林海英教授《创新创业实践》:培养系统思辨与创新实操能力

文摘   2024-08-10 11:25   海南  

林海英教授《创新创业实践》:培养系统思辨与创新实操能力

海南大学国际旅游学院

2024年春季,2021级行政管理专业在林海英教授的指导下开展了创新创业实践课程。该课程整合了高校、企业、政府和社区资源,采用实践型合作教学模式,旨在培养学生解决社会问题的理念和能力。前期实操中,学生深入实践与企业共创多个创新项目,展示了丰硕的创新创业成果。

视频作者:易昱宏、巴昕仪、王诗绮、柳文惠、姜蕊、杨茹雪


创新之火,照亮未来


创新创业大赛上李佳导师为创业团队提供建议和指导

大赛以“创新之火,照亮未来”为主题,鼓励参赛者将青春的激情与梦想的追求融入到每一个创新项目中,通过项目策划与实践锻炼加深对创新创业的理解。大赛的举办荣幸地邀请到了中国计量大学创新创业管理微专业负责人李佳、海南省文化产业促进会秘书长聂蜀湘、海口市休闲渔业开发管理有限公司副总经理那钦、海南巧不思科技有限公司执行董事陈硕、海南互融科技有限公司总经理罗尚文以及课程指导教师林海英等业内专家作为专业评审,对学生团队的路演给予专业性指导和评判。

年级大创赛第一名:

海大严选

郝冰洁、田萧然、储昀修、王彦今、樊歆语

2024年4月20日,创业导师聂总带领品翼团队前往万宁市禄禄红食品有限公司参与创业实践。该企业以其高品质的咸鸭蛋和粽子闻名,坚持传统工艺并不断创新和拓展市场。总经理莫泽锦向团队分享了企业的运营模式和未来发展规划。团队成员与企业多次深入沟通,探讨了政府扶持政策、品牌建设以及产品差异化等关键议题,获得了宝贵的行业洞察和实践经验。

基于实践体验及与创业导师的启发,团队提出“海大严选—未来食品” 项目构想,旨在利用海大的品牌影响力,推广海南优质特色农产品,提升本土企业品牌形象,扩大市场份额。为此,团队积极学习选品和渠道管理知识,并与海南大学的食品科学与工程学院、热带农林学院以及中国计量大学合作,拟通过数据分析为特定消费群体提供定制化的产品推荐方案。目前,团队正在寻找企业伙伴推进项目落地。


海大严选产品图


年级大创赛第二名 & 

最佳创业奖:

定安次滩村萤火虫基地

易昱宏、王诗绮、柳文惠、姜蕊、杨茹雪

2024年4月20日上午,萤火虫营地团队成员于海南省定安次滩村开展创业实践。在返乡创业青年胡诗泽的带领下,成员们先后参观了榕树公园、原始森林的萤火虫营地以及萤火虫营地后幽深的森林。在原始环境中,用野生的毛竹、芭蕉叶、椰子等材料制作出了竹筒饭,在黑夜中探寻萤火虫群。这微弱又坚强的光激发了同学们的创意,逐渐发展为计划书。

首先,在打造独特IP方面,萤火虫营地之所以吸引人,不仅是因为其位于原始森林的独特位置,更是因为它所传递的“与自然和谐共生”的理念。学生们捕捉到这个独特价值并深入挖掘和凸显当地独特的文化、历史和自然特色,通过故事化的手法,将这些元素融入品牌中,形成独特的品牌个性和价值观。

其次,营地运营的技巧有哪些?从制作竹筒饭到搭建炊火,每一个细节都体现了团队协作的重要性。这让同学们明白,在营地运营中,除了硬件设施的建设外,更重要的是软性服务的提升。通过提供丰富多样的户外活动和贴心的服务,让游客享受自然美景和家的温暖。

这套IP打造和基地运营模式也适用于其他营地。小组成员形成了一套系统的创业方案,旨在帮助更多的营地实现规范化、专业化运营,提升整体的服务质量和竞争力。


萤火虫IP衍生周边设计图

年级大创赛第三名 & 最佳创业奖:

梦启科技公益长效支教创业项目

姚蔷、李昕怡、马楚涵、魏昊辰、赵玉腾

万宁小学的学生正在认真听志愿者授课

创新创业实践课旨在培养青年学子的育心育德创新文化,同时确立他们为社会服务的意识和格局。其中,“索尼梦想教室”项目就是一个生动的例证,它不仅关注教育的长远发展,更通过实际行动践行教育的公平与责任。梦启团队在参与该项目的过程中,深入万宁和乐三所小学进行为期两天的支教活动,亲身体验了教育资源分配不均的严峻现实,从而深刻领悟到教育平权和教育扶贫的重要性。

他们坚信“每个孩子都应有接受教育的机会,无论他们出生在何处”,教育不仅仅是知识的传授,更是一种责任和担当。这次支教经历不仅激发了团队成员对教育和社会问题的关注,也促使他们在未来的职业选择和生活中,更多地思考如何为社会做出贡献。

 基于此,梦启支教团队设计了一个针对万宁乡村教育不均的公益支教项目,旨在通过跨界合作和社会创新改善乡村教育资源匮乏的现状,促进教育公平并提升教育质量。他们设计了一系列课程,创新教学方式,注重培养乡村学生的技能和素质,让他们在获得知识的同时,也能拥有更广阔的视野和更深刻的思考。团队不仅整合已有资源,还持续招募海南大学海德书院和学生社团等更多的支教伙伴, 邀请索尼中国等企业和其他社会组织协同共建乡村支教长效机制。这一创业设想旨在将短期支教活动发展成为海南大学一个长期、有影响力的科技公益支教项目,为更多的乡村孩子打造一个美好的未来。该项目正在筹划落地中。

值得骄傲的是,2024年7月16日,海南大学梦启支教团队在全国30所参与第十一届“索尼梦想教室”的大学团队中脱颖而出:其课程设计、实践效果、传播、支教长期价值和影响力等维度的综合评分位居全国高校第一名!梦启团队获得年级最佳创业奖实至名归。



年级大创赛最佳影响力奖:

林教授和她的朋友们

刘语涵、杨雨婷、刘子菡

周小丁、钱沛琳、王婧怡


“林教授和她的朋友们”圆桌派活动现场,杨雨婷同学主持

“未来创想家”团队通过协助班级举办“林教授和她的朋友们”系列企业沙龙,获得了宝贵的创业经验以及举办和运营企业沙龙的能力。其中,在“返乡创业青年的创与赢”圆桌派上,胡诗泽和莫泽锦分享了创业经历和挑战,激发了大家对乡村振兴创业的憧憬与信心。此外,团队通过“ESG早茶” 活动与企业家深入交流,认识到ESG可持续发展理念的重要性,使得团队在做项目策划时更加注重社会价值和影响力,吸引更多关注可持续发展和社会责任的企业家共同参与。

与企业家的对话和交流帮助团队成员更直观地了解企业运营和市场需求,获得项目策划和运营的经验。系列活动策划及其学术反馈帮助未来创想家团队更深入了解策划组织类似活动的条理性和逻辑性,启发团队打造出“林教授和她的朋友们”这个企业沙龙项目,帮助更多高校的 “(林)教授们”打造企业问诊式产教融合创新教学项目,采用企业实际案例帮助提升学生的商业认知水平,助力职业发展。  “未来创想家”团队计划持续运作此沙龙系列,为高校教师创新教学提供更多的企业家沙龙范式。

橡胶果团队:

年级最佳创新设计奖

包钰冉,邹嘉慧,徐赟博、郑思琦、徐达晟

橡胶果团队通过参与江泰保险经济股份有限公司海南分公司组织的社会实践,从中了解到海南橡胶产业中胶农收入过低的现状和挑战。基于此,团队打造橡胶果文创项目,致力于挖掘橡胶果的价值,打造文创产品以及 “自然之韵”的线下体验馆。这个项目不仅仅是一个文创产品的展示平台,更是一个连接消费者与产品的桥梁,一个让传统胶农在科技赋能时代实现平稳转型的创新实践。通过这个项目,可以令农户、政府、科研机构/工厂以及教育主体紧密协作,实现多方合作,共同推动项目的实施,为胶农提供额外旅游收入。

橡胶果文创项目的核心在于创造性地利用橡胶果实的独特属性,开发出一系列高附加值的文创产品。这些产品融入了海南的地方特色,展现了橡胶果实的自然之美,成为海南“三大树”之一橡胶树的文化象征。组员们通过精心的设计与制作,赋予了这些文创产品新的生命,让它们成为讲述海南故事的载体。

在项目实施过程中,组员们不仅注重产品的创新设计,还特别关注体验馆的建设。他们设想中的“自然之韵”体验馆,将是一个集展示、体验、教育于一体的多功能空间。在这里,游客可以亲手体验橡胶果实的加工过程,感受橡胶树的生命力,同时通过互动展览了解橡胶产业的发展历程和未来趋势。


组长包钰冉进行项目介绍


另外,还有五支小分队同样参与项目实操。走进田间地头的桥头地瓜村,探索地瓜背后的故事;探寻龙舟小镇的海钓魅力,发掘新的机遇与玩法;品味沉香香水的独特韵味,感受品牌故事以及与企业家面对面,倾听创业路上的酸甜苦辣。在项目孵化的整个过程中,这些学生团队不仅收获了满满的知识和实操经验,更在每一次探索中实现了自我成长。


沉香体验馆:

打造AI智能调香师

汪涵、徐可煊、钱华颖、施雅晴、巴昕仪

沉香体验馆项目小组深入探访了海南沉香制香企业后,决定结合AI技术打造AI智能调香师,并通过线下体验馆实现落地。

沉香体验馆项目的创新核心要素是AI智能调香师。通过用户与AI互动,了解客户需求,借助专业化学和生物知识,AI智能调香师给出定制的配方,帮助客户实现多样的需求。

这个技术不拘泥于传统的香氛领域,它拥有着无限的跨界可能。在医疗保健的广阔天地中,AI智能调香师能够为精神疾病患者量身定制具有安神效果的香氛;在日常生活中,它又能化身为一位消除异味的专家,无论是家居、办公室还是公共空间,都能提供量身定制的解决方案,让清新与舒适成为生活的常态。

AI智能调香师,不仅是一项技术革新,它更是一种生活态度的体现,一种将科技与人文关怀完美结合的典范。在未来,它将继续探索更多可能性,为人们的生活带来更多惊喜与美好。这是一个非常具有发展前景的想法。



沉香工坊线下体验店示意图

沙盘酷 

智学团队的沙盘推演课程库

杨雨婷、高顺会、雷雨欣、蒋宣栋、危芸菲



沙盘推演中酆静宜、王思媛同学正在展示成果海报

5月17日,智学团队邀请吕建中博士共同举办了一场别开生面的沙盘推演活动。吕博士精心策划的这场活动,使团队成员们深入体验了理论与实践结合,在模拟真实场景中提升了大家对企业管理问题的理解和应对能力。

沙盘提供的沉浸式的学习体验,为团队创业项目带来宝贵实践经验和启发。活动展现的系统性流程让智学团队意识到设计沙盘形式的教学课程时构建逻辑清晰、环节紧密相连的教学框架的重要性,以及理论知识与实践操作相结合的必要性。

同时,智学团队体会到在打造沙盘推演课程库过程需要建立反馈机制(例如,市长、环保局领导和董事会代表给学生的点评和质询),锻炼学生实战能力,帮助学生不断迭代、优化和调整策略,优化产品和服务。智学团队基于实践体验打造的沙盘推演课程库为高校推广产教融合教学创新提供了新的范式。


桥头地瓜品牌创意营销

王思媛、屈舒言、甄佳垚、酆静宜、程莉雅

2023年4月21日下午,桥头地瓜团队小组抵达知名的海南省澄迈县的桥头地瓜村,参与地瓜产业的田间调研和实践,从中学到许多关于地瓜产业的实用知识,同时了解到村里地瓜主要依托批发和商超渠道,电商渠道尚待发展。因此,小组成员决定通过IP打造和品牌建设来帮助桥头地瓜的线上营销。

桥头地瓜项目旨在通过创意营销和品牌建设,提升海南省澄迈县桥头地瓜的知名度和市场竞争力。团队学生深入市场进行调研,充分了解消费者需求和市场竞争情况,基于市场调研结果,设计了独特的地瓜宝宝IP,并注重产品细节,融入地瓜的独特香气,提升其附加值。同时,学生们还利用社交媒体和短视频平台进行品牌推广,通过短视频展示地瓜宝宝的形象和产品的特点,吸引更多消费者的关注。通过一系列实践活动,学生们不仅提升了自身能力,同时致力于提升桥头地瓜的品牌价值,促进当地农业的可持续发展,使之成为全国乃至世界知名的农产品品牌。



桥头地瓜宝宝IP形象

木华香语品牌营销

冯嘉源、陈锦强、王宇婕、张歆玥、朱嘉雯

木华香语团队对接的普罗美生物科技公司致力于香氛艺术,拥有独特的品牌文化。团队在参与企业实践中了解到沉香与公司香水的独到之处,积极参与到企业在海南省国际消费品博览会的品牌宣传。经过多次讨论和优化,确定了一套独特而现代的产品展示方案。面对筹备过程中的各种挑战,团队成员迎难而上,克服时间紧迫和资源调配的压力。最终在消博会现场,木华香语的展位吸引了大量关注。这次活动不仅是品牌展示,更是一次成功的团队协作、与消费者进行创意沟通的重要实践,由此得到的消费者反馈启发了团队的创业思路。这段实践让团队积累了宝贵的经验,孕育出推广木花香语品牌香水的创新营销计划。

基于该课程,团队他们深刻理解通过实践打磨项目和团队协作、高效沟通实现目标的重要性。这些收获成为学术未来创业道路上的重要财富。




陈锦强同学在介绍产品

龙舟海钓

董禹鑫、余跃、刘嘉庆、陈汉、陈慕嵘

龙舟海钓团队前往海南省万宁市龙舟小镇进行海钓调研,发现当地自然环境优越,适宜举办钓鱼娱乐积分挑战赛活动。但当地社会团体及集体经济组织缺少专业海钓策划能力及落地创新方案。团队通过实地考察了解龙舟小镇的地理环境和文化特色,结合传统龙舟竞赛与现代海钓运动,综合考虑参赛者的技能水平、兴趣爱好和赛事的观赏性以设计独特的比赛规则。此外,团队积极寻求龙舟和海钓领域专家的专业指导和建议,不断优化项目设计,精细化处理赛事的各个环节(从比赛器材的选择、场地的布置到活动的安排)。通过反复试验和讨论,团队拟增加沙滩排球、摄影比赛等多元化活动,帮助海南省海钓协会确定了最佳的比赛形式和流程,确保赛事设置与当地风情融合。这场龙舟海钓团队参与共创的、融合传统与现代的“龙舟小镇海钓趣味赛”定于今年9月在万宁日月湾和和乐镇举行。




龙舟海钓趣味赛海报



创新创业大赛完赛合影

结语

来自2021级行政管理创新创业实践课一班和二班的团队们以饱满的热情和专业的展示,为观众带来了一场场精彩的路演,充分展现了各团队的创新项目和创业计划。通过本次大赛,学生们不仅收获了宝贵的创业经验和人脉资源,更重要的是,他们感受到了创新创业带来的挑战与乐趣,深刻体会到了为何要做这样的创业项目,并从中锻炼了自己的批判式思维、结构化思维和系统性思维,为未来的职业生涯和人生道路奠定了坚实的基础。

海南大学国际旅游学院的教学改革,不仅是一场教育理念的革新,更是一次对未来旅游人才培养模式的深刻探索。我们相信,通过这样的教育改革,结合产学研用一体化的教学模式,我们的学生将在创新的道路上越走越远,成为推动社会进步和旅游行业发展的中坚力量,为社会的可持续发展贡献自己的智慧和力量。让我们共同期待,这些在改革春风中成长起来的学子,将在未来的世界中绽放出耀眼的光芒。


(文中展示的项目创意和IP设计权属归各个项目团队,未经同意,请勿抄袭或转载



文案:徐可煊 钱华颖 施雅晴

封面:施雅晴

排版:钱华颖 徐可煊

图片:屈舒言

审核:梁耀杰 林海英 李萍

海南大学创新创业学院
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