一四一团中学走教切磋同聚力 共谱教研新篇章

文摘   2024-11-07 20:37   新疆  



     (通讯熊梦婷报道)本着“资源同享、教研同频、教育同轨”的互助理念,近日,九中教育集团在一四一团中学开展了三、五、七年级走教活动

      来自石总场第一小学及石河子第二十二中的7位老师带来7节课例展示。七年级走教活动在潘乐老师的《从算式到方程》拉开序幕,学生通过对三个方程的分析,通过例题的训练,把实际问题中的数量关系用方程的形式表示出来,帮助学生多方位渗透数学建模思想。在教学时潘老师始终把学生放在主体地位,体现了学生是学习的主体,恰当使用了多媒体教学设备,营造了宽松、和谐的课堂氛围。

      英语马倩老师通过听读活动,启发学生获得新知,同时引导学生边读边写,既增加学生对单词句型的印象,又使学生养成良好的书写习惯。整堂课积极活泼,师生互动频繁,课堂氛围非常好,学生不但掌握了知识,更能体会英语学科本身的趣味。

      许悦老师在道法课《认识生命》中充分发挥了议题式教学“议中学”的优势,让学生在探究议题过程中学会运用知识解决实际问题,提升实践能力。并且学生在开放的讨论氛围中挖掘身边的榜样人物,反思自身行为,有助于学生健全人格和责任意识的养成。

      《小圣施威降大圣》一课中王菲老师富有亲和力,教学设计新颖,以精彩的动画片段导入,瞬间点燃学生兴趣。课堂中注重引导学生分析人物形象,通过角色扮演、小组讨论等方式,让学生深入体会大圣的机智勇敢和小圣的神通广大。同时,对文本的解读细致入微,挖掘出了丰富的文学内涵。

      宋孚明老师的《大一统王朝的巩固》一课教学设计思路清晰,授课由浅入深,课堂教学生动有趣,气氛活跃,突出扎实的专业知识。整个授课过程,知识点回顾全面,详细,充分发挥历史学科优势,创设问题情境,思维严密,教学理念先进,利用练习加以巩固,夯实基础,让学生既有能力提升,又有情感升华。

      总场一小的姜玉玲老师结合注释、视频、朗读等多种形式,培养了学生想象、积累、朗读的能力,让学生深刻感受到西湖在晴、雨两种气候下的迷人风姿以及诗人苏轼当时的美好心境。学生们也在老师精心的设计、大气的教学中,激发了对祖国壮美山河的热爱之情。

     《分数的初步认识》一课朱晓庆老师让学生在情境中把物品平均分,在分蛋糕的过程中,认识到了半个就是二分之一。并通过折一折认识了三分之一、四分之一,像这样的数叫做分数,学生通过动手操作,观察比较,理解了分数的意义,掌握了简单的分数比较大小的方法。

      本次走教旨在以课促练,交流互鉴,促进提高。双方学校教师在走教期间讲课评课的过程中促进教学水平的提高,培养了老师的钻研精神。一四一团中学将以本次走教为契机,明确今后教学方向,落实新课标的理念,激发学生主动探究的兴趣,呈现以学生为主体,老师为主导的课堂。不断提升学生素养,为学生打造更高效的课堂教学。






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