教 师 节 快 乐
顾问：潜东篱 廊桥水落痕 威力 辰龙 乡心梦
风尘儒侠 过乃胜 醉卧流云 孤僧 廖万平
主题：教师节集锦
题刊：韩世骏
从呱呱落地、牙牙学语到上小学、中学、大学，走入社会，这漫长的二十多年成长阶段，我们都不离开一个人：教师。
人类灵魂的工程师，这是对教师的最高评价。
教，形声。字从攴（pū），从孝，孝亦声。“孝”义为“全天在家侍奉父母”，转义为“全脱产”。“攴”指“执行”、“力促”。“孝”与“攴”联合起来表示“全天听命于老师”。本义：全身心跟着老师（学习）。转义：老师全天授业。全职老师传授知识。转义的引申：培育学生成为社会有用的人。说明：“教”的造字本义表示“学生对待老师要像在家里尊奉父母一样”。
在家，父母是我们的老师；上了学，得到学校老师们的授业解惑，带领我们在知识的海洋里遨游，启发我们对人生和社会的思索。
走入社会，又会向各种各样的“老师”学习生存之道，丰富我们的阅历，取得宝贵的经验。
活到老、学到老。学习，贯穿我们的一生；教师，无处不在。
“一日为师，终生为父”。
又一个教师节来临了，让我们对曾经教导过我们的每一位老师说声“老师，您辛苦了！”
《长大后我就成了你》是一首感人肺腑的歌曲，“小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴”，道出了莘莘学子对老师的感恩与怀念。该曲也激励了现实生活中“曾为恩师、今为同事”的动人故事。
您辛苦了
父亲的教育基金会
墨脉（日本）
未觉悄然过十春，又闻喜鹊叫欢频。
龙门翻越凭心骨，世路相扶送露津。
滴滴但滋枝叶茂，融融犹道物情真。
只叹颁奖高台上，不见积勤栽树人。
（2010年，为纪念父亲，我们兄妹四人共同出资，以父亲名义，在父亲曾任校长的母校成立教育基金会，奖励在高考中获得佳绩的优秀学子，已十多年）
教师节感怀
陈明洪(荆州)
吾亦曾为授业师，执鞭正是少年时。
心高堪与珠峰并，梦绮敢将沧海移。
许下一生鸿鹄愿，浇培桃李万千枝。
谁知文革如洪水，卷走春华带走痴。
写给恩师戴老师
陈明洪(荆州)
虽别恩师岁月深，少时记忆岂难寻。
尊容常现梦魂里，谆嘱长留弟子心。
终日殷勤施雨露，毕生磊落事园林。
如今桃李满天下，安享余年个个钦。
教师颂
风轻云淡（重庆）
传业初心未肯忘，经年辛苦视寻常。
板书要点细兼广，讲解习题明且详。
不为功名可垂世，何嫌鬓发早侵霜。
但存一片殷勤意，学子尽能成栋梁。
访母校丹山小学旧址（新韵）
心灯（江西）
朗朗书声常入梦，今番终可返家乡。
曾经母校成荒地，昔日儿童染雪霜。
怀念恩师寻往迹，行徐堰水忆同窗。
亦真亦幻浮陈景，穿越重回老课堂。
赠墨脉师（步韵风尘儒侠）
平平（美国）
日久见丹心，倾情翰墨林。
诲人无厌倦，赠玉总优深。
脉脉吟诗赋，悠悠唱古今。
曲中有真意，不负遏云音。
寄墨脉老师
流溪（广东）
诗苑操盘手，孜孜必在躬。
倾心传古韵，竭力启愚蒙。
曲调自然唱，吟声着意工。
评文开慧眼，闻语坐春风。
学诗有感～致谢墨脉吾师
平平（美国）
网络欣逢墨脉师，谆谆解惑授真知。
虽然今日无佳句，或许明朝能可期。
上大学之前
墨脉（日本）
自幼居于黉校里，奢华物质无攀比。
邻家皆是教书人，孩子学优才悦喜。
园丁赞
心灯（江西）
三更明月五更霜，熬去青丝着雪妆。
无悔今生育苗圃，满园桃李满园香。
忆初登讲台
流溪（广东）
犹忆当初登讲台，学生喧闹课难开。
一波妙语交心后，却盼先生每日来。
写给明天
流溪（广东）
卅年辛苦乐为师，朝授文书晚答疑。
明日倘如归退了，抚琴月下赋新诗。
情怀
韩棋（北京）
从教殷勤四十年，讲台告别意缠绵。
闻听一句老师好，多少辛酸即释然。
讲台
韩棋（北京）
再共几杯醇酒醺，别离不舍泪纷纷。
从今料是难重上，无尽相思化皱纹。
执着
韩棋（北京）
黉门从教梦追求，一晃殷勤四十秋。
柿树校园风雨伴，满枝硕果慰薪酬。
又回讲台
晓晓（江苏）
退休一载失迷中，今日开心似小童。
民办教师重做得，明天照样绘霞虹。
教师节有吟
刘向前（湖南）
皱纹深处廿秋寒，逝水何须用指弹。
最忆当年情炽热，三更犹在教材看。
尊师
吉祥花（河北）
经岁经年仍毕恭，春蚕甘为仰如峰。
与师合影当珍物，锦帕包封叠几重。
尊师马帮学习有感
红月（法国）
马帮学艺感知多，笔拙心诚费琢磨。
最喜听闻评与论，墨师妙句几千箩。
回家路过母校有感
祝永荣（安徽）
野径篱边土木房，书声朗朗笑声扬。
而今墙倒草丛茂，不见当年求学郎。
老师
鹰 （美国加州）
世上千行竞俊豪，回眸唯有老师高。
若非日夜多施教，弟子焉穿博士袍。
长忆中学女教师
黎明村姑（法国）
儒雅风流堂上立，温馨话语入心中。
四年师教情缘结，笑靥时时梦里逢。
从教随想
黄翼翔（广西宜州）
久在黉堂育李桃，殷勤日夜不辞劳。
难求富贵犹无悔，一任粉尘沾破袍。
小学第一课
墨脉（日本）
一撇一横长，歪斜亦赞扬。
人生多少梦，从此尽飞翔。
瑞雪遐想
钱治中（威力·美国）
只恐板擦慢，笔灰扬雪花。
深知莫能歇，满屋是新芽。
教师节有吟
乡心梦（浙江）
苗新逢盛事，花老见初心。
此意无言处，春风自有音。
园丁颂
乡心梦（浙江）
一生多解惑，诗礼照清贫。
桃李芬芳处，孜孜育后人。
不予退路
流溪（广东）
生计依然拙，园丁三十年。
虽云培育苦，却欲不归田。
粉笔
流溪（广东）
纤纤一寸身，成字亦精神。
但看灰飞处，年年桃李春。
深情
韩棋（北京）
四秩职黉门，退休知感恩。
流连成长地，脚下是吾根。
无题
青青草（美国）
棹楫何堪语，风波不预知。
江湖三十载，生活是吾师。
唐多令·颂师
廊桥水落痕（北京）
风雨夏秋冬，关山过几重？为一番、桃李枝红。兑现园丁从业梦，及霞晚、又晨钟。
朱笔启倥蒙，清吟唤达聪。几十年、浑是由衷。虽道群芳铺满路，自却是、鬓霜浓。
（以拙词敬为师之姑姑及天下所有之尊师）
破阵子·记大学当家庭教师
墨脉（日本）
头顶焦炎烈日，脚蹬破旧单车。正值京城长暑假，但为勤工跑几家。何曾有叹嗟。
殷切真知传授，欣然效果清嘉。虽是不能归故地，学费犹能挣许些。不由常自夸。
秋风清•寿陈进老师六十
姚元斌（四川）
秋山苍，丹桂香。故旧四方至，同襄花甲光。真情至性如兄长，诗山杏苑两流芳。
鹧鸪天·忆母校
平平（美国）
一曲骊歌别丽春，那时风物最为亲。书声朗朗怡山院，校舍层层闽水滨。
名师遇，岁华勤，求知授业两天真。于今旧迹无踪影，松柏云阶忆里存。
天净沙·缅怀我的班主任候老师
青青草（美国）
从来语重心长，一生行教书堂。最是殷勤导航，劈开激浪，带吾直向前方。
安排令·赠墨老师
青青草（美国）
安排绝句，安排律句，安排首首意和趣。安排得到、几美誉。
何妨身苦，何妨心苦，何妨审核被人误。何妨七载、倾情付。
西江月·教师节有吟
心之（山东）
三尺讲台长站，一支粉笔耕耘。劳心劳力尽晨昏，任凭雪霜两鬓。
两袖清风无叹，八方桃李消魂。轻名薄利自谦尊，末忘育人之本。
任世界喧嚣，任年华苍老，依旧放飞出了一个个年轻的梦想。
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