武汉多所小学宣布:禁用

教育   2024-10-23 20:27   湖北  

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【公众号:学在武汉】获悉,据长江日报报道武汉育才小学、光谷五小等多所小学推出网络用语“禁用令”,你对小学生使用网络用语怎么看?


随着近几年互联网的迅速发展与普及,未成年人用网低龄化趋势明显,尚处在语言学习阶段的孩子,不可避免地受到网络用语的多方影响。一旦网络烂梗渗透到小学生的日常用语中,不仅会使他们在言谈间流露出不良内容,还可能误导他们对词汇和语法的正确理解。

  作业出现  

“栓Q”“芭比Q了”

“芭比Q了,这下我们都玩完”,近日,武汉市育才小学语文教师周果(化名)在批改学生小朗(化名)的作文时,看到这句话,感到既生气又无奈。

通过交流,小浪说,词语是从短视频里学来的。据了解,在学校里日常同学们交流时经常会说到一些网络流行词。


育才小学语文老师周果当天就在班里宣布:学生在作文里禁用网络用语。他将禁用范围告知学生,并坚持在学生上交的作业中对禁用词进行批注。

无独有偶,武汉市光谷第五小学语文教师李萌(化名)说,平时常听孩子们对话时用“栓Q”,没想到他们会这样“活用”这个词进行造句。目前,李萌仅允许学生在作业中使用现代汉语词典中能查到的词汇。


部分中学生,在使用一些特定语义的网络用词得到了学校语文老师的支持。武汉经开外国语学校一名初中语文教师说,“打卡”“学霸”等词语,如不影响句子整体语义,学生在作文中可适当使用。但语意不明、粗俗的网络用语,她仍会禁止学生使用。

  这些网络用语  

被语文教师禁用


长江日报记者梳理发现,语文教师禁用的网络用语多为以下几类:

  • 中英文混合的网络流行语,如:“芭比Q了”“栓Q”“city不city”;


  • 首字母缩写组成的词汇,如:“YYDS”(代指“永远的神”)、“XSWL”(代指“笑死我了”)、“KDL”(代指“磕到了”);


  • 粗俗、谐音词汇,如:“懵逼”“嘎了”“鸡哔你”;


  • 表意不明的词汇,如:“爷青回”“碰瓷”“我勒个豆”“显眼包”;


  • 一些教师还禁止学生使用“打卡”“学霸”等广泛流传的网络词汇。

  专项整治语言不规范乱象    

塑造健康成长环境和育人生态


除了日常作业中出现网络用语,网络化发展对现在的未成年人语言成长环境影响巨大。今年10月11日,网信中国公众号就发文称,按照2024年“清朗”系列专项行动计划安排,为整治网上国家通用语言文字不规范使用乱象,塑造有利于未成年人健康成长的网络环境和育人生态,近日,中央网信办、教育部印发通知,部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。



专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象,重点整治歪曲音、形、义,编造网络用语烂梗,滥用隐晦表达等突出问题。

从公开信息来看,这是国家层面首次针对编造网络用语和烂梗开展专项整治行动。而在无梗不说话和网络用语普及的背景下,其为何到了需要专项整治的地步?此外,作为一种语言现象,整治又要如何进行?

中南民族大学文学与新闻传播学院教授刘宝俊认为,学生长期随意使用网络用语,会对其语言文字表达能力产生不利影响,教师加以制止是对的。同时,他认为,诸如“打卡”“学霸”等网络用语,经广泛使用后进入了全民语言体系,甚至被写进现代汉语词典,成了新生词汇。“新生词汇是语言活力的一种体现,学生可以适当使用。”

来源:长江日报、学在江城等

公众号“学在武汉”(whjiaoyu)整理

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