9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法，自今年9月21日起正式施行。此次修改国防教育法，从国家层面加强顶层筹划设计，对新时代全民国防教育的基本内容、方法手段、相关保障等作进一步明确，有利于不断提升国防教育的质量水平。
国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。《中华人民共和国国防教育法》指出，国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。由此可见，全民国防最基本的特征就是全民参与。这就要求，中华人民共和国的每一位公民，都应当增强国防安全意识。
要心怀忧患，居安思危。和平环境，是国泰民安的保障。当今世界正经历百年未有之大变局，我国面临复杂多变的安全和发展环境，各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织。在推进祖国和平统一，维护国家主权、安全、发展利益中，全民国防教育工作使命光荣、任务艰巨。深化全民国防教育就是要熔铸民族精神之魂、夯实民族生存之基，让全民心怀忧患、时时警醒，时刻保持居安思危、有备无患。每位公民都要深刻认识开展国防教育的极端重要性，进一步增强做好国防教育的责任感和紧迫感，在强化忧患意识、危机意识和使命意识中，筑牢爱党、爱国、爱军队的思想根基。
强化国防观念，应当知晓责任和义务。国防观念是国家国防实力的有机组成，也是考察一个国家国防实力强弱的重要“观测点”。《中华人民共和国国防法》明确规定，公民应当接受国防教育。这就以法律形式明确了国防教育对每个公民意味着国防义务。为什么说是公民义务呢？一方面，每个公民都是国防教育的受益者。我们每个公民之所以能够分享和平红利、拥有幸福生活，靠的是我们国家强大国防实力提供的安全保证。公民依法接受国防教育是权利也是义务。另一方面，每个公民又都是国防教育的建设者。我们的国防是全国人民的国防。开展国防教育，离不开全民的支持与配合。每个公民都应该强化国防观念和忧患意识，增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想自觉和行动自觉，积极传播国防教育主张，积极为国防教育做实事、做力所能及的事，为国防教育这个光荣事业作贡献。
普及国防知识，使全民掌握必要的国防军事技能。我们常说华夏山河无恙、岁月静好。增强国防安全意识不能空喊，必须加强全民国防知识的普及。只有全民积极学习掌握必要的国防知识，有了一技之能，才能谈得上报效祖国。普及国防知识，“全民”是关键，“国防”是内核，“教育”是途径。只有遵循全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，大力推动全民国防教育进机关、进学校、进企业、进社区、进乡村、进军营、进网络，实现全民国防教育对象、地域、时间、内容、手段全覆盖，将全民国防教育融入公民日常工作、学习和生活之中，既要形成“强大国防，全民共筑”的浓厚氛围，又要坚持效果导向，将学到的国防知识变为掌握的必要技能，应用到社会实际中去。
用好国防教育载体，更好地弘扬爱国主义精神。共筑国家安全梦，必须持续深入开放全民国防教育，在全民国防教育中弘扬爱国主义精神，进一步增强国家意识和国防意识，动员和引导人人参与国防教育，形成“强大国防，全民共筑”的浓厚氛围，筑牢爱国卫国的精神长城，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业凝聚强大力量。
9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法，自今年9月21日起正式施行。此次修改国防教育法，从国家层面加强顶层筹划设计，对新时代全民国防教育的基本内容、方法手段、相关保障等作进一步明确，有利于不断提升国防教育的质量水平。
国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。《中华人民共和国国防教育法》指出，国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。由此可见，全民国防最基本的特征就是全民参与。这就要求，中华人民共和国的每一位公民，都应当增强国防安全意识。
要心怀忧患，居安思危。和平环境，是国泰民安的保障。当今世界正经历百年未有之大变局，我国面临复杂多变的安全和发展环境，各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织。在推进祖国和平统一，维护国家主权、安全、发展利益中，全民国防教育工作使命光荣、任务艰巨。深化全民国防教育就是要熔铸民族精神之魂、夯实民族生存之基，让全民心怀忧患、时时警醒，时刻保持居安思危、有备无患。每位公民都要深刻认识开展国防教育的极端重要性，进一步增强做好国防教育的责任感和紧迫感，在强化忧患意识、危机意识和使命意识中，筑牢爱党、爱国、爱军队的思想根基。
强化国防观念，应当知晓责任和义务。国防观念是国家国防实力的有机组成，也是考察一个国家国防实力强弱的重要“观测点”。《中华人民共和国国防法》明确规定，公民应当接受国防教育。这就以法律形式明确了国防教育对每个公民意味着国防义务。为什么说是公民义务呢？一方面，每个公民都是国防教育的受益者。我们每个公民之所以能够分享和平红利、拥有幸福生活，靠的是我们国家强大国防实力提供的安全保证。公民依法接受国防教育是权利也是义务。另一方面，每个公民又都是国防教育的建设者。我们的国防是全国人民的国防。开展国防教育，离不开全民的支持与配合。每个公民都应该强化国防观念和忧患意识，增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想自觉和行动自觉，积极传播国防教育主张，积极为国防教育做实事、做力所能及的事，为国防教育这个光荣事业作贡献。
普及国防知识，使全民掌握必要的国防军事技能。我们常说华夏山河无恙、岁月静好。增强国防安全意识不能空喊，必须加强全民国防知识的普及。只有全民积极学习掌握必要的国防知识，有了一技之能，才能谈得上报效祖国。普及国防知识，“全民”是关键，“国防”是内核，“教育”是途径。只有遵循全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，大力推动全民国防教育进机关、进学校、进企业、进社区、进乡村、进军营、进网络，实现全民国防教育对象、地域、时间、内容、手段全覆盖，将全民国防教育融入公民日常工作、学习和生活之中，既要形成“强大国防，全民共筑”的浓厚氛围，又要坚持效果导向，将学到的国防知识变为掌握的必要技能，应用到社会实际中去。
用好国防教育载体，更好地弘扬爱国主义精神。共筑国家安全梦，必须持续深入开放全民国防教育，在全民国防教育中弘扬爱国主义精神，进一步增强国家意识和国防意识，动员和引导人人参与国防教育，形成“强大国防，全民共筑”的浓厚氛围，筑牢爱国卫国的精神长城，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业凝聚强大力量。
作者：九台区网评员久泰平
来源：中国吉林网
初审：张雨竹
复审：林 涛
终审：何 清
