答案；同理题干全部都是小数或分数，选项中出现整数多为正确答案。
5. 看出整体有单调性，如果题目为单调递增，选项中只有一个是大于题干中最后一个数字的，那么一般是正确答案。
6. 分数数列中，分母多为质数，分数多需要分子，分母拆分找规律。
1. 分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。
2. 选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。
3. 选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。
4. 看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。
5. 一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。
6. 极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。
1. 注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。
2. 重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。
3. 选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。
4. 从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。
5. 成语辨析题选择晦涩难懂的成语。
1. 选项要选积极向上的。
2. 选项是文中原话不选。
3. 选项如违反客观常识不选。
4. 选项如违反国家大政方针不选。
5. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。
6. 启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。
7. 提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。
8. 提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。
1. 数字比例与题干接近的选项要注意。
2. 定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。
3. 定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。
4. 削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。
5. 评价型推理题正确答案一般兼顾双方。
6. 结论型推理题正确答案一般为语气较弱的选项。
7. 排除弱化项、主观项、论题偏离项，剩下往往是答案。
1.图形本身变化不大考虑对称、旋转、平移、翻转等。
2.图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。
3.若图形复杂多变且出现怪图，重点考虑共性，如共同元素数量、位置关系等。
4.空间型图形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模拟题干。
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